（２）でなぜ0.45Nから答えの9.0cmがわかるのか求め方教えてください🙇🏻‍♀️

得点UP! の求め方 別冊 P! さ 点を、 いう。 を加 2Aは 5 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 の ばねX 図のように,質量 80gの物体AをばねXと糸でつな いで電子てんびんにのせ、ばねXを真上にゆっくり引 き上げながら、電子てんびんの示す値とばねXの伸び との関係を調べた。 表は, その結果をまとめたもので物体A ある。ただし、糸とばねXの質量, 糸の伸び縮みは考 えないものとし, 質量100gの物体にはたらく重力の 大きさを1.0Nとする。 糸 (愛媛) 垂直で は垂る電子てんびん (糸は,机 ある。 水平な机 るが、 しか 電子てんびんの示す値[g] 電子てんびんが物体Aから 受ける力の大きさ [N] 80 60 40 20 0 0.80 0.60 0.40 0.20 0 ばねXの伸び [cm] 0 4.0 8.0 12.0 16.0 m² (1) 実験で, ばねXの伸びが6.0cm のとき, 電子てんびんの示す値は何gか (1) は 答えなさい。 [ ] ②図の物体Aを120gの物体Bにかえて、同じ方法で実験を行った。電子 てんびんの示す値が 75gのとき、ばねXの伸びは何cm か,答えなさい。 [ ばねに 大き (フッ

解説にある②から④になる意味が分かりません。教えて欲しいです！

d *463 f(x)+\g(t)dt=3x2+2x+1, f(x)=g(x)+4x2 を満たす関数f(x), dx 0 g(x) を求めよ。

解答が乗ってないので良かったらお願いします🙏 あと(5)がいまいち求め方が分からないので解説お願いします🙇‍♀️

【必答問題】 次の1, 2, 3 は全問解答せよ。 1 次の を正しくうめよ。 ただし, 解答欄には答えのみを記入せよ。 (1) 2x-7xy-15y” を因数分解すると (ア) となる。 (2)(1+6+7/7)(1+6-7)を計算すると 1) となる。 3x-2 2x-1 (3)1次不等式 2-22-2の解は (4)次の () 7 である。 に当てはまるものを、下の1~4のうちから一つ選べ。 α bは実数とする。 条件「αは有理数かつもは有理数である」の否定は 1 「abのうち一方だけが無理数である」 2 「αは無理かつもは無理数である」 3 「αは有理数またはbは有理数である」 4「αは無理数またはは無理数である」 である。 (5)直線x=-2 を軸とし、2点(0, 1), (-1,-7)を通る放物線をグラフにもつ2次関 数は,y= (オ) である。 (配点20)

数学A 「円の性質ー接弦定理」 図形の性質より 写真左(6)の求め方が分かりません……💦 どなたかご解説いただいてもよいでしょうか😭😭 写真右に補足説明していただいても、ご自身で考えられた解法でも、どちらでも構いません！！ よろしくお願いします(＞人＜;) ←左側... 続きを読む

22 次の図で、ATは円の接線, Aはその接点,0は円の中心である.xの大きさを求めよ。 (1) C70° A x (4) D X 94° B T (2) 65% T (5) 350 32% (3) 42° B 620 63 X A T (CB//AT) B x X <52% D E B [¥50% A T A T -34° T

この問題で、cdの求め方がわかりません。途中式を教えてください。

WHOCHOTE - 8 CLLBR ○ 円に内接する四角形の面積 (問題17) 円に内接する四角形ABCDがある。 AB = 5, BC =3, AD = 5, ∠ABC=120° であるとき, 四角形ABCDの面積Sを求めよ。

黄色斜線部分の面積の求め方がわからないです🙇 解説お願いします

+ 2 3 y≥ 1/13 2 2 y ≤ −x² + 9-4 ● x2 + (v-1)^≥1 4 × × ログイン または サインアップしてあな たの美しい数学を保存し てください! 提供: desmos × 4- -3- -1- + -4 -3 -2 -1 0 2 3 -1- -2

解説お願い致します🙏

(3) 図2は、北半球における夏至の日の地軸の傾き, 赤道, 太陽光, 観測地点における水平面を模式 表したものである。観測地点が北緯36度であったとすると、夏至の日の太陽の南中高度は何度か なさい。 公転面に立てた垂線 北極 地軸 水平面 赤道 23.4° 観測地点 1 30 南極 図2 太陽光

求め方と答え教えてください🙇🏻‍♀️՞

問2 校舎の高さを測定するために, 校舎に向かう はな 水平な直線上で20m離れた地点から校舎の 頂上を見上げたところ. その角度は40°でした。 目の高さを1.5mとして縮図をかき, 校舎の 高さを求めなさい。 40° [1.5m 20m 10

この問題の求め方を教えてください🙇‍♀️

*119 (1) 方程式 16x-3・22x+1-16=0 を解け (2) 不等式 22x2x+1-48<0 を解け (3)不等式 (10gzx)2-410g2x2+15≦0 を解け。

汚くてすみません💦求め方がわかりません、 わかる方教えてください🙌

練習 17 2辺の長さが 22 13' 1である長方形にすき間なく敷き詰めることができ る, 最も大きい正方形の1辺の長さを求めよ。 習3 23 練習 39 3 2辺の長さが である長方形にすき間なく敷き詰めることがで 10'2 きる, 最も大きい正方形の1辺の長さを求めよ。