空欄の( )とQ＆A教えて欲しいです🙇‍♀️

Date Lessonl Rea Lesson 1 When Words Won't Work 3 3 OPeople from different cultures 異なる文化出身の人々は ふつうはピクトグラムを簡単に理解できる can usually understand pictograms easily. <本 のBut sometimes しかし時々 ヒ they find pictograms confusing. 彼らはピクトグラムが紛らわしいと思う OLook at this pictogram: It tells different people different things. このピクトグラムを見てください 月 それは異なる人々に異なることを語る OMaybe this man is clearing a landslide. もしかすると、この男性は崩れた土砂を片付けている OMaybe he is opening an umbrella もしかすると彼は傘をさそうとしている on a windy day. 風の強い日に OActually, 実は this man is working on a road. この男性は道路で作業中だ OThis is a pictogram これはピクトグラムだ for “Roadwork ahead.” 「この先、道路工事中」の 8YOU can usually get the message from a pictogram あなたは通常、ピクトグラムからのメッセージを理解できる as soon as you see it. あなたがそれを見ればすぐに 3 OBut sometimes しかしときどき you have to learn the meaning of a pictogram, あなたはピクトグラムの意味を学ばなければならない ちょうどあなたが外国語の単語を学ぶように just like you learn the words of a foreign language. 6 OPictograms may never take the place of words, ピクトグラムがことばに取って代わることは決してないかもし 8 but they are already an important means of communication. しかし、それらはすでに重要なコミュニケーション手段だ DSome people are making full sentences ある人たちは、まるごと文章を作っている そして物語を語ってさえいる and even telling stories with pictograms. ピクトグラムで 2Afamous Chinese artist ある高名な中国人アーティストが wrote the following “sentence." 以下の「文」を書いた BCan you read it? あなたはそれを読めるか OWill pictograms eventually take the place of words? ピクトグラムはゆくゆくはことばに取って代わるだろうか GWill they be the language of the future? それらは未来の言語になるだろうか DWhat do you think? あなたはどう思いますか VQ

明日定期テストなのに解答が貰えないんです🥲空欄の解答教えて欲しいです🙇‍♀️

Date Lesson 1 When Words Won't Work Reading (1)ピケ 3 (2) ピク OPeople from different cultures/ can usually understand pictograms easily. / く本文 コンクューシグ のBut sometimes / they find pictograms confusing. // ®Look at this pictogram: ■ピクト ■紛られ 崖崩 →道 →対 ピク 7,171グ ランピスライド (例 It tells different people different things. // OMaybe this man is clearing alandslide. // 問題 ウェンデへ 6Maybe he is opening an umbrella / on a windy day. / ©Actually, / this man is 9-キング working on a road. // ⑦This is a pictogram/ for “Roadwork ahead.” / セードワー7 Tへ…ド く本 2G メッセジ 8YOU can usually get the message from a pictogram / as soon as you see it. / OBut sometimes / you have to learn the meaning of a pictogram, / just like you learn 3 the words of a foreign language. // ワ-ス OPictograms may never take the place of words, / but they are already an 1ル センテンセス important means of communication. // DSome people are making full sentences / and p-ト even telling stories / with pictograms. 1/ 1DA famous Chinese artist / wrote the フォロイング following “sentence." // 13Can you read it? // 10 From Xu Bings Book from the Ground. See page 10 for answer. イかンり OWill pictograms eventually take the place of words? // ⑤Will they be the language of the future? // 6What do you think?/ ○ の に ノU

古文の助動詞「打消推量　まじ」「存続　たり」の覚え方（語呂合わせ）を教えてください💦💦 明日テストなんで至急お願いします🙇 一つでもいいんでお願いします

この問題が分からず苦戦しています。 解説を見てもいまいちピンとこないので誰か解説をお願い致します。

B CLear 23 次の硬貨の一部または全部でちょうど支払うことのできる金額は何通りあ るか。 (1) 10円硬貨2枚,50円硬貨1枚, 100円硬貨6枚 (2) 10円硬貨3枚, 50円硬貨3枚, 100円硬貨3枚

この2と4の並べ替えが分かりません 教えて欲しいです🙇‍♂️

G-2 2 日本語の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。 1.テッセイのメンバーは乗客のために働くことがすばらしいことだとわかった。 Tessei members (wonderful / it / work / found / to) for passengers. 2.私たちは自分たちで部室を掃帰除することを当然だと考えている。 We (granted/it/clean/ take / that/ for / we) our club rooms by ourselves. 3. テッセイのメンバーはすべての乗客に微笑みかけることにしている。 Tessei members (make / to / smile / a rule / at/it) every passenger. 4.彼の本は日本人が掃除を1つの美徳だと考えていることを明らかにしている。 His book (consider / that / Japanese / cleaning / clear/ it / makes) as a virtue.

電子配置に順番はありますか？ 至急お願いします！！ 学校の先生によると対角線から埋めていくらしいんですがあったら教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ （電子配置でどういう問題が出るか解答付きで、できたら教えてください。）

保健師になりたい高一です。 お金の面のことも考えて、国公立の看護学科を目指そうと思っています。 ということは類型を理型に…と思ったのですが、 自分は数学が苦手で(それだけの理由ではない)文型にすることも視野にいれています。(実際 文系科目の方が好きなこともあって) 最終決... 続きを読む

この問題全て分かりません！至急全部答え教えてください！わかるところだけでもいいです。

まとめ3 ~不等式~ |1|次の不等式を解け. 不等式の計算 (1) -32 +1く4 2絶対値を含む方程式·不等式 If(z)|= k → f(z) =D ±k If(z)|<k → -k<f(z)<k *If(z)|> k → f(z) < -k, k < f(x) 絶対値の外にもェがあるときは場合分け! スフ- エ-522+3 Z う) -3<5 +4 |3 解の与えられた方程式、不等式 ※解とは…zに代入したとき,その方程式· 不等式 が成り立つ数 10 3 |4|不等式の整数解 数直線上で考えよう! (3) 1- 3z <4z < 2m+ 3 |2 次の方程式·不等式を解け。 (2) |22 +3| <5 ーせンターフイてンろ (3) (3 -7|28 (4) |-4|+3x = 0 スー4ラーロ ーズ性化0 (5) |2 - 3| <z |3| 2+a>4leが4を解として含むような定数aの 範囲を求めよ。 |4|(1) 1<a<aを満たす整数cが2個であるような 定数aの範囲を求めよ. (2) 1 <aSaを満たす整数 zが2個であるような 定数aの範囲を求めよ。 CLEAR 82~87,90~94

黄色線で引いているitって何をあらわしますか？

Lt は何か? →海の水はとてもすんでいておだやかが 慶良問諸島の青い。 Reading Point 愛良間の海の特徴は Aof B (BのA) This is the natural color of the sea., Wt This area is in the Kerama 可ですか? 自然の ナチュラル] 撃 2の場所は腹度誘島国立公園です。 これは,海のありのままの色です。 66 “Kerama Blue. 「L ンド] 2- Islands National Park. とが物あと回紹介するとき~ 複数 定このにはサンふのかあります。 その水は、 e is nof clotay. Ifis very clear and calm. それはとてもう強人で機せかてす。 There are coral reefs in this sea. The wate にごうていなかった。 ay our eyes, "if i's Kerama Blue. )24cl 私たちの目にじっていそれAケラマブルーです。 cloudy にごった s National Park 「慶良間諸島国立公園」 がある」 4. coral reef 「サンゴ雄」

途中式を教えてください。

*216 直線 y=2x に関して, 点 Q(a, b) と対称な点を P(x, y) とする。ただし, 点Qは直線 y=2.x 上の点でないとする。 (1) a, bをそれぞれx, yを用いて表せ。 (2) 直線 y=2x に関して, 直線 2x+3y=6 と対称な直線の方程式を求 めよ。 B CLear