英語 中学生 9ヶ月前 wants seem seems なぜsがつくものとつかないものがあるのか教えてください 与えられた語を,必要に応じて適切な形に変え, 日本語の意味に合う英文を (4)彼女はアリーと呼ばれることを望んでいる。 She wants ta be called [want / call] (2)彼らは今、公園でサッカーをしているようだ。 [ seem/play] be playing They seem to (3) 彼らはその試合に勝ったようだ。 [ seem / win] They seems to have won 左ページの例文を参考にして、次の日本語を英語にしなさい。 RY 彼は今日, うれしそうだ。 He seems to be happy to day. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 証明の添削お願いします🙇🏻♀️՞ 1枚目:問題 2枚目:自分の解答 3枚目:模範解答 です-`🙌🏻´- 7 図7において,4点A, B, C, Dは円 0の円周上の点であり, ACD は AC = AD の二等辺三 角形である。点Cを通り BD に平行な直線と円 0との交点をEとし, BDとAC, AE との交点を それぞれF,G とする。 このとき、次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (9点) 図7 (1)△ABC=△AGD であることを証明しなさい。 A a B 130 1000 1800 9 100 4a G aa 30 E 未解決 回答数: 1
化学 高校生 9ヶ月前 (1)で、黄色の線を引いてあるところを0.3molにしたら、アルミニウムの質量か8.1gになり答えが合いませんでした。なんで、分数のままにしているんですか? 例題 36 物質量 次の問いに答えよ。 ただし, アボガドロ定数は6.0×102/mol とする。 (1)アルミニウム原子 2.0 × 10% 個の質量は何gか。 (2)窒素 N2 が 56.0gある。 この気体の体積は標準状態で何Lか。 解答 (1)9.0g (2) 44.8L example problem 11mol = 6.0×1023個 ベストフィット まず物質量を求め,次に質量や体積を求める。 1mol = 原子量・分子 量・式量g 解説 1 mol = 22.4L 2.0×1023 (1) アルミニウム AIの物質量 [mol] = = 6.0 x 1023/mol Al=27g/mol より,アルミニウムの質量[g] = 1/2 (2)N2=28g/mol より 窒素 N2の物質量[mol] = 3 =1/23molである。 mol × 27g/mol = 9.0g 56.0g 28g/mol =2.00molである。 標準状態で1molの気体の体積は22.4Lなので, 窒素の体積 [L〕=2.00mol x 22.4L/mol = 44.8L = 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 9ヶ月前 合っていますか? ④この経験は私を将来、自分自身のレストランを開くことについて考えさせてくれました。 ⑤Who owns the restaurant ?⑥What was fun for Michelle? do wasがなくても丸ですか? ある理由も教えてください どれ... 続きを読む My grandparents own a restaurant. Last Sunday, they asked me and my sister to help at the restaurant because my grandmother hurt her back. We got to the restaurant early in the morning. When we 祖父は私の姉にレストランの掃除をさせました, and I helped him prepare the food. opened the restaurant, ③ 祖父は私と私の姉に注文をとらせてくれました*1。 Talking to customers was a lot of fun. Helping at the restaurant was hard work, but I really enjoyed it. This experience made me think about opening my own restaurant in the future. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 9ヶ月前 I had the server bring (me) some plates. plates をdishes にしてもいいですか? もしいい場合は、some dishes と書きますか?どう書くのですか? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 (5)の②はなぜpから垂線を引いたら解説のようになるのですか?私は1枚目の写真のように考えたのですが、、 9 (5) 下の図のような1辺の長さが6cmの立方体 ABCD-EFGII があります。点P は対角線 AG 上に あり AG⊥CP です。 次の問いに答えなさい。 APの長さを求めなさい。 23 Ba ②三角錐 P-EFG の体積を求めなさい。?1/23 A 6/2 653-4 36-24 2/3 E H: 65 B 284 108 C 32 96 192 5420 9 2/10 (45) (2) F (65) 2 (16) 72-2448 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 9ヶ月前 モル質量が分からないと答えられないと思うのですが、モル質量はどうやったら求められるのでしょうか?テストのときモル質量書いてくれたりはしませんか? (5) NHẠCI 思考 (6) KNO3 M 145. 中和の量的関係 次の酸塩基から1molのH+ または OHを生 じるためには,それぞれが何g必要か。 整数で答えよ。 酸:(1)HCI (2)H2SO4 塩基 (4) NaOH (5) Ca(OH)2 (5) V (1) (3) H3PO4 (6)AI (OH)3 (3) (5) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 9ヶ月前 下線部のwhat~natureまでの文構造がわかりません教えてください Everyone has become increasingly aware of the power of applied/science to affect our lives. Sad to say, two great wars played a major part in (D)this enlightenment, and perhaps in consequence, some people fear the destructive powers of science more than they appreciate its beneficent gifts. (2) But most will recognize that our own choice decides what use we make of our control over nature and what any one of us thinks the balance will be depends chiefly upon whether he expects good or evil to prevail in the world generally. (3) In the last resort I believe the majority of people expect, on the whole, good to flow from the use of knowledge. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 9ヶ月前 空欄補充の問題 お風呂に入った後で、ミホは彼に電話をした。 (Haveing)(taken) a bath,Miho called him. 現在完了形の形でhave ppの形にするんだと思ったのですが、どうしてingがいるのかわかりません わかる方教えてほしいです 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 (2)がなぜ9通りになるのかがわかりません 教えてください 題 題 第88回 数と論理 確率 解答 目安時間 50 分 レベル ★★★★ ノートを使って取り組もう! わからないときは解答解説ページの「解答の指針」を見てから解いてみよう。 1 数直線上を点Pが1ステップごとに,+1または-1だけそれぞれ1/2の確率で移動する。 数直線上の値が3の点をAとして,PがAにたどり着くと停止する。このとき,以下の 問いに答えよ。 (1)Pが原点Oから出発して、ちょうど5ステップでAにたどり着く確率を求めよ。 (2)Pが原点Oから出発して、ちょうど6ステップで値が2の点Bにたどり着く確率を 求めよ。 □(3)Pが原点0から出発して, 8ステップ以上移動する確率を求めよ。 反復試行が ('08 東北大 経済) 回答募集中 回答数: 0