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化学 高校生

分かるやつでいいのでお願いします🙏

商3 イオン結晶の構造 炊の図は. 陽イオンAと陰イキンBから 罰 できたイオン結晶の単位格子である。 次の各開に答えよ。 ⑪ 陽イオンAは何個の陰イオン日と 遇接して 陸ィオン 王イオンム RC) 陰イキンBは何個の陽イオンAと隣接して いるなか。 3 (3) 単位格子に含まれる陽イオンA, おょよび陰 イオンBの個数はそれぞれいくらか。 ④ この化合物の組成式をA, Bを用いて表せ。 則 信蘭3 共有結晶と組成式 次の文中の( )に適する数値や語句 。 組成式を記せ。 6 ダイヤモンドでは, すべての炭素原子が共有結合で正四面体を形づく り ながら結合しており, その組成式はCと示される。 _ 二険化ケイ素は, 1つのケイ素原子に( ア )つの酸素原手が( も 精合してできた(イ)精晶である。二酸化ケイ素の組成式は( ウ )と示 きれる。 岩化ケイ素は, 1 つのケイ 素原子に 4 つの庶素原子が結合してできた (イ)半晶で, 炭素原子はそれぞれ( エ )の頂点の位置に配置きれでい る。 炭化ケイ素の組成式は( オ )と示される。 分子問の結合 文中の( )に適する呈句を記せ。 組護9 ヨウ素やドライアイスなどの固体では 分子間に( ア ) |_N 力とよばれる引力が働いている。構造が似た分子では, うら (ア)カは分子量が大きいほど( イ )ぃ。 。 一方 水は, 分子量から予想される沸点よりも( ウ 2 ひい値をがす。これはの分子則に( エ で いるためである。 ()カや(ご)着合などを総称して( 中 Dos

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化学 高校生

エタノールもスクロースもOHあるのに、なんでエタノールC2H5はヘキサンに溶けて、C12はヘキサンに溶けないんですか🤦🤦 もっと簡単にぱっって分かる方法あったりしますか?

2還 226 . 深解必 eno (1) 水にはよく 6 @ ェタノール CsHsOH ⑨ ヨッ素。 人 スクロース CizHzOii ⑳ ナフタレンCoHe 分所 226。 溶解性 ・*"・*く< ⑩00.6 ②@.@ ⑨⑮@ 人 雇醐| 水は極性浴媒で, イオン結晶や極性分子などをよく溶かす。 このとき, 溶質粒子は水分子と結合しており, これを水和という。 一方, へキサンは無極性溶媒5で, ヨウ素 。 などの無極性分子をよく溶かす。 人 塩化オトリウム NaCl はイオン結晶であり, 水 に溶けて電離する。このとき, 図のように, ナトリ A | ウムイオンNaT は水分子の酸素原子側で, 塩化物 こ | イサンCI は沙分子の砂原子側で水和する9。 ま、 9 エタノールC。H。OH は極性の大きいヒドロキ HO シ基0H をもち。この部分で水分子と水素結合を < 形成して, 分子のまま溶ける。 一方,極性の小さい のた 半生 ももち, この部分はへキサンと混 プアこち へキサンにも溶ける。 1間/32つM(還 工 水和イオン 生間傘まペキサンのいずれにも司困する。 有閑は無板性分子であり, へキサンによく溶けるが, 水には浴 2 リョンツウブ RE MMの6、 0Z Ch UK Ho/AGHoH 一C M 0 OH H スクロースズ 230 . 沸点上 硫化諾素の ①) 50 (2) 硫黄 ょりゃも0 231 . 当固 ⑪) 2.9 極性分子からなる: を極性溶媒といい, 2 どがある。 @舞極性分子からな: 媒を無極性溶媒とい へキサンやベンゼン, 塩化扉素などがある。 @水分子には極性が3 酸素原子0がやや負9 荷を帯び水素原子 やや正の電荷を帯び る。 SO 度で

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化学 高校生

問2ですが、答えがうまく出ません。 教えてください。

| |還有機化合物の構造決定[2019 名 古屋工業大] 炭素, 水素, 酸素からなる有機化合物 A の構造を確認するために元素分析を行った.。 | 165 mg のAを完全に燃焼させて, 生 した物質を塩化カルシウムの入ったU字管とソー ダグ石灰の入った D宇管へ順に通したとこ ろ, 塩化カルシウムの重量は 13.5 mg, ソーダ 四人2困放3330 mg 増加した。また, A は分子量 88 で。 ニステル結人をもって た。 分子式 C。H40 の化合物 を硫酸酸性のニク ロム酸カリウムで酸化したところ, 化合 Cが得られた。B とCは, いずれも不埋炭素原子をもっていた。 ヨウ素と水酸化ナトリ ウッ水浴液を加えて温めたところ, BとC はいずれも特暴臭をもつっ黄色沈殿を生じ (5 分子式CaH。 のアルケンD に臭素を付加させたところ, 化合物 E が得られた。D にシ ス-トランス異性体は存在せず, E は不埋大素原子をもっていた。 (H:10 C:12 0:16) 癌1 有機化合物の構造を決定する際には, まず, 目的の化合物を純粋に取り出す必要が ある。 そのための分離や精製に利用 される以下の手段の操作や方法の名称を記せ。 ⑪ 混合物を加熱して目的の液体を一度燕発させて, その蒸気を冷却して凝縮させる 7 ことで, 攻発しやすい物質を取り出す操作。 ( を6 ) ) (6.5 9 牧押の記号度によって異なることを利用して。 潜入から り純度の高い結 晶を得る操作。 ( や谷b9 ] の 9 リカグルなどの吸着剤に対する吸着力の差を利用して, 物質を分離する方法。 6 - 【 ロsっF7うカー ] の 組成式[ 中2の ] 下線部の化学反応式を記せ。 【 可能なすべての構造式を記せ。

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理科 中学生

この問題ってなんで酸素まで減少してるんですか?

のmocをge、 植物の光合成と呼吸について調べる 実験 3枚の無色須明の袋AーC 緒いた銚植えの植物から乗を 3 枚選び, それぞれに袋 は何も入れなかった。 pm 人 こんでから袋の口を軽くしばり ーー と 議林化誠素の渡度を気体栓知管測定した。このあと, 図1のように。 AP.D には何も入れがに。 Cには二破化内を吸収するはだらきがある水酸化ナトリウム | 林半洲をしみこませた箇を, 気体が出入りしないようにすばやく入れてから。 それ でれの袋の口をしっかりとしばって密閉した。このとき。袋人は植物の幸にしばり つけた。 了】 図+の鉢椎えを日光に2 時間当てた。 3 [4 2時間後。袋ADの袋内の酸素と二天化誠素の渡度を再び測定し。 それぞれの 気体の割合を, [2]で測定したときの割合と比較して表にまとめた< [還付BC。 Dの葉を切りとり。 ヨウ素液を用いて葉にデンプンがあるかどうかを | 画べるための操作を行ったあと。葉を上爺で銀宗したところ, どの葉でも多冶 葉緑体が見られたが Bの業の葉緑体だけが青紫色に楽まっていた< 回1 大 次の実験を行った。 光を通さない黒色の袋Dを用意し 吐室 B. C. Dをか3 水酸化ナトリウム水浴液 をしみこませた総 | 酸素 変化なたし | 増加した | 雅少した | 減少した | 二蘭化炭素 | 変化たし | 減少した | 減少した | 増加した

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理科 中学生

この問題でCってなんで酸素まで減少してるんですか?

[9] のいにをぇなsい。 補物の光合成と呼吸について調べるため. 次の実験を行った> | 実験 呈】 3枚の無色透胃の袋ACと. 光を通さない黒色の袋Dを用意し ょぶせ, 袋Aに 置いた鉢植えの植物から業を 3 枚選び. それぞれに袋. CDをカ 涯 は何も入れなかった。 暗室に一量夜 了2] 貸AーDに呼気をふきこんでから袋の口を軽くしばぱり. それぞれの釣内の酸素と | うに EN 3 | 三酸化炭素の渡度を気体検知符で測定した。このあと, 図+のように・ 人 に 1 | 旧いれずに Ccは人を可避するはだらきがある半 リン| 砂疹族をしみこませた線を, 気体が出入りしないようにすぼぽやくスイイインーーか 1 ぞれの袋の口をしっかりとしばって密団した。このとき, 袋人は植物の苦にしばり | 7こっ | [3] 剛+の鉢植えを日光に 2時間当てた。 | [4】 2時間後, 袋ADの袋内の酸素と二酸化炭素の濃度を再び測定し それぞれの 気体の割合を, [2]で測定したときの割合と比較して表にまとめた。 [5] 袋B, C。Dの葉を切りとり。 ヨウ素六を用いて美にデンプンがあるかどうかを | 調べるための操作を行ったあと, 茎を顕役針で観察したところ, どの葉でも多数の | 葉緑体が見られたが, Bの葉の葉緑体だけが青紫色に染まっていた。 図1 無色逃明の付 2 水酸化ナトリウム水溶液 をしみこませた林 表 袋 A _B 8 D 酸素 変化なし 増加した 減少した 減少した 二酸化炭素 | 変化なし 減少した 減少した 増加した

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