数学 高校生 9ヶ月前 高1の数Iです。 写真1の(3)の問題について、0<a≦3とa<3がどこから来たのかを教えて欲しいのと、 写真2の(2)について、それぞれの範囲がどこから来たのかを教えて欲しいです💦 7 αを正の実数とし, 2次関数y=-x+6xのa≦x≦2a における最大値を M 最小値を mとする。 (1) a=2のとき,M-m= である。 (2)M ≧ 0 であるとき, αのとりうる値の範囲は である。 (3)M-m=12のとき, a= である。 [23 関西学院大学 ] 解説 f(x)=-x2+6x とおくと f(x)=-(x-3)²+9 (1) a=2のとき定義域は2≦x≦4であるから, f(x) はx=3で最大値9をとり, x=2, 4で最小値8をとる。 よって M-m=9-8=1 (2)y=f(x) (x≧0) のグラフは図のようになる。 図より M≧0となるのはα>0よりa≦6のときである。 よって 0<a≤6 (3)02a≦6 すなわち 0<a≦3のとき 0<a<2a<6であるから 0<M≤9, 0<m<9 よって, M-m=12となることはない。 したがって, 0<a≦3は不適。 以上より,>3のときを考えればよい。 A. 3 6 x a>3のとき,g(x)はa≦x≦2a においてx=αで最大値をとり, x=2aで最小値をと る。 よって M-m=f(a)-f(2a)=-a2+6a-{-(2a)'+6 (2a)}=3a26a_ ゆえに 3a2-6a=12 これを解いて > 3より a=1±√5 a=1+√5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 青チャート数ⅡExercise25(2)です。画像のように条件を定めます。この問題で示すべきは"AならばB"であるように思われます。しかし、解答ではnが3で割り切れるときも調べている、つまり"BならばA"であることも示しています。このように十分性も示すべきですか? (-1/2)"の実数と虚部 が整数・A ●3で割った余りは0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 数IIの指数の問題です。 計算式の1行目までは分かるのですが、次の行で3が分子になって27が分母になるところがわかりません。 解説よろしくお願いします。 ⑤-3を計算やさ 5 - =33- 3/32 27 未解決 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 (1)は最小値を求める時-2ではなく-1を代入して求め、(2)は最大値を求める時2を代入して求め合っていたのですが 法則があるのかなーとか思って 同じように(3)と(4)も求めようとして、 (3)は最小値を求める時0を代入した結果ミスり、 (4)は最大値を求める時5を代入し... 続きを読む empe 練15) (2) y=x+2+3(2) y=(x+1+2 最値い 最値 2 (²) y = -x² + 4x-3 (O≤x≤3) 1ニー(スープ+カ 最大値/ 最小値 -3 (3)y=3x²+6x-1(13) y=(x+2)-1 =3号(スーパー1 =3(x+1)²-4 ○最大値44 /最小値ール8 (4) Yo-n²4px (D≤x≤6) y=-2(x²-6x) y=-2{(x-3)3} y=-2(x-3)+18 /最大値1008 ○最小値0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 数1の二次関数なのですが、この問題を教えてほしいです! あと国公立の文系志望なのですが、数学はどのくらいのレベルまでできてればいいですか? このような問題(ワークのC問題)までできていたほうが良いですか? 218 2次方程式 2ax²-(a+2)x-5=0の1つの解が-1と0の間にあり,他の 解が2と3の間にあるように, 定数 αの値の範囲を定めよ。 ただし, α>0 とする。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 高2、数Ⅱの問題です。 (5)の解き方を教えてください🙏 問題1 次の3つの数の大小を不等号を用いて表せ。 (1) 39, 5/27, √√/81 2 (2) 1, 0.92, 0.9-1 31, 37, 37 3,35 333 くく 0.9°,092,091 (3)(1/2).(1/2)+.2v2 21,23,24 (4) 3/5,√3,48 53224 (5) 4, 3/34, 2√3, 3√ 2,25,35] 35 6 5,3%, 2% 2' 35<<48 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 数Iです。 写真の問題についてなのですが、グラフとx軸の正の部分が異なる2点で交わる条件に軸>0があるのはなぜですか? [1]は実数解が2個あることを示しているのはわかるんですが、正の部分にあるということは[3]で示せばよくないですか? どなたか解説を宜しくお願いします🙇 応用 例題 10 なる2点で交わるように,定数mの値の範囲を定めよ。 2次関数 y=x2-2mx-m+2のグラフとx軸の正の部分が異 [解説] グラフの軸の位置, グラフとy軸の交点の位置などに着目する。 y |x=m 解 この関数の式を変形すると y=(x-m)-m-m+2 グラフは下に凸の放物線で, そ の軸は直線x=mである。 -m+2 m 0 x グラフとx軸の正の部分が異 なる2点で交わるのは,次の [1] [2] [3] が同時に成り立 つときである。 [1] グラフと x軸が異なる2点で交わる。 [2] グラフの軸がy軸より右側にある! [3] グラフとy軸の交点のy座標が正である。 [1] より 2次方程式x2-2mx-m+2=0の判別式をDと すると,D>0であるから (-2m)-4-1-(-m+2)>0 4(m+2)(m-1)>0 012108+- すなわち よって m<-2, 1<m ① [2]から m>0 ② Jed [3]から -m+2>0 よって m<2 ③ (3) -3- ① ② ③ の共通範囲を求めて 1 <m<2 練習 数 2 -2 2012 m 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 数Iの問題です。 三平方の定理を使って、直角三角形の斜辺の長さの最小値(min)を求める問題の解説なのですが、式を平方完成させる所までは理解できたのですが、なぜこの式から最小値が√162と分かるのでしょうか。 2 の斜辺の長さのmin (18-2) 三平方の定理より x+(18-x)=324-36 (J) I 2(-9)+162 以上より斜辺のminは、162 =9.2cm 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 高2、数Ⅱの問題です。 (4)の答えはあっていますか?また、(5)の解き方を教えてください。 問題1 次の3つの数の大小を不等号を用いて表せ。 (1) 39, 5/27, 81 35,3F,3 10 63 320,30,3 くく 51 (2) 1, 0.92, 0.9-1 0.9°,0.9²,091 0.9² < 1 <0.9 (3)(21)(2)+.2V/2 252-328 (くっ (4) 35, √√3, 48 5³, 3½ 24 6 5ª, 3, 2ª 3<<48 (5) 4, 3/34, 2√3, 3√2 2,25,38,35 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 この問題の(2)最大値を求めよ が分かりません💦 教えてくれると嬉しいです🙇🏻♀️ 44 (2)最 B問題 445* a>0 とする。 関数 f(x)=x3-3ax (0≦x≦1) について,次の問いに答えよ。 ->>> 例題103 9-39' (1) 小値を求めよ。 解決済み 回答数: 1