数学 高校生 3年以上前 ピンクの線ところがわかりません。 どうゆう仕組みでこうなるのか教えてください 練習 an ar 196 次の条件によって定められる数列 {an}の一般項を求めよ。 (1) a₁=1, an+1=2an+7 bn =an +7 xx anti = 2anth ~~~ ant! +9 * bu+12+< Antl = an=ace bu+1=2bn a=2a+7.② 数列{an}は公託この等比数列 **b₁ = a₁ +7=8 b₁ = 8₁244 9-29=7 −9=7 a=-7-3 ①-②より、 1 anti = 2an a = 29 +7 +7 したがって n anti-a= 26an -a) @ EA+) And1 +7=2(n+1) 1-1 Ant=8, 244 an = 8²₁³_11 1 An= 8+2ª²1-1₂² 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 数列の問題です。はじめからよく分かんなくて手がつけられません。解答もなくしてしまったので解き方教えていただきたいです( ; ; )急ぎです。 49 次の問いに答えよ。 (1) 次の数列の一般項と,初項から第n項までの和を求めよ。 (i) 2.2.3, 4.3.4, 6.4.5, 8.5.6, 10-6-7, (ii) 2, 4, 10, 28, 82, 244, (2) 次の数列の和を求めよ。 1 1 1 (i) 1.3 2.4 3.5 (ii) +.... + + + + 1 n(n+2) O St ***- (0) (0 1+3x+5x² +7x³ ++ (2n-1)xn-1 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 この問題の解答がわかりません。 助けてください。( ; ; ) AC- 問1 下のア〜カの三角形を、合同な三角形の組に分けなさい。 また,そのとき使った合同条件をいいなさい。 # AT XO 5cm 5cm 3cm 3cm 3 cm #J5cm 20° 5cm オ 19 70° ウ 3 cm YOX HIND 5cm + man MANTOJA HA 5 cm 2244 2 HD p.19 Ha HA 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 解答は38です どこが違いますか こ = 3 2 (4) S² (9x² - 2x³) dx -S² (9x² - 2x³) dx X3 X4 2 X4 3 = [ 9-³-2- +] ²2² = [ 9-3 ²³-2¹²] ²3 [3x3-/1/2x4]-[3x3-1/24] 3 (24-8)-(3-1)-(24-8) - (81-3/1) 24-8-3+1/2-2448-81+8 = = =-8448/ =-84+41 =-43 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 図形と計量 三角比 PQを求める問題で、なんでAQ=xになるのかが分からないです 244 MATP.O AQ, BQの長さをPQを用いて表し △ABQにおいて三平方の定理を用いる。 指針■ PQ=x (m) とおくと, Sapp OP= TS nie E ∠PQA=∠PQB=90° TS ast であるから x tan 45°: = AQ tan 30°= よって tan 60°= = x BQ x すなわち よって x>0 であるから よって, 建物の高さは 4x2=400 PH BH すなわち √3 Th よって BH=- = AQ=- tan 45° △ABQは直角三角形であるから, 三平方の定理 より AQ² + BQ²=AB² (m) 0.8 x2+(√3x)^2=202 245 木の根もとをHとする。 PH=x (m) とおくと A x x /3 = x, BQ= x=10 45° A すなわち 10 m aniexA=g = Wetan 30° BHN as xm Q 60XHA 110XD1 = 45° -20 m 4 m B 60° 30° I SAS = √√√3x x2=100 GE H B xm 1 C L 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 解答がないのですが、 計算式含め答え合ってますか? 15 35 恒等式 (2k-1)(2x+1)=²2 (2k-1-2k-1) を利用して、次の和Sを求めよ。 h=3 ME S=1-3+3+5+3+7+ ·+ ......+ 3・5 5・7 Ex-1 1 (2n-1)(2n+1) F-Hi 2120-1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 なぜ244°を2分の1したのですか? 2 下の図で、AD=DB, CE = EA であ るとき,∠DFEの大きさを求めなさい。(三重) O - praco D 58° BE + O 116° E 02 81 F 点FをふくむBC に対する中心角∠BOC は ZBOC= 2 x 58° = 116° AD = DB, CE = EA teb5 <DOE= X (360°-116°= 1/12×244°= 122° <DFE = = × 122° = 61° 61°1 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 解き方を教えてください 5種類の物質ave について, 性質のちがいを利用して, それぞれの物質を特定する実験を行った。 なお, 5種類の 物質は砂糖, 硝酸カリウム, 塩化ナトリウム, ポリスチレ ン, 水酸化ナトリウムのいずれかである。 あとの問いに答 えよ。 〔実験1] 物質 a 〜e について操作1 ~ 3 を行った。 下の 図はその結果である。 操作1. それぞれに適当な量の水を加えてよくかきまぜ て、 水に溶けるか溶けないかを調べた。 操作2. 操作1で水に溶けた物質beの水溶液につい て, 電流が流れるか流れないかを調べた。 操作 3. 操作1で水に溶けた物質be の水溶液につい て, フェノールフタレイン溶液を加えて色の変化を調 べた。 5種類の物質操作1 a~e 溶けなかった 溶けた 操作2 操作3 流れなかった 流れた 「変化しなかった BDC 変化した e de 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 問3は地道に計算して求める以外に方法はありますか?🙇♀️ 325 2 問 3. nは 700 以下の整数とする。 n を5で割ると2余り, n を11で割ると4余る。 このよう なんのうち最大のものは (シ) (ス) (セ) である。 ANOS 13 EXONE.565 問 4. αを実数とする。 2次方程式x-x+3a = 0, x2+2ax - 4a + 12 = 0 について, 少 解決済み 回答数: 1