数ⅱです！どうして最初にaイコール1のときを確かめるのですか？

*162 ax+2y+3a=0, (3-a)x+(a-1)y+2=0が次の条件を満たすと 2 直線 定数αの値を求めよ。 (1) 2直線が平行 (2) 2直線が垂直

数Ⅱです！解説お願いします！！ 三角形を作らない時とはどのような時ですか？

a 161 3 つの直線x+3y= 0, -x+3y= 1, ax+2y=-1が三角形を作らないとき, 定数 αの値を求めよ。

数Ⅱです！問題の意味も分かりません、中心の座標とはなんですか？ 答えの式はどこから出てきたのですか？

三角形の各辺の中点の座標が (2,1) (1,4), (-2, 3) であるとき の三角形の3つの頂点の座標を求めよ。

132の（2.3）はどう考えたらいいですか？外分するのは分かりますが、１対4や4対3となってしまいます

000 131 次の2点間の距離を求めよ。 x *(1) A(3), B(6) *(3) A(-2), B(-8) A 問題 (2)A(-3),B(5) (4) O(0), A(-4) 教p.75 132 数直線上の3点A(4), B(-5), C(7) について、 次の□に適する数または ☑ 用語を入れよ。 *(1) 点Aは線分BCを に する。 点Cは線分 BAを□□に する。 点Bは線分ACを□□に する。 教 p.75 *133 2点A(-7), B(5) を結ぶ線分ABについて,次の点の座標を求めよ。 70 Fil 13

数Ⅱ、図形と方程式です！ 解説お願いします！

練習 4 点Pはy軸上にあり, 2点A(-4, 2), B (1, -1) から等距離にある Pの座標を求めよ。 指針 2点間の距離 点Pはy軸上にあるから,P(0, y) とおき, AP= BP とな とから,yについての方程式を作って, それを解く。

今日（明日）から本気出すぞ！見たいな四字熟語か故事成語、ことわざなどの言葉はありますか？ 10月から部活と生徒会をやめて、勉強に専念したいので気持ちの切り替えとなる言葉を探しています！

これは三単現のsはなぜつかないのですか？

10 00 (法政大学) In order to improve efficiency, we must find a solution to each major aproblems in our school. 310 も知っている。 3 problems each は単数扱い •problem というのは著者なら誰で each major problemsに注目します。 eachはい」なので、複数の s (problems) をとればOKです。 今は後にmajor という さまれて、少しわかりにくくなっているわけです。 (松山大学) 効率を上げるために、私たちは学校内での大きな問題それぞれに対して解 決策を見つけなくてはならない。 形容詞化

数Ⅰです！単位円の0度と90度と180度の時はどうなりますか？

数Ⅰです！ 単位円の書き方の手順を教えてください！解説見ても、かけません

数1です！上の式から下の式にどう変形したのですか？

7(2 – √11 - /11) 4 - 11 =-2 + v11