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理科 中学生

これは比率とかで求めるのですかね、、? 求め方(式)を教えて頂きたいです🙇 (答え:1.2g)

図残った物質の質量[g] O 実験2 操作1 図2のように,銅の粉末0.40gをス テンレス皿にうすく広げ,ガスパーナ ーで一定時間加熱した。加熱後,ステ ンレス皿が十分に冷えてから, ステン 図2 0.55 ステンレス皿 0.50 0-48 テ0.45 レス皿に残った物質の質量を測定した。 その後,粉末をよくかき混ぜてから, 加熱して質量を測定する操作を,合計 で6回くり返した。 0.40 0.356 123456 加熱回数(回) ガスバーナー 結果1 結果は図3のグラフのようになり,はじめは質量が増加したが,やがて質量が増加しな くなった。 操作2 銅の粉末の質量をいろいろに変えて, 操作1と同様の操作を行った。 結果2 銅の質量と,加熱しても質量が増加しなくなった あとの物質の質量との関係を表すと, 図4の銅のグ ラフのようになった。 図4 マグネシウム 銅 あ質2.0 と量 のが 物増 1.5 操作3 マグネシウムの粉末を用いて, 操作1, 操作2と 同様の実験を行った。 質加 のし1.0 質な 量く .0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 結果3 マグネシウムの質量と, 加熱しても質量が増加し なくなったあとの物質の質量との関係を表すと, 図 4のマグネシウムのグラフのようになった。 金属の質量[g) 0.8

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理科 中学生

⑹です。発生する気体は硫化水素だと思うんですが、答えはアで塩素みたいな感じなんです… ウだと思う人いますか??

ロ 鉄粉と硫黄の粉末を混合して熱したときの変化を調べるために, 次の実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験1] 鉄粉と硫黄の粉末をよく混合して試験管に入れ, 図1のよ うに混合物の上部を図2のガスパーナーで加熱した。混合物の色が 赤くなったところで加熱をやめても反応が続いた。やがて鉄粉と硫 黄の粉末はすべて反応し, 試験管の中には, 黒色の物質ができた。 【実験2] 実験1で生成した黒色の物質が十分に冷えてから少量とり 出し,図3のようにうすい塩酸を加えたところ, 気体が発生した。 (1) ガスバーナーに火をつけたとき, 図2のように最初の炎の色はオ レンジ色であった。適正な青色の炎にするためにはどのような操作 を行えばよいか。次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア 空気の量を増やすために, 台をおさえてねじYをゆるめる。 イ 空気の量を増やすために, ねじYをおさえてねじXをゆるめる。 ウ ガスの量を増やすために, 台をおさえてねじYをゆるめる。 I ガスの量を増やすために, ねじYをおさえてねじXをゆるめる。 (2) 下線部のように, 加熱をやめても反応が続いた理由を, 簡単に書け。 (3) 鉄や硫黄のように, 1種類の原子でできている物質を何というか。 (4) A反応前の鉄粉と硫黄の粉末の混合物, B反応後に生成した黒色の物質に 磁石をそれぞれ近づけたとき, 磁石に引きつけられるのはA, Bのどちらか。気体が (5) 実験1で起こった化学変化を, 化学反応式で表せ。 (6実験2で, 発生した気体について, 正しいものを次のア~エから選び, 記号で答えよ。 アうすい黄緑色で, 刺激臭がする。 ウ 無色で,卵の腐ったようなにおいがする。 図1 脱脂綿 4 (沖縄改) 鉄粉と硫費 の粉末の混 合物 となりへ 伝わ。て 図2 オレンジ色の炎 4A ねじX FeS Fe ねじY 台 図3 うすい塩酸 発生した。 イ かっ色で,無臭である。 エ 無色で無臭である。 レ 仕 しの 図1 5

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理科 中学生

印がついているところをお願いします。 解説には(水素原子四個の質量)対(酸素原子二個の質量)=0.001グラム対0.008グラム=1対8(ここまではわかります。問題はここからです。) そこから(水素原子一個の質量)対(酸素原子一個の質量)=1/4対8/2=1対16 ここがわ... 続きを読む

*生図3のような異置を使って電気分解した納果、それぞれの電極の上部に気体がたまりまう。 液血を具Mからポ平に見てください。除極には水素の気体が12.29 em", 陽極には酸素の気体 がBem発生していますね。このとき.これらの気体についてそれぞれの密度から質意 を計算すると、水素の気体は 0.001g、 酸素の気体は0.008g発生したことがわかりました。水 素原子と酸素原子の賞量の比はどうなりますか。 sさん 水素の気体が0.001g、酸素の気体が0.008g発生しているので1:8だと思います。 生生多くの人が同じように間違ってしまいますが、 式と組み合わせて考えるとわかりますよ。 正しくは1:16 です。 この理由は化学反応 間3 会話文中の 成hか 越zレって B にあてはまる、発生した酸素の気体の体積は何 cm" ですか。 図3の液面の日 悲きかさい 間4 次の図4は、水の電気分解の化学反応式をモデルで表したものです。 下線部②について, 水衆原 子と酸素原子の質量の比が1:16となる理由を、図4を参考にして書きなさい。なお,解答に図や式 を用いてもかまいません。 *ol-X X0、4? Lb 水分子 水素分子 酸素分子 2:た 図4 先生 さて, 2つの実験結果をふまえて, 銅原子:酸素原子:水素原子の質量の比がどのようにな るか、わかりますか。 Sさん 計算すると, 比が| C と求められました。 先生 そうです。 このように, 反応によって2種類ずつ原子の質量の比を求め,共通する原子で質 量の比を合わせれば, さまざまな原子の種類で質量の比を求めることができます。 Sさんそういうことですか。 「つまり, 原子の種類ごとに質量の比が違うということは, 質量そのも のも違うということですね。 では, 銅原子: 酸素原子: 水素原子の比にマグネシウム原子の比 も合わせるには、 ようにして銅原子: 酸素原子: 水素原子: マグネシウム原子の質量の比を求められますね。 D 1実験をして, それぞれの原子の質量の比を調べれば, 同じ Cu Q2 My 先 生 そのとおりです。 よく理解できましたね。 にあてはまる, 銅原子:酸素原子: 水素原子の質量の比を, 2つの実験和 問5 会話文中の 果をふまえて求めなさい。 また, 計算の過程や考え方も書きなさい。 C

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理科 中学生

⑶と⑸が分かりません! 解説なくて困ってます

5| 條一さんは化学変化の前後における物質の折明化に を行った。 下の(1)一(5)の問いに答えな さい。 (実験 1) |@ 質量が11.00gのステンレス皿に鋼の末0.40gをうすく広げ 図1 て入れ, 皿をふくめた全体の質尽をはかった。 | ② 図1 のようにして, 強い火で5分間加熱した。 ③ 皿がじゅうぶんに冷えてから, 全体の質量をはかり, 皿の上 の物質がステンレス由からこぼれないように注意しながら。 業 | きじでかき混ぜた。 ①②, ③の操作を全部で 5 回繰り返した。 | ⑤ ①の銅の粉末の質量を0.80g。1.00g. 1.40gにかえて, それぞれ①ー④の操作を行った。 1 ⑥ 実験結果を表にまとめた。 表 ついて調べるために, 次の実験1, 2 ステンレス皿をふくめた全体の質量[g) 和 加熱後 熱 各前 回上 12回且| 9男鹿 5 回目 11.40 | 1149 | ns50 | 1150 | iL50 | 50 | ] | 11.80 11.98 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.22 12.24 12.25 | 12.25 12.25 12.40 | 12.71 12.73 12.75 | 12.75 | 1275 | 実験 2 〕 図2 (実験1]で, 加熱前の全体の質重が12.40gであったとき。 人 本の油人 5 回目の加熱後のステンレス皿の上にあった物質を0.75g と り出し, 炭素の粉末を0.20g加えてよくかき混ぜた。 これを 試験答に入れて, 図2 のようにしてじゅうぶんに加熱した。 (1) 実験を終をてガスパーナーの火を消すとき, どのように 操作すればよいか。図 3 をもとに, 次のアーエを正しい順 番に並べかえ, 記号で答えなさい ア 元栓を閉じる。 イ コックを閉じる。 ウ Aのねじをしめる。 エ Bのねじをしめる。 (2) 加熱を繰り返しても, 途中からステンレス皿をふくめた 全体の質量が増えなくなった理由を, 次のアーウから1つ A 用コック 元答 選び, 記号で答えなさい。 ョ ア 煮によって銅が及張する基には限度があったから。 mp イ 一定太の鋼と化合する物質の質呈に 図3 NN

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理科 中学生

(7)イとウとエが答えになるんですけど、なぜそうなるか教えてください🙏早めに教えてくれるとありがたいです

<のゆ ゴすに ず手 イオ 人確認中 | 男 婦 名前 衣 請引を用いて 次の手順 1 一 3 で実験を行った。あとの問いに答えよ。 加1 手原1# 図】のように. 鋼線をガスパーナーで加熱したところ. 黒色に変化した。 欠 放席2岡2のように, 炭素の粉末が入った試験管に手順 1 で黒色に変化した負線を入れ. ガスパーナーで 病数した。 じゅうぶんに冷えてから銅線をとり出したところ. もとの鍋の色に変化していた 也原引考順1 で黒色に変化した貸線を加熱し. 図3のように. 水素で満たされた試験答に入れた。 じゅう < 駅めに冷えでから銅線をとり出したところ, もとの鋼の色に変化していた。 詳閣だはどのようをな人性質があるか。 次のアーエから 1つ選び, 記号で答えよ。 ア 熱を伝えやすい。 イ 電流を通しにくい。 ウ 燃えると二酸化炭素が発生する。 エ 磁石に引き寄せられる。 和手原呈3 のうち, 実験後に質量がふえているのはどれか。 番号で答えよ。 上手順2 で起こった化学変化をモデルで表すと, 図4のようになる。 @は条を表しているか。 次のアーエから 1 つ選び, 記号で答えよ。 に 原子 時 隊素子 ウ 炭素原子 エ 炭素分子 ( ではまるモデルを解答欄にかけ。 。 酸化きれた物質の名称を書け。 32では, 負線の黒色に変化した物質が. もとの鋼にもどっている。 このような化学変化を司 変化を化学反応式で書け。 ちりとして使用することができる物質を次のアーオからすべて選び、記で答えよ。 貞和レーリル シーと 一感化選素 。 大、罰素

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