3と4の式を教えてほしいです(><) 答えは3は3cm、4cm 4はアです

4 塩酸にマグネシウムリボンが反応することに興味を持ち,次の実験を行った。後の1~5の問 いに答えなさい。 図1 図2 【実験1】図1のような,うすい塩酸10.0cmを入れた容 器を4個準備し,小さな穴の開いた栓の先端端から糸 を通して,それぞれ長さの違うマグネシウムリボン をつるし,栓をした。 次に,図2のように,容器を水そうの中に入れ, 糸を引きぬきマグネシウムリボンを塩酸の中に落と し,発生した気体をメスシリンダーに集めて体積を 測定した。表1はその結果を表し,図3は表1をも とに,マグネシウムリボンの長さと発生した気体の 体積との関係をグラフに表したものである。 小さな穴の 開いた栓 『メス |シリンダー 糸 水を入れた マグネシウム水そう |リボン うすい塩酸 図3 30.0 発 生 25.0 し た 20.0 気 15.0 体 の 10.0 体 積 5.0 表1 マグネシウムリボンの長さ (cm) 発生した気体の体積(cm°) 1.0 2.0 3.0 4.0 10.3 20.6 24.8 24.8 (cm)0 0 【実験2】実験1と同じ濃度の塩酸10.0cmを入れた容器を6個準備 し,そのうち1個には何も加えず,残りの5個にはうすい水酸 化ナトリウム水溶液をそれぞれ2.0cm, 4.0cm°, 6.0cm", 8.0cm°, 10.0cm加えた。 次に,実験1と同様の方法で,それぞれの容器にマグネシウムリボン1.8cmを入れ,発生した気 体の体積を測定した。その後,リトマス紙で容器内の水溶液の性質を調べた。表2はその結果を 表し,図4は表2をもとに,水酸化ナトリウム水溶液の体積と発生した気体の体積との関係をグ ラフに表したものである。 1.0 20 10 4.0 マグネシウムリボンの長さ(cm) 表2 水酸化ナトリウム水溶液の体積(cm") 発生した気体の体積(cm°) 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10,0 18.6 18.6 12.4 6.2 0 0 変化なし 変化なし 変化なし 変化なし 青色 赤く変化した 変化なし 変化なし 変化なし リトマス紙の 色の変化 赤色 変化なし 変化なし 変化なし 青く変化した 図4 発 20,0 生 し 15.0 た 1 実験1で,発生した気体は何か。化学式を書きなさい。 2 実験1で,うすい塩酸にマグネシウムリボンを入れたとき,マ グネシウム原子がイオンになることを正しく説明したものはどれ か。次のア~エから1つ選びなさい。 ア 電子を受け取り陽イオンになる。 10.0 体 の 体 5.0 積 (cm)0 イ ィ 電子を受け取り陰イオンになる。 0 0 0 10,0 20 40 ウ 電子を失い陽イオンになる。 水酸化ナトリウム水溶液の体積(cm°) 電子を失い陰イオンになる。 エ 実験1で,反応が終わった後,マグネシウムリボンの一部が残った容器は,もとのマグネシウム リボンの長さが何cmのものか。すべて書きなさい。 3 実験2と同様に,うすい塩酸10.0cm°にうすい水酸化ナトリウム水溶液4.0cmを加えた水溶液に マグネシウムリボンを入れたところ,9.3cm°の気体が発生した。入れたマグネシウムリボンの長さ は約何cmか。もっとも適する長さを次のア~エから1つ選びなさい。 ア 0.9cm 4 イ 1.1cm ウ 1.4cm エ エ 1.8cm 実験2で,反応後の水溶液をろ過した後,水分を蒸発させたとき,純粋な塩化ナトリウムのみが 得られるのは,水酸化ナトリウム水溶液を何cm°加えた容器か。書きなさい。 5

(2)の(B)で、解説では、地球の西の地平線がGの方向に来た時Jの星が南中してあると書いてあります…… なぜこうなるのか教えて欲しいです💦💦

2020年 理科 (19) (b)黄道上を太陽が1周する見かけの動きは地球の何という動きによるものか、その名称を漢 字で書きなさい。 対き ケ うな (C) 太陽の見かけの動きが星座の星の見かけの動きとちがうのはなぜか, その理由を「地球」、 「距離」という2つの言葉を使って,簡単に書きなさい。 (2) 2について、次の(a)~(d)の各問いに答えなさい。 (a) 夏至の日の太陽の位置を点Zとするとき,地球の中心X,天の北極YについてZZXYは げし 何度か,求めなさい。ただし,ZZXYは180° より小さい角とする。 (b) 太陽の位置が黄道上の点Gの位置になる日,点Bの位置にある星が南中するのは日の入り とである。 TE から何時間後か、整数で求めなさい。 春分の日の午前0時に, 地平線からのぼりはじめる黄道上の星はどの位置にあるか,点A ~Lから最も適当なものを1つ選び,その記号を書きなさい。 (d) 点Fの位置にある星が南中してから2時間後に日の出を迎えた。この日の太陽の南中高度 は何度か,求めなさい。 か 無独△文 間税室 (3) 3について, 文中の (あ) に入る数は何か.次のア~エから最も適当なものを1つ選び,そ の記号を書きなさい。 全 い物 ア.364.76 イ.365.24 ウ.365.76 エ.366.24 貸の中皿入ムス 効 化 に 6 次の文は、マグネシウムをガスバーナーで加熱した実験を振り返ったときの,やすおさんと先 生の会話文と,その後,やすおさんが疑問に思ったことを別の実験で確かめ, ノートにまとめた ものである。これらを読んで, あとの各問いに答えなさい。(8点) ざま 量賞

酸性とアルカリ性の違いを教えてください

(1)の言葉でリトマス紙の色を変えずにという意味がわからないです！ 硫酸ナトリウムは酸性だから青色のリトマス紙が赤色に変わるんじゃないんですか？？

近の 第6章のまとめ 2アルカリ性の水溶液にふくまれるイオンについて調べるために,次の実験I 実験』を11つ 121 について, あとの問いに答えなさい。 災寿 駅 実験I 硫酸,アンモニア, エタノール、塩化ナトリウム, 硫酸ナトリ 図1 〈京都改) ウムの水溶液をつくり, それぞれの水溶液を青色と赤色のリトマス紙 青色の リトマス紙 ガラス板 につけ,色の変化を調べる。また, 電流が流れるかどうか調べる。 TO O 実験I 図1のように,硫酸ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙を金 赤色の リトマス紙 m子加通 陰極 硫酸ナトリウム 水溶液をしみこ ませたろ紙 属製のクリップでガラス板にとりつけ,そのろ紙の上に, 赤色と青色 図2 陽極 のリトマス紙を置く。図2のように,図1の装置にアルカリ性の水浴 D液をしみこませた糸を置き,一方のクリップを陽極、もう一方を陰極 アルカリ性の水溶液を しみこませた糸 として電圧を加え, リトマス紙の色の変化を調べる。りちJ爽ケ (1) 実験Iで,硫酸ナトリウム水溶液はいずれのリトマス紙の色も変えず, 電流を流した。実験Iで硫酸 ナトリウム水溶液と同じ結果が得られる水溶液を,次のア~エから1つ選びなさい。つ実 ア 硫酸- イアンモニア水 ウエタノール水溶液 炭 工剣塩化ナトリウム水溶液

中3理科の問題です。(3)はどうして答えが3.0cmと4.0cmになるんですか？ また、マグネシウムリボンの長さに気体の体積は比例するんですか？ 教えてください！

次に,図2のように, 容器を水そうの中に入れ, 糸を引きぬきマグネシウムリボンを塩酸の中 3は表1をもとに, マグネシウムリボンの長さと発生した気体の体積との関係をグラフに表した (滋賀) 2次の実験について,あとの問いに答えなさい。 実験1 図1のような,うすい塩酸10.0cmを入れた容器を4個準備し、小さい穴の開いた栓の元 端から糸を通して,それぞれ長さのちがうマグネシウムリボンをっるし, 栓をした。 次に,図2のように, 容器を水そうの中に入れ, 糸を引きぬきマグネシウムリボンを堪酸の に落とし,発生した気体をメスシリンダーに集めて体積を測定した。表1はその結果を表し, に 3は表1をもとに, マグネシウムリボンの長さと発生した気体の体積との関係をグラフに表し ものである。

これの（5）はどうやって求めるんですか？

【実験2】 回 うすい水酸化ナトリウム水溶液を20ml,ずつ入れ たピーカーA~Eに、 14図のように、 それぞれう すい塩酸を3ml, えてガラス棒でよくがき混ぜだ。 5 [4 3を行った後のビーカーA~E内の水溶液を、 赤色リトマス紙と青色リトマス紙にそれぞれつけ 0 て色の変化を調べた。15表は、この操作の結果を 30まとめたものである。 15表 14図 こまごめピペット m9mL 12ml15mtずつ加 うすい塩酸 ガラス枠 ピーカー (A~E) うすい水酸化 ナトリウム水溶液 20mL 3 6 12 ビーカー A B C D E 変化なし 変化なし 背色に変化|背色に変化|背色に変化 変化なし 赤色リトマス紙 背色リトマス紙 変化なし 変化なし 変化なし、 赤色に変化 (4) 実験2では, それぞれのビーカー内で中和とよばれる化学変化が起こったが,中和とはど のような化学変化のことをいうか。酸, アルカリという語句を使って書きなさい。 (5) 3を行った後, ビーカーDの中に生じているイオンの総数は、ビーカーAの中に生じてい るイオンの総数の何倍と考えられるか, 求めなさい。 (6) 実験2の後,5つのビーカー内の水溶波をすべて大型のビーカーに入れて混ぜ合わせた。 大型のビーカー内の水溶液の性質を中性にするためには,実験2に用いた① (アうすい水 らナい怖 ) を の ml tnえればよい。

3️⃣の問題を教えて欲しいです

美 人 し小 術をしみこませたろ紙の上に,リトマス紙を置いた。 水酸化ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙 赤色リトマス紙 1)水酸化ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙を中央 に置き,電圧を加えた。このとき, 色が変わったリト マス紙を,図のの~①から選びなさい。 (2) 考察 この実験で起こったことをまとめた。次の文 [ か] 陰極 (一) の 陽極(+) 青色リトマス紙 硫酸ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙 の()にあてはまる語句を答えなさい。 をく、2の① 1の数に] ②[ 水酒 図の装置に電圧を加えると, (① ) イオンが ( ② ) 極に引かれて移動する。 このため, (1)の リトマス紙の色が( 3 )色に変化した。 d

4 の解説の式ってどういう事ですか？こういう問題の 解き方があるのなら教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

(1)2種類の水酸化ナトリウム水溶液A·Bに関して, 次の5つの実験を行いました。あとの各問いに答えなさい。ただし,すべての溶液の密 度は 1.0g/cm3 とします。 (天療 1)40 cmの水酸化ナトリウム水溶液Aをピーカーに入れて, BTB 液を加えた。ここに 4.0%塩酸を少しずつ加えると, 20 cm加えたところで溶液の色が緑色になった。 大然2) 20 cmの水酸化ナトリウム水溶液Aをヒビーカーに入れて, BTB 液を加えた。ここに 2.0%塩酸を少しずつ加え, I図 S関 (天換3J 60 cm3 の水酸化ナトリウム水溶液Aをビーカーに入れて, BTB 液を加えた。ここに 6.0%塩酸を少しずつ加え溶液の色を調べた 水溶液Aをしみこ 15 cm3加えたところでの溶液の色を調べた。 ー水酸化ナトリウム (英数 4J 120 cm3 の水酸化ナトリウム水溶液Bをピーカーに入れて, BTB 液を加えた。ここに6.0%塩酸を ませたろ紙 少しずつ加えると, 10 cm3加えたところで溶液の色が緑色になった。 (実験 5) 図1のように,硝酸カリウム水溶液をしみこませたろ紙の上に赤色リトマス紙をのせた。 その赤色リトマス紙の上に水酸化ナトリウム水溶液Aをしみこませたろ紙を置き,電流を 流した。 陰極 びなさい。 午 赤色リトマス紙 硝酸カリウム水酒 をしみこませたろ 図1 問 次の記述のうち,酸とアルカリについて, 正しく説明しているものはどれですか。ア~エから1つ選びなさい。 会「ア、酸の水溶液は電気を通さない。 ウ、アルカリの水溶液は pH が7より小さい。 イ、酸の水溶液は青色リトマス紙を赤色に変える。 エ.レモンの果汁は強いアルカリ性を示す。 T 70 問 図2のようにメスシリンダーを用いて溶液の体積を測りました。正しく目盛りを a 60 -50 CI 読み取る目線は a~cのどれですか。また, 目盛りを読む位置は d~fのどれですか。 答えの組合せとして正しいものを,次のア~カから1つ選びなさい。 -50 b 40 40 2 30 ア.(a, d) イ.(a, f) ウ.(b, e) エ.(b, f) オ.(c, d) カ、(c, e) C 20 た 図2 1n 問実験2を終えたときの溶液の色は,何色ですか。次のア~オから1つ選びなさい。 3 ア、青色 ハイ、緑色「ウ.黄色 エ、無色- オ.赤色 ー エ バ 問 実験3で,実験1と同じく溶液の色を緑色にするには, 6.0%塩酸が何 cm3必要ですか。 最も適切なものを,次のア~カから 1つ選び は気を示し。 お 外 3 の大 p3-627 い。 4 ア. 10 cm3 イ.15 cm3 ウ、20 cm3 エ,30 cm3 オ.40 cm3 カ.45 cm3 418 山LL

問題の③で答えが4.8ｇなのですが 途中式含め解説してほしいです！

○で囲みなさい。 ( アイウエ) 3 2.3g のエタノールを完全に燃焼させると,二酸化炭素が4.4g. 水が2.7g生じる。この化学 記号を〇で囲みなさい。 (アイ クエ) も通 ア pH試験紙 実験) エタノール (沸点78℃) 8cm°をはかりとり,水を加え 図Ⅱ」 て20cm3とした混合溶液をっくり,図Iのような装置で実 青色リトマス紙 するために用るものとして イ ウ 赤色リトマス紙 エ化コバルト っで ルが燃焼すると二成化素が生じるのは、エタノールが国の回を含んでいるためで イ 炭素原子 ウ 窒素原子 ア 水素原子 エ酸素原子 温度計 ゴム管冷却用 3 蒸留用 試験管 混合 溶液 験を行った。 水木 液体 n水水で冷やされて液体になった。図II中の矢印は蒸気 沸とう石 立け

急ぎです💧小学生の理科です。教えてください🙏🏻

◆たしかめよう 1 こみさんとけいたさんは, 明日の実験の準備のために, 食塩とミョウバンの水よう液を作っていま す。20℃, 50mL の水に食塩とミョウバンをそれぞれ| Ogずつ加えてとかそうとしています。また, 下の表は、先生からもらった<50mLの水にとけるものの最>を表したものです。 次の問いに答えな さい。 (1) ふみさんは水にミョウバンを加え, かき <50mLの水にとけるものの量> 混ぜていますが,とけ残りが生じてしまい ます。とけ残りをすべて20℃の水にとか すためには,どのようにすればよいです 温度(C) 20 40 60 80 100 食塩(g) 18 18 18 19 19 か。次のア~エから選び,記号で答えなさ ミョウバン(g) 3 5 7 12 20 い。 ア 20℃の水を50mL 増やす。 ウ 水温を60℃に上げてかき混ぜる。 イ 20℃の水を100mL 増やす。 エ 水温を80℃に上げてかき混ぜる。 (2) 次にふみさんは, 20℃ 50mLの水に 25gの食塩を加えてかき混ぜると, 一部がとけ残りました。 そこで、この食塩をとかすために加熱しようとしたところ, けいたさんが次のように言いました。 全部とかしたいなら, あたためてもだめだよ。 |しかないね。 けいたさんの言葉の にあてはまる方法を書きなさい。 2| 4つのビーカー A, B, C, Dに,うすい塩塩酸,うすい水酸化ナトリウム水よう液,食塩水, 炭酸 水のうちのどれかが入っていますが, どれも無色とう明で区別ができません。そこで、この4つの水 よう液を,いくつかの実験を行って見分けました。 く実験と結果>①A~Dの液をリトマス紙につけたところ, Aの水よう液だけが赤色から青色に 変わった。CとDの水よう液は, 青色から赤色に変わった。Bの水よう液はどちらも変化がなかった。 A~Dの水よう液に,アルミニウムを加えたところ,AとCからあわが出た。 Cの水よう液は何ですか。名前を書きなさい。また,そのように考えた理由を書きなさい。 名前: 理由: