数学 中学生 4年弱前 1次関数の利用の問題です。 2の問題の解き方を教えて下さい。 答えは32分です。 10M ](3) 長さが16cm の線香に火をつけたときので分後の線香の長さをycm とするとyはxの1次関数である。 火をつけてから10分後の線香の長さが11cm であった。 □①yをxの式で表しなさい。 Yaxty 30 =0.16とX=10.Y=11をそれぞれ代 516-6.1.111=10m+16 10㎜~-5. の ②に代入 □② 線香が燃えつきるまで何分かかるか。 a = = = = 1² 11 = 10X (= 1 ) + b 2 = 1 Y = -—-x+16 2 2 Lu=10a+b 10a+16=11 [ Y=_Lx+| 6 || |-) 10a = 11-16 +16 〔 a=-212③1-5th ③8②に代入-5+b=11 b=11+5 =16 ] 20 y (cm) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この1次関数の問題の解き方がわかりません。 教えて下さい。 答えは2ページ目にあります。 [1次関数の利用〕 次の問いに答えなさい。 □(1) 1km走るのに 0.2Lのガソリンが必要な自動車がある。 この自動車に30Lのガソリンを入れて出発した。 xkm走ったときの残りのガソリンの量をLとする。 □①yをxの式で表しなさい。 *$$**** AU XANT ( AADC □② 100km走ったときの残りのガソリンの量を求めなさい。 SAUSIOS 〔 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 2が分かりません。 教えて下さい。 答えは、11本、6本です。 すると 50円のシール[ 〕 80円のシール 〔 TSU □(2)1本100円のお茶と1本150円のジュースを,お茶の本数がジュースより5本多くなるように買ったとこ ろ, 代金が2000円であった。 コ ① お茶を x 本, ジュースを1本買ったとして, 連立方程式をつくりなさい。 Sx=y+5 1100x+150y=2000 Ats 1² [√x=x+5 100x+150y=2000人 □ ② お茶とジュースをそれぞれ何本買ったか求めなさい。 +" お茶 〔 ジュース 〔 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 2の方が分かりません。 教えて下さい。 答えは、9枚と5枚です。 3 [代金に関する問題Ⅰ] 次の問いに答えなさい。 □(1)1枚50円のシールと1枚80円のシールを合わせて14枚買ったところ, 代金が850円であった。 □①50円のシールを1枚80円のシールをy枚買ったとして, 連立方程式をつくりなさい。 s/x+y=14 150x+80y=850 [(x+y=14 150x+80y=850 14 □ ②50円のシールと80円のシールをそれぞれ何枚買ったか求めなさい。 bertumbo 50円のシール [ ) 80円のシール 〔 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 連立方程式の文章題です。 解き方が分かりません。 1の方はわかるのですが、2の方が分かりません。 答えは、50円のシール9枚、80円のシール5枚です。 3 [代金に関する問題Ⅰ] 次の問いに答えなさい。 □ (1) 1枚50円のシールと1枚80円のシールを合わせて14枚買ったところ, 代金が850円であった。 ① 50円のシールをェ枚80円のシールを2枚買ったとして, 連立方程式をつくりなさい。 fx+y=14 150x+80y=850 (x+y=14 150x+80y=850 14 $ □②50円のシールと80円のシールをそれぞれ何枚買ったか求めなさい。 ly t 5x75-60 50円のシール [ 〕 80円のシール[ 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約4年前 ⑶が分かりません。また⑴と⑵は合っていますか?もし分かる方いたら教えて下さると助かります。よろしくお願いします 3 下線部に注意して、 次の英文を日本語に直しなさい。 C (1) Never giving up is important. (決してあきらめないことが重要です (2) She is proud of not telling lies. (彼はうそをつかないことを誇りに思っています (3) I'm sorry for not remembering your phone number. ( 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 中2英語です(不定詞) to+動詞が文の一番初めにくる文と、途中で出てくる to+動詞って何が違うのですか? 初めに来る文は必ずisがつきますか? 例)To write English is difficult. それと、isの後ろの文は必ず形容詞ですか? 3つの質... 続きを読む 解決済み 回答数: 1