数学 中学生 4年以上前 2番がなぜ9倍になるのかが分かりません。 教えて欲しいです。 □(2)2つの円 A,Bがあり,Bの半径は A の半径の3倍である。 D① Bの円周の長さはAの円周の長さの何倍か。 ( 31 %/ CBの面積はAの面積の何倍か。 クキャリー FATXA-TU [9倍 〕 〕 ASB 2)-(6-4) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 2番がなぜ4倍になるのかが分かりません。 教えて欲しいです。 4 [図形と文字式] 次の問いに答えなさい。 □(1) 2つの正方形 A,Bがある。 A の1辺の長さはac の長さはAの2倍である。 □ ① B の周の長さはAの周の長さの何倍か。 A4a B 4x2a=8a 8a74a=2 ( 211/2 ] DBの面積はAの面積の何倍か。 Mo('d-) × (dos-) + B 〔4倍 〕 acm で, B の 1 辺 A acm B 302- などさ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 答えは、 1006分の1005になります。 解き方が分かりません。 教えて下さい。 3 下のようにある規則にしたがって2010個の分数が並んでいます。 この ようにある規則にしたかって2010個の分数が並んでいます。この 上の分数の中で, 1にもっとも近いものを求めなさい。 き,次の問いに答えなさい。 1 2 3 2009 2010 2010' 2009' 2008 2 1 以 H ER 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この問題の解き方が分かりません。 答えが (1)が2通り (2)が8通り になります。 解説見てもよく分からなかったので、教えて下さい。 1. 3, 5, 7がそれぞれ書かれた4枚のカードを, 下の等式が成り 立つようにのから①に置きます。 このとき,次の問いに答えなさい。 3 エ ア イ ウ) (1) に1のカードを置きます。 等式が成り立つようなカードの置き 方は何通りありますか。 2) (1) も含めて, 等式が成り立つようなカードの置き方は全部で何通 りありますか。 ふく 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 (1)は、24%で、(2)は、266gが答えです。 教えてください。 4 76gの水に24gの食塩を溶かして, 食塩水をつくった。 (1) この食塩水の質量パーセント濃度は何%か。 2) 84gの食塩で同じ濃度の食塩水をつくるには, 何gの水が必要か。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 反比例の利用の問題です。 2つの問題の解き方が分かりません。 教えてください。 口(2) 6mの長さのリボンを何人かで等しく切って分けるとする。エ人で分けるとき, 1人分のリボンの長さを y cm とする。 口D をェの式で表しなさい。 ー6000 600 ( ソ- 入 口2 20 人で分けるとき, 1人分のリボンの長さは何 cm か。 ( 30cm 解決済み 回答数: 3