大至急お願いします。 九州大学理学部数学科と熊本大学教育学部数学専攻に、後期入試はありますか？ ネットで探しても見つかりません。 よろしくお願いします。

解説の2行目、3行目が分からないです。そういうものとして捉えていいのか、解説があれば教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

題 62 V√7 が無理数であることの証明 000 倍数ならば, nは7の倍数であることを用いてよいものとする。 /7 は無理数であることを証明せよ。 ただし, n を自然数とするとき, n2 が7の 指針 [類 九州大 ] 基本61 無理数であることを直接証明することは難しい。 そこで, 前ページの例題と同様 直接がだめなら間接で 背理法 に従い 「無理数である」=「有理数でない」を,背理法で証明する。 つまり、√7が有理数(すなわち 既約分数で表される)と仮定して矛盾を導く。 [補足] 2つの自然数α bが1以外に公約数をもたないとき,aとは互いに素であ るといい,このときは既約分数である。 √7 が無理数でない, すなわち有理数であると仮定すると, 解答 1以外に正の公約数をもたない2つの自然数 α, bを用い て,√7=C と表される。 1,2,3がどう

数学の問題集についてなのですが 青チャートを🧭3まで1~2周(単元によってはやってないところもある)やって、一対一を進めているのですが、 このまま一対一を進めて2周目3周目に進むのがよいのか、 青チャートをもう一度できる問題は飛ばしながらやり直しをしたほうがいいのか、... 続きを読む

（2）ってこの四角の時点で ｢a≦x≦bならば、値域はa≦f(x)≦b｣ を満たしていないんじゃないですか？ 記述はここまでで良いと思ったのですが、どうしてaを求める必要があるのでしょうか。 （i）の場合、定義域は[a,b]なので値域もa≦f(x)≦bにならない ... 続きを読む

見え 2. 区間 [α, [6] が関数 f(x) に関して不変であるとは, 「定義域が a≦x≦b ならば, 値域は af(x) b が成り立つこととする. f(x)=4z (1-x) とするとき (1) 区間 [0, 1]は関数 f(x) に関して不変であることを示せ. (2) 0<a<b<1 とする.このとき, 区間 [a, 6] は関数f(x) に関して不 変ではないことを示せ. (九州大) は、 公式 を正しく

添削お願いいたします🙇‍♀️🙇‍♀️ 九州大学2016英語の英作文です。

九州大理系前期 14 2016年度 英語 Q5. In your opinion, what are some advantages if men and women can choose their career paths without being influenced by gender stereotypes? Write a brief essay in English consisting of around 100 words. [4] 次の文章の下線部(1), (2)を英語で表現しなさい。 (22

九大英語2022大問5の添削をお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ グラフについての英作文です。

(5) Read the instructions and write your answer in English. (30 points) The graph below shows changes in the number of global UFO sightings recorded from 1990 to 2020: 10,000 8,000 ¥6,000 ¥4,000 2,000円 319 1990 92 2000 98 20 8 sqmod 2010 08 21 28,736 2022 九州大学 7,26778 RONTASSENPI obolksad & eworle rar sig i Isra berl A vasqmo IngA al bagasi ni birb bodas yragmo? 91 im bnooo; basie & neqigo er bris 2020 18 Itsed) * 10-0750 Using about 75 English words, describe the trends in UFO sightings between 1990 and 2020. OS ovods ar A yoqme to sisde todemon esgs 06-01 mi s38 odwongan alam si ei stunts oig airls to neg regned on. Note: Words that express a number, such as 319 or 1990, are counted as one JI6q legisl eggs 02-06 i alem the word. m 2510 M

九州大学英語2019年の英作文の添削をお願いします🙇‍♀️ 大問4が要約と英作文、5が和文英訳です！🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

〔4〕 九州大-理系前期 Read the following newspaper article and follow the instructions below. (36) 16 2019年度 英語 in Engligi taul" According to the Kanagawa Prefectural Police Station, a 20-year-old female university student caused a traffic death. The student was riding on a power- She moved off from an assisted bicycle when the accident happened. intersection and started riding on the sidewalk. At that moment, a 77-year-old lady was walking on the sidewalk and moved toward the bicyclist. The student hit the lady. The collision caused the lady to fall and strike her head. She was transported to hospital, but died of her injuries two days later. At the time of the incident, the student was apparently holding a smartphone in her left hand and a drink in her right while steering the power- assisted bike. Moreover, she had an earphone in her left ear. Therefore, police arrested the student for breaking the new law and riding recklessly. Police are investigating whether the student noticed that the old lady was walking toward her. They suspect that she was not paying sufficient attention because she was operating her smartphone right up until the collision. Her court appearance date has not been decided yet. The Mainichi, December 16, 2017 Instructions: Write two well-developed paragraphs in English. In the first paragraph, summarize the main points of the newspaper article above in lo approximately 100 words. Use different vocabulary and sentence structure from the original passage as much as possible. In the second paragraph, write your opinion about what should be done to reduce accidents like this in approximately 50 words. hosidinlong unich lor, condadnoah

九大2020年度英作文です。 どなたか添削して頂けないでしょうか🙇‍♀️🙇‍♀️

g 3), of d to sinion. nerican ments. ing and writing, orms than 九州大理系前期 〔4〕 次の英文の説明と指示に従い,英語の文章を書きなさい。(30点) Lew Most Japanese high school students have to choose their course of study either from humanities ("bunkei") or science ("rikei") in the middle of their high school education. One of the reasons is to help students prepare for university entrance examinations and reduce their burden of subjects studied. At the same time, this narrows the range of choices for their future careers at Chebet a very early stage. Write your opinion on this current practice in a well-organized paragraph. It should be approximately 100 English words long, including specific reasons to support your argument. 〔5〕 次の文章の下線部(1), (2)を英語に訳しなさい。 ( 27点) 2020年度 英語 15 Okue 250 (E) 220 インターネットと検索エンジンのおかげで,あるトピックに関してどんな論文 がすでに発表されているのかを調べるのは、格段に簡単になった。 そこで何を 始めるにもまずは既存研究を調べましょう, となるのだが、下手をするとすぐに 「こんなにたくさんの研究がされている。 自分たちに出る幕などありません」 とい あんたん う暗澹たる気分になってしまう。 (1) 研究で楽しいのはなんと言っても問題について自分で考え、解決に向けて自分 で試行錯誤する時間, そして何かが解決できた瞬間である。 そこで,あまり真面 目に既存研究調査などせずにそれを始めた場合どうなるか? おそらく多くの場 合、苦労をして考えついたアイデアや作り上げたソフトウェアに似た先行研究が あるということを後から思い知ることになるのだろう。だがそれは、無駄な時間 だったのだろうか? (2) 一人の人間が情報を消費することに一生を費やしても、決して吸収しきれない 情報があふれている。 徹底調査をし、ひたすら再発明をしないことに向けて最適 化すべきなのか, それとも, 再発明の危険があってもまずは自分で脳を全開にす ること,それ自身を目的関数にしてよいのか? 真面目に考えてもよい時になって いる気がする。 田浦健次朗 「車輪の再発明と研究者の幸せ」

場合の数 (2)を教えてください🙇

練習 図1と図2は碁盤の目状の道路とし,す ③30 べて等間隔であるとする。 (1) 図1において,点Aから点Bに行 く最短経路は全部で何通りあるか。 また、このうち次の条件を満たすもの は何通りあるか。 (ア) 点Cを通る。 (イ) 点Cと点 D の両方を通る。 12! 6!6! (ア) 点Cを通る最短経路は 図 1 D (ウ) 点Cまたは点Dを通る。 (ｴ) 点Cと点Dのどちらも通らない。 (2)図2において,点Aから点Bに行く最短経路は全部で何通りあるか。ただし,斜線の部分 は通れないものとする。 [類 九州大] (1) 右に1区画進むことを,上に1区画進むことを ↑で表すと, 点Aから点 B に行く最短経路の総数は, 6個のと6個の↑ を1列に並べる順列の総数に等しいから (イ) 点Cと点 D の両方を通る最短経路は 4! 4! 4! 2!2! x ·X 2!2! 2!2! B =216 (通り) 図2 =924 (通り) ←126 から求めてもよい｡ 4! 8! × =420 (通り) ←A→C, C→B 2!2! 4!4! 10 ←A→C, C→D, D→B

(1)は斜面方向と斜面に垂直な方向で力のつりあいを考えたのですが、なぜこの方向だとダメなのでしょうか。この向きに運動していないので力つり合うと考えてしまいます

wwwwwwwww 別解 遠心力を用いないで解く場合には,まずNを 水平と鉛直方向に分解しておくとよい。 鉛直方向には球 は動かないから力のつり合いが成り立ち Nsin0 = mg 11' 水平面内では, N cose を向心力として円運動をするか ら運動方程式は =Ncoso (2) ①',②'は①,②と同値の式となる(以下の解法は同 じ)。 ...... 0 a= N 10 02 r --- mg