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化学 高校生

この問題の(1)が分かりません💦どうして【⠀】(←これ)が付くのかと+が右上に付くのがよく分かりません💦教えてください!

3.化学結合 37 59. 化学結合置次の文中の空欄に当てはまる語句を記入し,下の各問いに答えよ。 水分子中では,水素原子と酸素原子がそれぞれ不対電子を出し合って( ア )電子対 をつくり,( ア )結合している。水分子中の酸素原子は(イ)電子対をもち、こ れを水素イオンに供与して(ア)粘合を形成し、オキソニウムイオンとなる。このように してできる結合を, 特に( ウ)結合という。 一般に, 異なる原子間で(ア)結合が形成 されると,電子対は一方の原子の方により引きつけられる。 この電子対を引きつける強 さを示す尺度を原子の( エ )といい, 結合している原子間に電荷の偏りがあることを 結合に極性があるという。 消し合って, 極性をもたない分子もある。 (1) 下線部(a)について, オキソニウムイオンの電子式を記せ。 (2) 下線部(b) に対応する分子の例を2つ選べ。 また, それぞれの構造式を記せ。 0 塩化水素 0 二酸化炭素 (a 16)分子中の結合に極性があっても、 分子全体では極性が打ち 3 アンモニア ⑥ ジクロロメタン メタン メタノール (16 群馬大) 3C)天有 配位 非先有 電気障性度 イ ウ. エ (リ、 H 物質の構成

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国語 中学生

②にはいる言葉をア〜エの中から選べという問題で答えはイです。なぜそう読み取れるのかを教えてください。 僕は人は何かことに当たるときその時間の不安に耐えられるようになる=人間の「限界」のことかなと思って限界[エ]を選びました。

メンニニメ な計画 を立てる。 ができるようになった、というものさしだ。 でれが]何か事に当たるときのひとつの 」になる。 当然、簡単なものは短い時間でできるから、短いものさしとなるし、 途方もない努力と時間を費やさなくてはできないようなものであれば、 非常に長いものさしということになる。 でして、それら自分が学んでつくりだした《経験のものさし』によっ て、人は何か事に当たるとき、その時間の不安に耐えられるようにな る。そのものさしの種類が豊富であればあるほど、人は自信をもって 進むことができreo これから取り組むことの不安に耐え、余分な《思 案や迷いに時間も労力も費やさずに済むようになれるのだ。 「経験のものさ」が、焦らずに進んでいくためのひとつの武器になる。 そのものさしをもっていることで、努力の見込みといったものが立つ。 成果が出るようになるまでに必要な努力の量と質が、なんとなく見極め られるようになるのである。 急がば回収イ 何事であれ、すぐに成果を出すことのできる特効薬な どみん。年齢を重ね、大小さまざまな「経験のものさし」をの携えるこ とで、そういったことも、なんとなく分かっていくということだろう 若いときのほうが焦ることが多いのは、そういった「経験のものさし」 をもち合わせてないからではないだろうか。(羽生善治 前期入学者選技 帰国生選抜中国等帰国外国人生徒選抜)

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