どうして3ではなく2とわかるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

資料 話し合った。修理の 的背景に関する資料を見つ 1960年代のオーストラリア南東部では, 草本R が外来種として侵入 し、深刻な農業被害が発生していた。 当時, 多くの場所で農作物の脅威となっ A型株であった。 そこで、1971年に病原菌Pを海外から移入してA型 株に感染させ, 草本R の防除を図った。 しかし、結果として,それまで少数 派であったB型株が多くの場所で繁茂し, 農業被害を起こし始めた。 羽三 アオバ:外来の病原菌を移入する際には、慎重な検討が必要だね。 チョミノリ: B型株が繁茂した理由を調べるために, 実験1が行われたんだね。 アオバ : (b) 1971年を境にA型株とB型株に何が起こったのか,図1をもとに考 えてみようよ。 DNAリガーゼ XTA (問2 下線部(b)に関連して,図1の結果と資料1から導かれる,病原菌の移入前 後のオーストラリアにおける草本RのA型株とB型株の状況に関する考察 として最も適当なものを,次の①~⑥のうちから一つ選べ。 5 う理由として厳 鼻を ① 病原菌Pの移入前には, B型株はA型株が繁茂しない日照条件が悪い 農地でのみ生存していたため、個体数の増加が抑えられていた。 ②病原菌Pの移入前には, B型株はA型株との非生物的環境をめぐる競 争によって,個体数の増加が抑えられていた。(宝) ③ 病原菌Pの移入前には, B型株は同型株どうしの生育場所をめぐる競争 によって,個体数の増加が抑えられていた。 ④病原菌Pの移入後には, B型株はA型株とは異なる生態的地位を占め るようになり,A型株とB型株の両方の個体数が増加した。 ⑤ 病原菌Pの移入後には、B型株は病原菌と相利共生の関係になり,A型 株に対する競争力を高め、個体数が増加した。 ⑥ 病原菌Pの移入後には, A型株の多くの個体が病原菌に対する抵抗性 を獲得し、B型株へと変化することで,B型株の個体数が増加した。

世界恐竜とファシズム 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。

◎説明力アップ問題 • 世界恐慌とは何か説明してみよう。 大 国大車 ・ニューディール政策とは何か説明してみよう。 Ardiscos ERSTRICIES ・ブロック経済とは何か説明してみよう。 下 日 ・ファシズムとは何か説明してみよう。 ・なぜ満州国には、日本と同じ地名が存在するのか い ・国家総動員法とはどのような法律か説明してみよう。 さ RJ J ( 本日の (

近世の日本③ 産業と文化 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。

◎説明力アップ問題 大京 ・なぜ商品作物が作られるようになったか説明してみよう。 • 中心 全大 「入鉄砲に出女」 とは、どのような意味か説明してみよう。 米 ( ・なぜ大阪は「天下の台所」と呼ばれるようになったのか説明してみよう。 stickS ( 1 大 「株仲間」とは、どのようなものか説明してみよう。 (※「座」 との違いに注意) • 中 貨幣の質を落とすことは、どのような問題があるか説明してみよう。 • THR ・元禄文化とはどのような文化か、その特色を説明してみよう。 (どこ、 どのような人が中心か ) JJCA N°08': P 化政文化とはどのような文化か、 その特色を説明してみよう。 (どこ、どのような人が中心か ()

(24)合っていますか？

実験を行った。 濃いに替え[ 胞子のう ] □23 ゼニゴケやスギゴケで, 22)をもつのは,雌株か,雄株か。 [ 雌株 1 はくを取り去り □24 コケ植物の仮根は,どのようなはたらきをしているか,簡単に書け。 [ □(25) コケ植物とシダ植物は,光合成を行っているか,いないか。 体を固定するはたらき。 ]

(3)を求め方を教えてください🙇🏻‍♀️

タイルをこそ! 3 大,小2つのさいころを同時に1回投げ,大きいさいころの出た目の数と小さいさいこ ろの出た目の数の積をとするとき, 次の問いに答えなさい。 ただし, 大, 小2つのさい ころはともに,1から6までのどの目が出ることも同様に確からしいものとする。 (1)の値が6の倍数となる確率を求めなさい。 (2) nの約数が3個となる確率を求めなさい。 3 (株) (3)1から100までの数字が1つずつ書かれた100枚のカードがある。これらのカードの中 から”の倍数のカードを取り出して箱の中に入れるとき, 箱の中に入っているカードの枚 数が5枚となる確率を求めなさい。

日本史わかる方教えてください🥲

[3] 両大戦間期の日本および第二次世界大戦と日本に関し, (3点×1) [3] 以下の設問に記号で答えなさい。 [思•判・表] (1) (1) 新産業の成長に関する次の説明で、正しいものを一つ選び記号で 答えよ。(教科書 P.241 参照) ア 鉄鋼業では,第一次世界大戦中、 急増する需要に対応できなかったが、戦後, 鞍山製鉄所を拡張して供給 能力を増強した。 イ 第一次世界大戦中、敵国となったドイツからの輸入が途絶えたことにより,薬品や染料, 人造肥料などの国内 化学工業は衰退した。 ウ 第一次世界大戦中に完成した福島県の猪苗代水力発電所は, 高圧送電により, 関西方面への安価な電力 供給を可能にした。 I 三井・三菱・住友の三大財閥は,同族が経営する持株会社が鉱工業, 商社、銀行など傘下企業の株式を保 有し市場を支配した。 オ 軽工業では,国内の賃金上昇に伴い、安価な労働力を求め, 日本企業による東南アジア方面への工場進出 が盛んになった。

(3)合っていますか？言い方がよく分かりません 答え領事裁判権を相手国に認めていた

社 会 円 00 [ とともに,日本 ■ に当てはまるこのある地域の名を答 シベリア ] 1 次のA~Dの文章は、日本とかかわりのあった国に関するものである。これらを読み, あとの問いに答えよ。 ( 岡山県公立改 ) A 清との戦争に勝った日本に対して a □が指導した革命によって誕生した国である。 日本は第一次世界大戦中にこの国に二十一か条の要求 を提出し,その大部分を認めさせた。 三国干渉を行った国である。 このできごとをきっかけに、日本はこ の国との対立を深めていった。 件数 り作成) よ。 まれ 合 b C アヘン戦争に勝利してアジア一帯への進出を拡大した国である。 日本はこの国と不平等条約を結んでい たが,日清戦争の直前にその一部改正に成功した。 D 第二次世界大戦後に, C 日本の民主化を進める中心的役割を果たした国である。日本は朝鮮戦争の始まっ 翌年に、この国のある都市で平和条約を結んだ。 Bの文中の ]には,三民主義を唱えた人物が入る。この人物名を答えよ。 [ L ] 領事裁判権を日本が認めたこと。 □2) 下線部aによって日本が清に返還した地域はどこか。 右の地図中のあてはまる地域 ] する社会 [ である 財閥解体 [ に○をつけて示せ。 □3) 下線部 b の内容のうち、右下の資料に関連するものを述べよ。 4 下線部cの一環として行われた次のような政策を何というか。 日本経済を支配していた大企業のもとにあった株を分散し,会社を独立させた。 また,特に大きな会社は分割した。 (5)日本は,1902年にA~Dで示すいずれかの国と同盟を結んだ。 これについて次の① 自 ②の問いに答えよ。

⑧バブル経済が崩落する。 (8)答えは、下落なのですが低下ではダメですか？

(8) グラフは,1984年から2007年までの土地の価格と株 価の推移を示しており、土地の価格の推移は 1984年を 100 として表している。次の 傍線部 ⑧ の中の文は, グラフ (%) 4 (万円) 土地の価格 直後の日本での変化についてまとめたものである。文中の ( )に当てはまる語を書きなさい。 150 (1984年=100) 13 株価 (円) 100 土地の価格や株価が ( した。 50 バブル 低下 経済 0 0 1984 86 88 90 92 94 96 98 2000 020406 (年) 日銀経済統計年報ほかにより作成。

1枚目アからエ、2枚目アからエだれが、行ったか教えてください🙏

ら1つ選び、記号で答えなさい。 ア 目安箱の設置 ウ倹約令の徹底 イ 新田開発の奨励 エ 株仲間の公認 ・か

この問題ってどんな感じで答えるのがいいと思いますか🙏🏻

3 グラフと資料 4,5は、カードBに関して中学生が収集したりまとめたりしたものです。グラフと 資料4,5をふまえ, 田沼意次の政策を,政策の背景と目的にふれて, 説明しなさい。 グラフ 幕府の年貢収納高 (万石) 180 160- 140- 120− 寛政の改革期 ●享保の改革 0- 1716 26 36 46 56 66 76 86 9606162636(年) SSS S 5 S S 25 35 45 55 65 75 85 95 1805 15 25 35 41 ※ データは, それぞれの期間の平均 (「日本 「史総覧IV」 より作成) 資料4 株仲間についてのまとめ ・同業者によって組織された。 ・一定の税を納めることで, 商品の流通や販売を独占する特権を得た。 ・構成員の数は株が与えられた人数で固定され,新たな加入は制限された。 資料5 田沼意次の時代に出された法令 長崎で, 中国の商人に売り渡すいりこ (干したなまこ), 干しあわびについて,これまで生産 に不慣れな地域であっても,今後は, 近隣の浦から, 漁の仕方や中国向けの食材にするための加 工の仕方を学び, 増産に励むこと。 安永七 (1778)年三月二十六日。 (「徳川禁令考」を現代語訳し, 一部要約したもの)