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英語 高校生

答え合わせに使いたいので、解答お願いします🙏

らでき 至る。 とて ■日本語の意味に合うように、 不定詞か分詞を使って英文を書こう。 [ 指示に従おう。 1. 私は次の日曜日, 買い物に出かけるつもりです。 2. 私たちは昼食を作るのに忙しい。 3. 私たちはパーディーの準備をするのに4時間を費やした。 4. 私は友だちとサッカーをして楽しんだ。 5. 私は英語でその小説を読むのに苦労した。 6. すべてのことを考慮すると, きみはこの町に住むべきだ。 [独立分詞構文を使って] 7. 雪だったので,私たちは昨日、家にいた。 [独立分詞構文を使って 1 8. 一般的に言うと, 日本の学生は礼儀正しい。 [慣用的な分詞構文を使って] 9. 外見から判断すると、 彼女は医者に違いない。 [慣用的な分詞構文を使って 1 ] がある場合は,その 10. 映画と言えば、私はフランス映画が好きです。 [慣用的な分詞構文を使って ] 11. 率直に言うと, 私は犬が好きではない。 [慣用的な分詞構文を使って] 12. 正直に言うと、私はコーヒーは好きではない。 [独立不定詞を使って] 13. まず最初に、私に彼の紹介をさせてください。 [独立不定詞を使って] 14. 本当のことを言うと、私は買い物が好きではない。 [独立不定詞を使って ] 9.4.2 9.4.2 19.4.2 9.4.2 9.4.2 9.8.4 9.8.4 9.8.4 [9.8.4 9.8.4 9.8.4 17.10.3 [7.10.3] 7.10.3]

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英語 高校生

答えを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

mine. ⑩ 〈名詞+分詞句〉 分詞が他の語句を伴って, 名詞を後ろから修飾している. 名詞と分詞の関係 って現在分詞(~ing)か過去分詞(〜ed)かを考える.分詞が1語で名詞を修飾する場合は,〈分 詞〉 の語順になる. 例) a sleeping baby 「眠っている赤ちゃん」 ⓒ excitingとexcited - 現在分詞 exciting は「(物が)わくわくさせるような、おもしろい」の 過去分詞 excitedは「(人が)興奮している」という意味になる. 現在分詞か過去分詞かを問う問題 ③ <have +0 +過去分詞> 〈使役〉の意味. 0を~してもらう」という -> 分詞構文 分詞構文は, 〈接続詞+主語+動詞〉の意味を含んでいる. 「~するので」 「~すると すれば」など文脈によって様々な意味を表す. not などの否定語は分詞の前に置く. ⑤ All things considered 独立分詞構文の慣用表現で「すべてのことを考慮に入れると」という 【答】 1 spoken ⑤ considered ② exciting ③ pulled ④ Not knowing 次の文の下部 buots A 次の各文の空所に入る最も適当なものを1つずつ選びなさい. 1. The company is faced with ( ) costs of production. 1 grow 2 to grow 3 grown 2. I am sorry I have kept you () so long. 1 wait 2) waited ③ waiting 3. She went ( ) for the first time when she was fourteen. 1 skiing sk ② at ski ③ to skiing 4. The boss was standing at the door with her (______). ① fold arms (2) arms folded (3) folds arms ④ growing ④ to wait ④ for ski (4) arms to fold (宮崎

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英語 高校生

教えてください🙏🏻

いる間 UNIT 08 NolteolnummoƆ of 16mma10 Lets Jeant about other. Drills 1 Complete each sentence so that they mean the same thing. Use the -ing form. A 1. a) When I was watching an interesting drama on TV, I heard the phone ring. b) I heard the phone ring. 13 2. a) He got into his car and started the engine. b) he started the engine. 3. a) She said goodbye. She was waving her hand at that time. b) She said goodbye 2 Choo the appropriate form of the verb and complete the sentences. A B 1. [Opening/Opened ] the textbook, she began to read the story. 2. [Calling/Called ] from behind, she looked back. 3. [Seeing / Seen ] from a distance, the rock looks like a lion. 4. [Surrounding / Surrounded] by a lot of passengers, I could not get off the train. 3 Fill in the blanks and complete the sentences. B 1. ( ) ( friend. ) my homework, I went to see the movie with my 宿題を終えると, 私は友人と映画を見に出かけました. 2. quema ) ( ), global temperatures have been rising. 一般的に言って, 地球の気温は上昇しています。 3. She left the motorcycle ( ). ) the engine ( 彼女はエンジンをかけたままにしてバイクから離れた. ) ( 4.( ) very hot, she turned on the air conditioner. とても暑かったので、 彼女はエアコンをつけた. 5. ) ( ) how to spell the word, I looked it up in the dictionary. その単語のつづりがわからなかったので、 私は辞書で調べました. 4 Complete the sentences and read them aloud. Grammar in Context I wait for the bus 1. with the same person every day. 私は、毎日同じ人とベンチに座ってバスを待ちます. 2. her appearance, she must be in her late teens. 外見から判断すると,彼女は十代後半にちがいありません . 3. she always says to the driver, "Good morning." バスに乗るとき、彼女はいつも運転手に 「おはようございます」 と言います。

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