教科は英語、単元は後置修飾です。 This is a pen 「given to me」 on my birthday. My uncle 「bought me」 a desk made in Finland. この2文のgiven to me とbought me ど... 続きを読む

0 given to me & bought me toがつくときとつかないときのちがい • This is a pen given to me on my birthday. 。 My uncle bought me a desk KOKUYO LOOSE-LEAF -836 6 mm/ruled x36 lines made 13 anuled lines in Finland.

eってどのように判断しますか？（NaClの気体が問に出てこないので） あとそれぞれのエンタルピーを出そうと思って写真のように考えてたんですけど、考え方は合ってますか？

思考 発展やや難 H=120C=120=16 283. 格子エネルギー■次の文を読み, (ア) には適切な語句, (イ), (ウ)には有効数字 3 桁の数値, (エ), (オ)には下記の選択肢から選んだ記号を答えよ。 塩化ナトリウムのイオン結晶の生成と溶解について,下の熱化学方程式をもとに考え る。①式から,NaCI(固)の(ア)エネルギーは +788kJ/molであることがわかる。 Na+ (気)が水和して Na+aq となる反応を⑦式に示した。 ヘスの法則を利用して ⑦式中 [k]を求めると(イ)kJ となる。 Cl2 (気)の結合エネルギーを244kJ/mol とする と, Na(気)の第1イオン化エネルギーは(ウ)kJ/mol となる。 以上から,下記の選択 肢の中で, エネルギー的に最も不安定な状態は(エ)で、最も安定な状態は(オ)で ある。 第1章 物質の変化と平衡 熱化学方程式 選択肢 NaCl (固) Na+ (気) +CI- (気) AH = +788kJ ... ① (a) Na+aq+Cl-aq CI (気) +e- → CI- (気) △H=-354kJ ... ② (b) Na (気) +CI (気) 1 (c) Na (固) +Cl2(気) NaCI(固) △H=-411kJ ...③ 2 (d) Na+ (気) +CI- (気) NaCl(固)+aq 02 Hin Na (固) Na(気) AH = +107k ... ④ (e) NaCl(気) NaCl (固) +aq CI- (気) +aq THOONM Na+ (気) +aq V 甲 Naaq+Cl-aq △H = +4.0kJ...⑤ → Cl¯aq △H=-364kJ ...⑥ Na+aq △H=x[kJ] ...⑦ (09 慶応義塾大改) 09

詳しく解説して欲しいです。。英検二級

(19) The day before final exams started, no one ( the campus. Everyone was inside studying. 1 seeing 3 was seeing ) walking around 2 will see 4 was to be seen (20) Brenda felt bad about ( ) to her mother last night, so she promised herself that she would always tell the truth in the future. 1 to have lied onl 3 had lied 2 have lied 4 having lied 84

すみません。解いてみたのですが 多分計算ミスをしていると思います。 判別式を使って実数解を持つ条件を絞って考えたのですが不定方程式の一般的に使う回答を使わずに 判別式で解を絞って解く方法でどなたか解答していただけないでしょうか？ よろしくお願い致します。

れらの組のうち 奴 [14 金沢工大] [16 愛媛大] (3)2m²-n²-mn-m+n=18 を満たす自然数 m, n を求めよ。

緑線のところを因数分解したいんですけど、どうすれば下に書いたように因数分解されますか？ 教得て頂きたいです。🙇🏻‍♀️‪‪

(3)点(0,2)から曲線y=x-x2-1に引いた接線の方程式 y=3x²-2x 接点(a,a-a2-1) ((0.2) 値 3022a y-1a3-a2-1)=(30=2a)(x-a) y-astat1=3ax-3a3-2ax+zaz y=-2a'ta'+30℃x-2ax-1 点(0.2)通る 2=-2a3fa2-1 203-a2+3=0 (a+1)(za²-3a+3)=0 KOKUYO LOOSE-LEAF -830BT

この画像の問題ですが、(1)が3mg、(2)が3ma=T2-3ma、(3)が6m分のF－gになります。 どうしてこうなるのですか？具体的に教えてほしいです！

13 質量m[kg] の小球 A, 質量 2m [kg] の小球 B, 質量 3m[kg] の小 球Cがある。 図のように, 小球 Aと小球Bを伸縮性のない軽い糸 1でつなぎ、さらに小球Bと小球Cも伸縮性のない軽い糸2でつな ぎ, 小球Aを鉛直上向きに大きさ F [N] の力で引き上げた。 小球 A, 小球Bおよび小球Cの加速度の大きさを a [m/s2], 糸1が小球B を引く力(張力)の大きさを T1 〔N〕, 糸2が小球Cを引く力 (張力) の 大きさを T2[N],重力加速度の大きさを g [m/s2] として次の問い 答え (1) 小球Cにはたらく重力の大きさを求めよ。 F A m 糸 1 B 2m 糸2 (2) 鉛直上向きを正の向きとして,小球Cの運動方程式を,a,g, m, T2 を用いて表せ。 C 3m (3) a を,F,g, mを用いて表せ。 -9- KOKUYO

この問題で目的語がないから完了形にすることが出来ない、とはどういうことですか？？

A tw ✓ 32 A new building 1 has Theme 10 を 2 being ) constructed on campus. 3 is being come 4 had (神奈 339eading 11

平方根の二乗の計算で、平方根の特性から私は画像のように計算したのですが、解答と異なりました どこで間違っているのでしょうか？ 教えてください🙇

答 私 " " 2. (1 I+a + a). 1+2√a+av KOKUYO LOOSE-LEAF /-836BT

この問題の(3)と(4)の解き方を教えてください！

すべて UP.70 【代入法】 3 次の連立方程式を代入法で解きなさい。(7)用 2(1) y=-2x x+y=-6 (x,y)=( x = -2y+1 31232(3) 3x +4y=11 V: OET VE (08)= (x,y)=( E いろいろな連立方程式】 ない UP.80 Lv1 (3)2(2) 各7点(28点〕 UP.80 y=3x-4 x+3y= 18 obluǝ buic UP.80 y = 3x + 1 (③(4) y=8x-9 (x,y)=( (x,y)=( UP.80 Final Check! Campus A 各7点[14点〕

教えて下さい

Grammar Yourself! bog法に強くなろう! A. 例にならい枠の中から適切な単語を選び、 必要な場合は適切な形にして次の1~4の文を完成 させましょう。 例 It's Takashi's birthday tomorrow. He'll (b)20. 1. "Are you coming with me?" "No, I'll ( ) here." 2. Don't worry about the test. You'll ( ) an A. ) you about the program in detail. be√ come get stay 3. Beth is going to ( 4. Let's wait here until everyone ( ) back from the campus tour. B. 例にならい、カッコ内から正しい語句を選び○で囲みましょう。 tell 15 Hurry! It's already nine o'clock. ( We won't/We're going to be late. 1. "Are you ready?" "Not yet, but (I'll / I won't) be ready in 10 minutes. 2. "Is Yoona coming to the party?" "I don't know. (I'll / I'm going to ) ask her." ar, 3. I'm worried about the test. If I don't get over 60 percent, I won't / will) pass. ) 4. "How about going out for dinner?" "Sorry. (I'll / I'm going to go to a concert から tonight." angled tar You C. 日本語の意味に合うようにカッコ内の語句を並べ替え、 英文を完成させましょう。 ただし、文 の始めにくる単語も小文字にしてあり、 1つ余分な語句が含まれています。 you talk. D 1. キャンパスツアーの後は何をする予定ですか? ( are / will / what / to do / we / going) after the campus tour? 2. キャンパスツアーの後で歓迎会を行います。 Portom tort (welcome we're / we'll / a / party / having ) after the campus tour. 3.10分を超える遅刻は欠席と見なします。 If you're more than 10 minutes late, ( consider / won't / absence / an / it / I'll ). Kaat's Read Aloud & Welte 4. 後でキャンパスを案内します。 (you / I'll / I'm going / the campus / around/show) later. 5 単語 も実際 に使わ 35