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数学 大学生・専門学校生・社会人

問1(1)(2) 問2(1) 問4 お願いします。

に計coghプ 注避0半交伸 証明 cothアー sinhエ Maeの1 mmっのWをボウ 。 sinhを ⑥@け Ho sinz aa( 3 ) cotn ヶ議語 2. つぎの関数を微分せよ: (2 ) cosech- cosh (<キ0) は, 。 人 をみたすことを証明せよ・ *問4 テニocosh /, 9ニsinh (1) これは, 双| : 考幕= 上本ー引=1 の*0にある部分のパラメタニー表 / 二妥06020)についで であるととを示せ. 。。 (2) 定理4.4 (14 ページ) を利 め 5 用し てを求 2 ン の 5 Ne ーー
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英語 高校生

7段落の下から2行目のwouldって仮定法ですか？ ただの推量かと思ったんですが、どう解釈すればよいでしょうか？

Weでhon they hayve hardh begun to talk. の へ QOS Porf 4> * る 7.We の 避 Sinhr to language differences、each culture has its ownw ha way to non-vYerbally express social messages such as “Lets 25. be 折jends、 1m sorry.。 asd “Thank you.1 For exdnple、 和mn Vnam、 こん one of the ways to espress obedience is to stand up an stare 日 at the Speaker gith your arinSacrosSedナ In Mapan、on UNg other <: と pand. you would ]ower your head, 1ook down、 anQ holQ your hands in front of you. obe Wu Understanding the importance ot non-verbal laneuasge Qoes ge is less importanmt.
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数学 大学生・専門学校生・社会人

丸のところだけお願いします

次の数列の極限値を求めよ. (①⑪ lm (ュー 人) ②⑫ um 呈 nH8o 2 (⑬ im さえcom) ④⑭ lmns ⑤⑮ .m (@) jm ( 2. z*ー1 陣 jm rr (⑫) ⑬ jm 呈3 ⑭ ⑮ lm+z+gの7 ⑯ の等式が成り立つ (er に3 交 年 Q①) sin-(-) =ニーsinlz (?) ⑯), tan~T( CC) (5) tan z+tan = (<>0 4. 次の関数を双曲線関数という : sinhy= とーの"coshe= (sinh はハイバボリックサインに 関係 ①| cost (2) sinh(z主の (3) cosh(> よヵ) = cosh zcoshy 主sinhzsinh ァーsinh?zニ1
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数学 大学生・専門学校生・社会人

微分・積分の問題です。答えがないので、答えだけでも教えていただいたらありがたいです。1問でもいいんです。お願いします🥺🤲

問題 2.2. 次の関数 /(y) の導関数 /(z) を求めよ と (① suee- 0 0<s<D のoer' rg oc<sc<D ⑨meVgg-1 1 コテー1 (⑲ Sm (>1) ⑮ Tnテー ウー1 (?⑦ Sin 半計 (>0) (8) Tan- で 3 (| <1) (2) Sim_! (2zVi二5) 3 問題 2.3. 双曲線関数 (前回参照) について, 以下に答えよ.まずグラフの概形を描き, 逆関 数が定義できる範囲を限定せよ. 逆関数のグラフの概形も描け. <人 (1) 9 = sinh z の逆関数 > = Sinh-!y を求め微分せよ。 (2) リ= coshz (z > 0) の逆関数> = Oosh-Ty を求め, 微分せよ (3) y = tanhr の逆関数 > = Tanh~! を求め微分せよ.
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