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生物 高校生

この問題の問2のキ~コまでのやり方を教えて欲しいです。

、【>問) 避伝子に関する次の丈章を読み、 以下の問い (問1一問2) に答えさよ、 証人音号 年-[3 則ま交の DNA は、デオキシリボースとりン本、域茶からなるヌクレオチドとよばれえ析 上RWがあ牙寺合してできている、デォキシリボースは ( 了 ) つの炭素から構成され 認おり、それぞれ普号がつけられている。載革は( イ ) 番の農素に、りン酸は (| ツ ) 番の炭素に結合している。ヌクレオチナドどうしは、一方の (|エリ ) 息の農素 革李方の ( ウツ ) 番の炭率につながったリン区との間で粘合しでおり、ヌクレオチド依 のうち、リン酸側で維わる末端を ( ウツ )'末上端、その反対側を ( オ )'来端と呼ぶ。 較DNA は、ボポリメラーゼ連鎖反応法 (PCR 法) を利用して、多量に模製 (増幅) ぶるこ 語ができる。PCR 法では、要製したい DNA に加えて、耐熱性の DNA ボり メラーせ、 間 誌がそれぞれ A、T、G、C である 4 種類のヌクレオチド、さらに、プライマーなどを加 謎ることで複製を行う。プライマーは、 複製したい DNA 領域の、それぞれのヌクレネカナ 記癌の3'端に結合するように設計する。① DNA は約95でに加熱すると 1 本舗に分かれ るので、これが鋳型となり、次に、②⑧60で付近に温度を下げることで、 プライマーを鱗型 に寺合させる。さらに、③約72じに温度を上げ DNA ボり メラーゼをはたらかせ、プライ 詳に半くスクレオチ ド鎖を合成する。この①から③を行うことで、 理論的には DNA量 がもとの2倍となり、この財程を何度もくり返すことで、目的の DNA を堆幅する。 PCR 法は、DNA を増幅するだけでなく、増幅したい DNA の塩基湯成を推定するのに も利用できる。例えば、図 1のように、プライマーではさまれた部分の DNA が100坦 対で、この DNA を10分子と、、A のヌクレオチドの代わ りに堂光物質を壮合させたAの

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生物 高校生

問題が難しくて理解が出来ません!! 簡単に説明してくれる人を探しています!

人工 RNA を用いた実験に関して, トI下の問いに答えよ。 ウラシル(U) とグアニン(G)だけを含 表1 _ ーーーーイーー ポリペプチドのアミノ酸組成 人工RNA を用いてポリペプチドを合 |工RNA の本合成きれんたポリペプチドのアミノン本間 成さきせたところ, 家1の結果を得た。ま | UUUUUU… | フェニルアラニンのみ た, ウラシル(U)とグアニン⑯)が3 :1 | ceceee… | グリシンのみ の割合で含まれ. 無作為な順序でつな | GueUueU… | システイン : バリン=1:1 がってできた RNA を用いたときは. 表 2 に示したようを比率でアミノ酸が含まれるポリペプチドが合成きれた。 デ2 きらに別の実験から. ウラシル(U)とグアニン(G)のみによってバリンと |デジウニ 較 グリシンを指定する培基配列はそれぞれ 2 種類あり. いずれもトリプレッ パリン トの1番目の塩基はグアニン(G)であることがわかった。 | ロイシン 9 (1) これらの実験から解読できるシステインに対応するトリプレットを。 | システィン | 9 UとG を使って記せ。 【 ] グリシン 4 (②) 文章中の下線部の RNA のうち, 1 番目の塩基がグアニンとなるトリ | トリプトラファン 3 プレットをすべて記し, 例のようにそれぞれが現れる確率を分数で記せ 〔 (3) これらの実験から解読できるトリプトファンとロイシンに対応するトリ 二レ UとG を使って記せ。 トリプトファン[ ] ットを, それぞれ 原核生物の転写調節に関する次の文章を読み. あとの問いに答ぇ よ

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