(2)が分かりません 特に波線のところの左辺がどうしたら右辺のようになるのか分かりません 教えて下さい🙇

- ] 1 9 1 本.U抽0 SUK0 こつ 90 9JGMl2idl 4 いに答えよゝ 5 0 (8 到 は第何項か。 (2 ) 初項から第 150 項までの和を求めよ。

3412（5）+2344（5）の5進法の足し算筆算のやり方を教えて欲しいです

グラフの形どうやって分かるのですか？考え方を教えてください。eX乗の形はわかります！マイナス乗も、ただ、足し算になるとかりません。

2番教えてください！！

13 関数 ッ三logzx十log。(8一ヶ) について, 次の問に答えよ』 (1) この関数の定義域を求めよ。 (2) この関数の最大値を求めよ。

青-青=赤と言われたのですがどうして青+青じゃないのでしょうか？上の長さと下の長さを合わせるのなら足し算じゃないのでしょうか、、、教えて欲しいです！ 暗い図に汚い字で申し訳ないです！！！

この問題、どうやって解くんですか？ 教えてください。

なんで0(2)＋1(2)＝0(2)になるんですか？

還細較 2 進法の足し算 2進法の足し算 1。十1 では, 1 つ上の位への繰り 上がりがあり, 1o十1p王10e となる。また, 0ゅ十0ぁ三0e, 1ぁ十0ぁ三1ぁ, 0@土1め三0 である。

何でこの答えになるか分かりません 教えて欲しいです！

13 16* 次の2つの複素数 e, 8 について, g6, 且 をそれぞれ極形式で表せ。ただし, 偏角9 の範囲は -16 例5 0の<2z とする。 Q① =42(co +iatn*) 6=2(cws Tan")

この解き方を教えてください

クト 人では, 全校生徒 460 人のうち, 男子の30%と子の 40% が自転車で 通学しています。 自転車で通学している生徒は, 男女あわせて 160 人です。この 中学校の男子と女子の生徒数を, それぞれ求めなさい。

物理基礎の質問です。掛け算をすると有効数字はかけた数の数字が少ない方に揃えますが写真のAのように掛け算は有効数字2桁でもその後の足し算にはただの数字として考え足し算でのルールのように1番末の小さい数に合わせるかもしくはBのように掛け算をして有効数字が二桁だから次の足算にもそ... 続きを読む