赤線の接続がよくわかりません。 教えてほしいです。

103 (2項間漸化式と数列の極限·25分> 数列 {an}の初項 a1 から第n 項 an までの和を Sn と表す。この数列が a1 =1, lim S, = 1, n(n- 2)an+1 = Sn 001 (n2 1) 7? n→○ を満たすとき,一般項 an を求めよ。 く京都大)

この答えを教えていただきたいです🙇‍♀️

[5] セキツイ動物について, 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1)セキツイ動物の5つのグループについて,それぞれの化石が発見される地層の年代をもとに考 えたとき、地球上に出現した年代が古いものから順に並べたものとして, 最も適当なものを,次 のア~エから一つ選び, その符号を書きなさい。 ハチュウ類 ハチュウ類 ホニュウ類 鳥類 ア 魚類 両生類 鳥類 ホニュウ類 鳥類 イ 魚類 両生類 ウ 魚類 ホニュウ類 ハチュウ類 ハチュウ類 両生類 一→ 一> エ 魚類 両生類 ホニュウ類 鳥類 (2) 図1は、ヒト,イヌ,コウモリの前 図1 あしの骨格を、図2は、シマウマとラ イオンの目の向きを,それぞれ模式的 に表したものである。このことに関し て、次の1, 2の問いに答えなさい。 0 次の文は,ヒト,イヌ,コウモリの前あしの骨格を比較して考えられることについて述べたも のである。文中の x| 図2 2こそ シマウマ ライオン ヒト イヌ コウモリ Y に最もよく当てはまる用語をそれぞれ書きなさい。 ヒト,イヌ,コウモリの前あしの骨格を比較してみると,形が異なっていても,基本的 なつくりが共通していることがわかる。形やはたらきが異なっていても, もとは同じ器官 であったと考えられる器官のことを X |といい, 生物のからだが長い年月をかけて |世代を重ねる間に変化してきたことの証拠であると考えられている。この変化を Y という。 合 2 シマウマとライオンでは, 目の向きに違いがある。ライオンの視野の広さと, 物体を立体的 に見ることのできる範囲は,シマウマと比較して,どのような違いがあるか。「目の向き」とい う語句を用いて書きなさい。

「赤線の　-p／3の出し方」と「青線で恒等式っぽく、pとqをaで表しているが、f（1）とa^2を考慮しなくてもいいのかどうか」を教えてほしいです。

解答 f(z)=z°+pa"+ga, f'(x)=3z°+2pa+q 3次関数 f(z) が =aで極大値をとり, かつ f(a) = f(1) を満たす(*)のは次の(i)(ii) の場合がある。 (i) a=1の場合 =a=1 がf'(e)=3z*+2pa+qg=0 (i の小さい方の解 → f(1) = 3+2p+q=0, 1< - p 3 q=-2p-3, p<-3 (ii)aキ1の場合 (*) → a<1かつ f(x) - f(1) (i = (zl a)(4-1) → aく1かつ+ + -() =°+(-2a-1)?+(a? + 2a) -α a<1, p=-2a-1, q=a2+2a ーp-I a = 2 lo=()() ーp-1 +2 ーP 2 一p-1 1 p> -3, q= a= よって, p, qの満たす条件(*) は q=-2p- 3, p<-3 または 1 g=

テリーは今から魚を数匹捕まえて食べるつもりです。 その男はいつか多分ここにやって来るだろう。 私たちは将来外国人たちとともに働くことになるでしょう。 私は子供だったとき、アメリカに住んでいました。 ↑↑この4分の英訳を教えて欲しいです💦

ここの3のカッコ1が分かりません明日テストなので急ぎです！

3長崎漁港の様子 次の問いに答えましょう。 1つ3[33点 あで示されていいる漁法を何といいますか。 )漁 2 あで漁をする魚を, 次から2つ選びましょう。 の さば ○とらふぐ の あじ まぐろ 次の文の にあてはキる言華をあとからそれぞれ

『④・⑤を示さなければならない理由と赤線部の求め方、 赤線と青線が何と矛盾しているのか』を教えてほしいです。

58 三角関数の加法定理·20 分> T 三つの角a,6,7 (-<a,8,7<-) = tan a tan Btany T が 2 2 = tan a + tan 3+ tany を満たすとき,a+β+yの値をすべて求めよ。 く東北大)

問2がなぜ2.7になるのか教えて頂きたいです🙇‍♀️ なぜ１はダメなのかも教えて欲しいです

|@ OOの 問1 上の文章中の イ 次め0~6のうちから-つ選べ。 ア に入る語の組合せとして最も適当なものを. (10分) よ。(解答番号 1 |5 D(配点 15) 1 ア イ いう。一般に生物が生活することで非生物的環境におよぼす影響を a)生物が非生物的環境から受けるさまざまな影響を といい。 0 ア 環境形成作用 作用 イという。図1は生態 環境形成作用 生態系サービス 作用 環境形成作用 る。 作用 生態系サービス 生態系サービス 環境形成作用 6 生態系サービス 作用 ウ 光 温度 問2 下線部(a)の具体例に関する記述として適当なものを,次の0~8のうちか ら二つ選べ。ただし, 解答の順序は問わない。 |2 3 オ カ エ 水 0)地球の気温が上昇すると, 砂漠や高山草原に生育する植物種が分布域を拡 キ ク 大する。 生物の集団 2 湖水中の栄養塩類が増加すると, 植物プランクトンが大発生する。 土壌 栄養塩類 3/根粒菌が根に共生したマメ科植物は, 成長速度が速い。 非生物的環境 ④ 光合成をする植物が減少すると、 この植物の種子や果実を餌としていた動 図1 生態系のしくみ 物間の争いが活発化する。 林内の樹が倒木すると. 林床に照射される光量が増加する。 6 海では, プランクトンが小魚に食べられ, これを大型の魚類, 水生の哨乳 類,鳥類などが食べるという直線的なつながりが見られる。 の/オゾンホールが拡大すると, 白内障や皮膚がんを発症しやすくなる。 外国から移入した生物が日本に定着すると, 昔からその土地に生息してい た生物が絶滅する。 ★ 第25問 生態系と物質循環次のを,ドの問い(問1~4)に答え

英文を書きかえるときどうやって書きかえたらいいのかが分かりません。 教えてください

, に適切な語句を入れ (more daitmenb uath 6 egeed EFG 4次の文を[]内の指示に従ってほぼ同じ内容を表す文に書きかえる時 なさい。 der/ vof tbe (1) Sleeping well is the most important thing. ai defiamanb (原級を使って] Nothing gaiob ot anib ong abaon (2) Awhale is not a fish any more than a horse is. [no を使って) Awhaleiqgoda gaiob (3) His novel was translated into as many as ten languages. [less を使って] His novel aagug Jdgio 61

フォッサマグナ、大陸棚、海嶺、海溝の違いを教えてください！

①がわかりません。解説をお願いしたいです

ゆうきさん「熱帯魚を飼育しようと思って, 水槽 熱帯魚を飼育しようと考えているゆうきさんと先生 の会話を読み,次の問いに答えなさい。 ゆうきさん 「熱帯魚を飼育しようと思って,水槽 のセットを買いました。そこにヒーター が入っていたのですが,これは何に使 うのですか。」 ヒーター 先生「熱帯魚は冷たい水では飼育できないから, 水をあたためるために使うのですよ。いっぱん てきには熱帯魚は25℃くらいで飼育すること が多いです。」 ゆうきさん 「なるほど。じゃあ,水槽の水があたた まるまで熱帯魚は入れたらだめですね。 私が買った水槽には水が60L入り,ヒ ーターが150W となっているから, 20℃の水を使ったときは( ア )分 後には25℃になり, 熱帯魚を入れても だいじょうぶですね。」 iH用がかかるはずですよ。温度計