(1)〜(4)の問題の考え方がさっぱり分かりません。 教えてください。 答えは、(1)右　(2)左　(3)(4)変化しない　　　　です！

列題 2 気体反応と平衡の移動 体積が自由に変化できるピストン付き容器内で窒素 N2 と水素 H2 からア ンモニアを生成する反応を一定温度で行い平衡に達した。 (1)~(4)の操作を 行うと, 平衡はどうなるか。 平衡定数から考えてみよ。 N2 + 3H2 ← 2NH3 (1) ピストンを押して圧縮した。 (2) ピストンにかかる力を一定にしてHe を加えた。 (3) ピストンを固定して He を加えた。 (4) ピストンを固定して, 触媒を加えた。

（6）曖昧なので教えてください 64

<実験2> (1 光源, 凸レンズ, スクリーン, 光学台を使って、図4のような実験装置を組み立てた。 (2 光源の位置は変えずに凸レンズとスクリーンを動かして、スクリーンにはっきりと像がうつっ たときの,光源から凸レンズまでの距離, 光源からスクリーンまでの距離をそれぞれ調べ,表のよ うにまとめた。 3 図5のように光源にフィルターをとりつけ,スクリーンにうつる像を調べた。 図 4 図5 光源 凸レンズ スクリーン 光学台 光源から 沿凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離 表 光源から凸レンズまでの距離〔cm〕 20 24 3040 60 光源からスクリーンまでの距離〔cm〕 80 64 60 X 80 (40) 光源にとりつけた 7 フィルターを光源 側から見たようす (5)図6は, 〈実験2> において, 光源のP点を出て凸レンズのQ 点に進んだ光の道すじを模式的に示したものである。 P点から Q点に進んだ光は,その後, どのように進むか。 解答用紙の図 にかき加えなさい。 ただし, 光は,凸レンズの中心線 図 6 ---- [ ト 1- エコ ET で P TT + JILL -1- T 光軸 源 - 隹占 -I- L T [ -1- __LIJ_LL_LIJ-L 1回屈折するものとする。 また, 作図に用いた補助線は消さず に残しておくこと。 (6)〈実験2〉で使用した凸レンズの焦点距離は何cm か, 求めな さい。 T1- J-LJILI レンズ: TILIT + 4-1-7 4-1-T+4 -T+1-7 + 4-1-

選択肢は写真の通りで、リスニングの内容が、「授業がもう始まりますよ。いそいでベルが鳴る前に教室に着かなければ。」というものです。 正直どの選択肢もしっくりこなくて何となくで④を選んだのですが、なぜ③が正解なのでしょうか。遅れはするかもしれませんが、その授業に出席せず、次の授... 続きを読む

①The speaker is in the classroom. 2 The speaker missed the class. 3 The speaker will attend the next class. ③The ④ The speaker will be late for a class. 容 合

(3)②がよくわからないですー、答えは0.24ですす。

2〈電流・電圧・抵抗〉 実験12について,あとの問いに答えなさい。 <宮城> 【実験1】 図1のように,電源装置,スイッチ,電流計, 電熱線a,電圧計 図1 をつないだ回路で,電圧計の目盛りが1.0V 2.0V 3.0Vになるように電 源装置で電圧を加えたときの、電流の大きさをそれぞれ測定した。次に, 電熱線 a のかわりに電熱線b 表1 をつないだ回路で同様にして 電流の大きさを測定し, それ ぞれの結果を表1にまとめ た。 電源装置 スイッチ 電熱線 電圧計の目盛り [V] 1.0 2.0 3.0 電流 (A) 電熱線 a 電熱線 b 0.08 0.16 0.24 0.16 0.32 0.48 電熱線b 電圧計 図2 電源装置 スイッチ 【実験2】 図2のように, 電源装置, スイッチ, 豆電球, 電熱線 a, 電圧計 をつないだ回路で、電源装置の電圧を3.0Vにすると, 豆電球が暗くついた。 このとき,電熱線 a の両端に加わる電圧の大きさを測定した。 次に,電熱 線 aのかわりに電熱線bを同様につないだ回路で,電源装置の電圧を3.0 Vにすると,電熱線 a をつないだときよりも豆電球が明るくついた。この 電熱線a 豆電球 とき, 電熱線bの両端に 加わる電圧の大きさを測 定し, それぞれの結果を 表2 4 回路につないだ電熱線 電圧計 電熱線b a b 電熱線の両端に加わる電圧[V] 2.3 1.5 豆電球の明るさ 暗い明るい 表2にまとめた。

空欄イの求め方で質問です。 過酸化水素の反応の前後で溶液の体積は変わらないのですか？自分の直感だと変化する気がしたので、解答のように15分後の濃度を反応前の体積にかけて良い理由がわからないです。 よろしくお願いします

A 必^92. 〈過酸化水素の分解速度〉 (園)のエリイナ (ア) に最も適切な語句を, (イ)(ウ) (オ) に有効数字2桁で数値を, (エ) に有効数 字3桁で数値を, それぞれ答えよ。 H=1.0, O=16 少量の酸化マンガン (IV) に 2.0mol/Lの過酸化水素水溶液20mL を加え, 25℃に保 2.0 生化 1.5 ちながら,その分解反応により生じた酸素をア により捕集した。 発生した酸素量から, 時間経過と ともに残存する過酸化水素の濃度を求めた。 経過時 間に対する過酸化水素の濃度を図に示す。 グラフよ り15分後までに発生した酸素量はイ mg であ る。 過酸化水素濃度 (mol/L) 1.0 55 20.5 反応時間0分から2分までの過酸化水素の分解速 度はゥ mol/(L・min) である。 反応時間0分か 0 5 10 15 20 25 経過時間(分) 55 | ら2分までの過酸化水素の平均濃度はエ mol/Lである。 これらの結果から反応速 度定数を求めるとオ/min となる。 ただし, 過酸化水素の分解速度は過酸化水素の 濃度に比例するものとする。 [17 金沢工大 〕

政府から企業へのモノ、サービスの流れの例を教えてほしいです🙇🏻‍♀️

(2)(3)の問題が解説を見ても分かりません。 どなたか教えてください

基本第 36 細胞の増殖 思考力 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 細胞周期の長さは、指数関数的に増殖する細胞の 倍加時間から測定することができる。 図は,ある細 胞を培養してさまざまな時間ごとに細胞数を測定し たものである。ただし、縦軸は対数目盛りで表して いる。 (1)体細胞分裂が1回起こると、細胞の数は分裂 前の何倍になるか。 (2)図で,培養20時間後から60時間後までの40 時間に,細胞は何個ふえたか。 (3)この細胞の細胞周期の長さは何時間か。 1× 107 5x106 胞 1×10 5×105 1x105 20 40 60 80 100 時間(時) <<->2-2 (18 立命館大改) の詰み 下の問いに答えよ。 タン 胸の内 39 DN RNA 子の (c 細胞 が必 (e いて 40

②の問題がなんでオになるか分かりません💦

1 圧力 圧力について、 次の問いに答えなさい。 (1) 図のように、スポンジの上に1辺が10cmの正方形 の板を置き、質量が500gの物体をA面を下にして置 いた。 板の質量は考えないものとする。 また、質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 ① スポンジにはたらく圧力は何Pa か。 500gの物体 B スポンジ 1辺が10cmの正方形の板 ②板を1辺が20cmの正方形の板にかえ、A面を下にして物体を置くと、ス ポンジにはたらく圧力は板を変える前の何倍になるか。 ア~カから選びなさい。 ア 2倍 イ 4倍 ウ 10倍 4倍 1 13倍 オカ 倍 10

答えは2枚目なのですが、深いところほど水圧は大きいから3枚目のようになるのではないのですか？

)2つのゴム膜をななめにしたときのゴム膜のへこみ方を解答 欄に図示しなさい。

至急です！！明日数検3級を受ける予定の中学3年のものです。ここの問題の解き方が分からないので解説をお願いします😭😭

右の図の△ABCにおいて, ∠ABCの二等分線と 4 A ∠ACBの二等分線の交点をDとし, ∠BDC= ∠d と します。 このとき、次の問いに答えなさい。 (9) ∠BAC=60°,∠ABC=56°,∠ACB=64° ID のとき,∠dの大きさは何度ですか。 単位をつけて答 d えなさい。 (測定技能) B C (10) ∠BAC=68° のとき, <dの大きさは何度ですか。 単位をつけて答えなさい。 (測定技能) (11) ∠BAC=α°のとき, ∠dの大きさは何度ですか。 α を用いて表しなさい。(表現技能)