(4)の問題なのですが、なぜエとカになるのか分かりません。 教えていただけるとありがたいです。

HOND 頻出 006 〈植物のつくりとはたらき ①> 植物について,次の問いに答えなさい。 LG (1) 右の写真は、ムラサキツユクサの葉の表皮を顕微鏡で観察したもので ある。 Aのすき間とBの細胞の名前をそれぞれ漢字で答えよ。 AC 〕 B〔 (2) 次の文章は, Aのすき間のはたらきについて説明したものである。 文 章中の①~③にあてはまる語句を下のア~エから1つずつ選び、それぞ Lou れ記号で答えよ。 ①[] ③[] 「光合成に必要な( ① ) を大気中から取り入れ、 光合成でできた(②)を大気中へ出してい る。根から吸い上げられた水は、(③)の状態で大気中へ出している。」 ア 二酸化炭素 イ 酸素 ウ液体 エ 気体 (3) ツユクサはどの植物のグループに分類されるか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 D(0) エ被子植物の双子葉類 アシダ植物イ 裸子植物 ウ 被子植物の単子葉類 ある植物の葉や茎からの蒸散量を調べるた 止め、次のような実験を行った。 〔実験〕 水の入ったメスシリンダーA~Eに, 葉の数や大きさなどの条件をそろえた枝5 (宮城・東北学院高改) 15354001 de de BY ********* 10 B 一水 本を、 右の図のように準備した。 それらを 明るく風通しのよい場所に置き, 数時間経 ABC KODI 過したあと, それぞれの水の減少量を測定した。 実験の結果, Bの水の減少量はAの約5倍の 水の減少量はBの約5倍, Dの水の減少量はBの約13倍, E の水の減少量はBの約17倍であった。 なお、ワセリンをぬったところでは,ほとんど蒸散が行われないものとする。

2枚目の下線引いてあるところの説明が理解できません

50 [A] xy平面で,不等式 (y-x) (y-3x)<0で表される領域を図示せよ。 (山梨大) [B] 点A,BをA(−1, 5), B(2, 1) とする. 実数a, bについて直線 y=(b-a)x-(3b+α) が線分 ABと共有点をもつとする。 点P(a,b) の存在す る領域を図示せよ. (茨城大) 思考のひもとき AB>0ということは,A>0,B>0 または A <0, B <0 ということである. 1. AB <0 ということは,A>0,B <0 または A <0,B>0 ということである。 解答 [A] (-x)(y-3x)<0より [y-x2>0 かつy-3x < 0 または ly-x<0 かつy-3x>0 または Ly<x² かつy>3x y=x2 と y=3x の交点を求めると とする. [y>x² かつy<3x x=3x ⇔ x2-3x=0⇔ x(x-3)=0 Jous x=0,3 より 交点(0, 0) (39) € 10,07 よって 求める領域は右図の斜線部分で, 境界は含まな い。 [B] y=(b-a)x-(3b+α) ..... ① より f(x,y)=(b-a)x-y-(3b+α) VA 方程式 10 3 x (境界は含まない) 図形と 123

答え教えてくださいお願いします🤲

Lesson 3 Vocabulary & Expressions 1 Fill in the blanks with the right form of the given words. 1. You shouldn't judge him by his 2. This uniform is 3. Americans have a strong sense of 4. The people in the country fought for their 5. They don't eat pork for survey designed. 2 Choose the word that matches the English below. variation prevent 1. to think about something carefully 2. a difference between similar things 3. to stop somebody from doing something 4. questions you ask people to find out their opinions or behaviors 5. to be a member of a group or a club (appear) (traditional) reasons. (religion) 3 Fill in the blanks according to the Japanese. The robbers ( ) their faces ( 4. あなたは制服を着ることに賛成ですか。 Are you ( 5. あのホテルは城のように見える。 That hotel ( ) ( belong MATT ) my dog. 1. 彼は温かい心の持ち主だ。 実際に, だれにでもとても親切だ。 He has a warm heart. )( 2. 私はいつも私の犬のことが気になる。 I always ( ) ( 3. 強盗たちは顔を覆面で覆った。 (individual) ) wearing school uniforms? ) a castle. (free) consider ( ) masks. ) ) ) ) ), he is very kind to anyone.

この問題の解き方教えてください！

2 25.a-tグラフとv-tグラフ■ S地点から出発の水 1 度向 0 した飛行機が, L地点を目指して飛行した。 Lに着 陸するまでの水平方向の加速度, および鉛直方向の 速度が,それぞれ図(a), (b) で表されている。 有効 数字を2桁として、次の各問に答えよ。 [m/s²] -1 図 (a) の鉛 20 (1) 離陸してから200s後の高度と.S地点からの速直 水平距離はそれぞれ何km か。 度方 向 (2) 飛行中の最大高度は何km か。 [m/s] -20 (3) SL間の水平距離は何km か (名城大改)図(b) 例題2 0 0 200 400 600 時間 [s] 問題2 200 400 時間 [s] 600

全然解けません！教えてください。

308弦の振動とうなり [2008 名城大] 図1のように、線密度が一様な弦の一端に振動数 のおんさをつなぎ, 滑車を通じて他端におもりを付けた 装置 A がある。 おんさを振動させながら, おんさと滑車 の間の弦の長さを調整したところ, 長さがLのところで、 弦に腹の数が4つの定常波が生じた。 次の問いに答えよ。 (1) 弦を伝わる波の速さを求めよ。 (2) 弦を伝わる波の速さは、糸の張力Sと弦の線密度p を用いて, ニ れる。 装置Aにおいて, おもりを質量が4倍のものに取りかえたとき,定常波の腹の数は いくつになるか。 (3) 次に,質量が最初のおもりの5倍のものに取りかえた。 このとき, 弦に生じる波は 前間 (2) と比べてどうなるか。 次の選択肢から正しいものを選べ ①腹の数が等しい定常波が生じる。 ② 腹の数が1つ多い定常波が生じる。 AAA B ⑧腹の数が1つ少ない定常波が生じる。 ④ 定常波は生じない。 おもりを最初のものにもどし, おんさを取 り外して、 弦を壁に固定して装置Bを作った。 そのとき, 壁と滑車の間の弦の長さは変えず に, Lに保った。 その隣に、 弦の長さを変え ることができるが,他はBと同様の装置Cを 設置した(図2)。 弦から発生する音は、 すべて 基本振動の音であるものとする。 (4) 装置 B の弦をはじくと, 振動数の音が 生じた。 は, 装置 A のおんさの振動数 f の何倍か。 図2 図Ⅰ P と表さ (5) 装置Cの弦の長さがLc(Lc>L)のとき, 2つの装置 B, Cの弦を同時にはじいたと ころ、1秒間に回のうなりが生じた。 装置Cの弦をはじいたときに発生する音の振 動数fc をfとを用いて表せ。 (6) 次に、装置Cの弦の長さをαだけ短くして、 2つの装置の弦を同時にはじくと、や はり1秒間に回のうなりが生じた。 α をLとLc を用いて表せ。

英語で質問です。 「〜のところで働く」はwork for〜で表せるみたいなのですが、今回の文のように、for whom I was workingと、forとwho(whom)の語順が入れ替わっても、意味は「〜のところで働く」と通じるのでしょうか？

/ (10) The person to who 1 you wish to speak is 2 to whom 1 (11) Mr. Tanaka, (dgn) I was working, was a bright man and succeeded in 2)pob developing a new kind of medicine. (名城大) 1 who 2 whom 3 who to the lottorsz erings ar 4 whom to 3 for whom 4 of whom work for~「~のところで働く」ON turned out to be a lie. (愛知医科大)

どなたか教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️

☆1 天平文化の特色を指定された語句を使い説明せよ (100字程度で)*聖 * 指定語句 : 遣唐使・盛唐鎮護国家・平城京・南都六宗・南都七大寺ふ

どなたか教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️

☆1 天平文化の特色を指定された語句を使い説明せよ (100字程度で)*聖 * 指定語句 : 遣唐使・盛唐鎮護国家・平城京・南都六宗・南都七大寺ふ

社会の問題です。シャクシャインが中心になって起こした一揆の島原・天草一揆の島原って島原一揆ですか？それとも島原で一つの単語ですか？

(３)教えて欲しいです 途中式ありでお願いします🙇‍♂️⤵️

0~13 .Step1 は △確実に解こう 108 2回目 学習の記録 Step 2 これができれば実力十分 次の計算をしなさい。 9/10 2 ② (1) 5 V5 (2) (/12 +3,348)2 14 ~ 19 問 間違えた問題 をもう一度 20~24問 ここはクリア 3回目 めやす時間: 16分 (鹿児島) (京都) 013) (√2+1/2)× (愛知) 9 ②4)(√3+1)(32) (愛知) 5) (2,5-1)-(6-4/5) (愛媛) (06) (√5 +2)²-75 10 √5 (大阪) (7) (2-√3)²-(√7-√2)(√7+√2) (大阪) ②(8) (v^2+2√3) (3/2+√3)-(1-√6) 次の問いに答えなさい。 ② (9) x=√2,y=√3のとき(x+y)-2.xyの値を求 (茨城) めなさい｡ =√6-2のとき､y+xyの値を (10) x= √6 (神奈川) 回目 分 /10 3回目 分 /10 求めなさい。 分 1回目