途中式のみ教えてください 困ってます 至急お願いします。 答えてくれた方 いいね フォロー 必ず🙏🏻 ベストアンサーつけます。

B JII E Jul Level A 98 次の多項式の項を答えなさい。 また, 文字を含む項については,その係数を答えなさい。 (1) 7a-5 (2) 3x+y (3) a-4bc-d 8 a³ a²b (4) -3x³-y+0.1 CXS) 6²-xv+ D(6) 4²635² + 2 99 次の単項式の次数を答えなさい。 (1) 4xyz (2) -12a²b (3) pq²r³ 2.xy³ (4) -2.3px □ (5) (6) - p²q³x 3 100 次の多項式の次数を答えなさい。 (1) 2-5x³ (2) a²+ab³-4 (3) 10x³ 2x²y+y² a²x 3 口 (4) +ab²y- (5) 3pq²r+5p³gr²-p²q²r (6)xy³+ax²y²-4b 3 101 次の式の同類項をまとめなさい。 (1) 6a+2a (2) 4x-3x+x (3) 2x-3-5x-1 1 (4) 0-10+5 a- (5) 0.7a+0.26-0.4a-2.16 (6) 3x-y+3+7y-4x-5 3 102 次の式の同類項をまとめなさい。 (1) 7x²-3x-2-6x²+6x-2 (3) a²+2ab-2b²+3ab+4a²-b² (5) 5ab-3bc-6ab+2ca-7bc-7ca 103 次の計算をしなさい。 (1) (2x-1)+(-3x+2) (3) (3x²-2xy +4y²) + (2x²+xy-4y²) 104 次の計算をしなさい。 (1) (7x+2)-(4x-1) (3) (5.r+4y)-(3.r-7y) (5) (-4a-7b)-(-b-3a) (7) (6x²-xy-2y²)-(5x²+3xy+y²) (2) 2x³-5x+3+4x-3x³-x² (4) -3xy+x²+2y²-4y² +5x²+3.xy (6) -0.3x² +1.5.xy-y²+0.5x-0.6.xy+1.8y²-0.9.x² (2) 8a+(-4a+2b) (4) (-2ab+4bc-ca)+(3ab-bc+2ca) (2) (2a-9)-(8a+5) (4) (4a-76)-(a-4b) (6) (3x²-8r+2)-(6.x²+9) (8) (5ab-bc+3ca)-(7ab+3ca-2bc) 第2章

イオンの生成についてです！ 例えばナトリウムだったら、ネオンと同じ安定な電子配置になるために電子を1個失って、 塩素だったらアルゴンと同じ安定な電子配置になるために電子を1個うけとるのは理解できたのですが、 赤で囲った元素はどうイオン化するのでしょうか💦？ Cだったらヘリウ... 続きを読む

ⓑB 原子とイオンの大きさ 価電子 の数 1 3 4 6 7 族 1 2 13 14 15 16 17 H 0.030 Li 0.152 Be 0.111 B 0.081 C 0.077 N0.074 0 0.074 F 0.072 Li+ 0.090 Be²+ 0.059 0² 0.126 F- 0.119 (4) Na 0.186 Mg 0.160 AI 0.143 Si 0.117 P 0.110 S 0.104 CI 0.099 S2- 0.170 Na+ 0.116 A13+ 0.068 CI- 0.167 Mg2+ 0.086 数値は, 原子やイオンの半径の代表的な値を単位 nm (=10-m (p.36図1)) で示す。 原子. 陽イオン、陰イオンの大きさを,相対的に示す。 K 0.231 Ca 0.197 K+ 0.152 Ca²+ 0.114 周 期 1 2 3 4 1 (2) (5) (③3) 15 5 0 18 He 0.140 Ne 0.154 Ar 0.188 第2章 物質の構成粒子

理科 第2章 運動とエネルギー ってとこなんですけど (4)と(5)この計算の仕方がわかりません 明日期末なんです😿 至急お願いします🙇🏻‍♀️

(3) 240km離れた地点まで速さ40km/h の自動車で走った。何時 間かかるか。 (4) 20m/sで走る電車がある。 この電車の速さは何km/hか。 0 (5) 5.4km/hでジョギングをしたときの速さは何m/sか。

なぜ一辺のみを共有する三角形の個数が32個になるのですか？

115 √ *107 正八角形の3個の頂点を結んで三角形を作るとき, 正八角形と辺を共有し ない三角形は何個あるか。 3 組合せ 27

この問題の解答がなく正解が知りたいのですが 誰か解答をお願いします🤲

本文第2章 2次方程式の解の存在範囲 探究 7 2次方程式x^2-2ax-a+6=0 が異なる2つの正の解をもつような定数α の値の範囲を求めよ。

複素数と方程式 二次方程式と２つの解の関係 テーマ27 途中まで頑張ってみたのですがここが限界でした、笑 ワークより優しく教えてくれませんか？

10 解と係数の関係 テーマ 27 2次方程式と2つの解の関係 (標準) 2次方程式x212x+m=0の1つの解が他の解の2乗であるとき,定 数mの値と2つの解を求めよ。 考え方 1つの解をαとすると,他の解はα² と表される。 解と係数の関係を書き出すと, α, m を含む方程式が2つ得られる。 あとはこれを解けばよい。 解答 1つの解が他の解の2乗であるから、2つの解はαα2 と表すことができる。 解と係数の関係から a+a²=12 ·D, a.a²=m ①から α2+α-12=0 よって (a+4) (a-3)=0 ゆえに α=-4,3 [1] α=-4 のとき ② から m=a²=(-4)=-64 また α²=(-4)²=16 [2] α=3のときx 12.08 m=a²=33=27 ② から 以上から m=-64 のとき2つの解-4, 16 m=27 のとき2つの解 3,9答 また α2=32=9 ● 29 ● 第2章 複素数と方程式

複素数と方程式 解と係数の関係と式の値 （3）2枚目の写真のオレンジのところが何で割るになるのか教えていただけますか？

3 V 28 第2章 複素数と方程式 標準 テーマ 25 解と係数の関係と式の値 2次方程式x+2x+3=0 の2つの解をα, B とするとき,次の式の値 を求めよ｡ (2) (α²+B)(a+B2) a²+aß+B² 考え方α,βの対称式は基本対称式 α+β, αβ で表される。 α+β,αβ の値は解と係数の関係からすぐわかる。 対称式を基本対称式で表すときに、 次の式変形はよく利用される。 α²+B2=(a+B)2-2aß, a’+β°=(a+β)3-34B(a+B) +a+B=-²/² ₁ α= ²³² 2 3 解答 解と係数の関係から α+β=-2, aβ=3 aß= [(1) a²+αB+B2=(a+B)²-αβ= (−2)²-3=4-3=1 巻 (2) (a²+B)(a+B²)=a³+B³+a²B²+aß+)- =(a+B)³-3aß(a+B)+(aß)²+aßBRE DE =(-2)-3・3・(-2)+32+3=-8+18+9+3= 22 答 練習 53 2次方程式 2x²-3x+8=0 の2つの解をα β とするとき,次の 式の値を求めよ。 04927TO (1) a²ß+aß² (2) d2+B2 B+ a (4) α3+B3 a B

X、Yが物体を引く力の求め方が分かりません。 勘で作図して計算で出すことは出来ましたが、本来どうやって求めるのでしょうか？

次の(a),(b)は,どちらも重さが6N の物体をロープ につるして静止させているときの様子を表している。 1 (a)で,物体を静止させているとき,ロープが物体 を引く力の大きさは何か。 6(X 2 (b)で,物体を止させているとき, 2本のロープ X,Yが物体を引く力と、それらの合力を, (b)の図 中にそれぞれ矢印で表してみよう。 ただし, (b)の 1 目盛りを 1 N とする｡ 3 2 より 2本のロープ X,Yが物体を引く力はそ れぞれ何Nか。 (a) (b) X: S(Y Y: SN 2 第2章 力と運動 10 11 12 13 14 15 16 (17 18 19

⑵をファクシミリの原理(xを固定する)で解くのは厳しいのでしょうか？分数関数の微分後、手が止まってしまいました。

2 2次曲線と直線 *** 例題 74 直線の通過領域 m を実数とする. 直線ℓ: (m²-1)x+(m²+1)y=2m ...... ① について, (1) 直線ℓが点 (1, 2) を通るかどうか調べよ. (2) 実数 m がいろいろな値をとって変化するとき, 直線lが通過する 領域を図示せよ. [考え方 (1) (1,2) が直線ℓ上にあると仮定し、 実数が存在するかどうかを調べる . (2) 直線ℓが点P(X,Y) を通るとして, x=X,y=γ を代入して得られる m の方程 式が実数解をもつ条件を考える. 解答 (1) 直線ℓが点 (1, 2) を通るとして, ① に x=1, y=2 を代入すると, (m²−1)·1+(m²+1)·2=2mpr よって, 3m²-2m+1=0 ......2 mの2次方程式 ② の判別式をDとすると, D1 i=(-1)²-3•1=-2<0 より,②を満たす実(S) 4 数mは存在しない. よって、直線lは点 (1, 2) を通らない. (2) 直線lが点P(X, Y) を通るとして, ① に x=X, y=Y を代入すると, (m²-1).X+(m²+1).Y=2m よって, (X+Y)m²-2m+(-X+Y) = 0 mについて整理する. (i) X + Y≠ 0 のとき ③ mの2次方程式とみて、判別式をDとす は実数より、 ると, (0<d<D) 1=x√ 円 D² − (−1)²—(X+Y)(−X+Y)=X²− Y²+1≥0 ③が実数解をもつ条 件 よって, X2-Y'≧-1 |x-2≧-1 (ただし, Y≠ーX) y=x (ii) X+Y=0のときであ (yキーx) の表す領 域は,双曲線 ③ に Y=-X を代入 すると, -2m-2X=0 つまり, m=-X より, y=-x |x2-y2=-1の原点 を含む側である. た だし,境界線を含み, 直線y=-x は含ま 実数 m が存在する. (i), (ii)より,実数が変化 ない. するとき,直線lが通過する領域は, x²-y'≧-1 で 「あり、図示すると右上の図の斜線部分になる。 ただし, 境界線を含む. B. JA SA 2x-85A - P よく 第2章

中3の理科です。ステップ1のところなんですけどなんでろ紙にBTB溶液だけじゃなくて食塩水もいれてひたすのはなぜですか？私はBTB溶液が元々青いから実験結果がわかりやすくなるように加えたと思うんですけど他にもあれば教えてほしいです🙇‍♂️

単元 1 第2章 酸、アルカリとイオン| 酸性·アルカリ性を示すものの正体 酸性,アルカリ性の水溶液に電圧を加え, 酸性·アルカリ性を示すものの 正体について考える。 実験の目的 実験の方法 注意 ロろ紙ロペトリ皿 口綿棒 ロピンセットロはさみロガラス棒 ロ塩化ナトリウム水溶液(5%) ロBTB溶液ロうすい塩酸(5%) ロうすい水酸化ナトリウム水溶液(5%)ロティッシュペーパー ロクリップつき導線 口電源装置口金属製クリップ(2) ロスライドガラス(2) 準備する物 →P.318 ステップ 1 7.5 cm 3.8 cm ろ紙をBTB溶液などにひたす 5cm 5cm 1)5%塩化ナトリウム水溶液を50mLずつ2つの ペトリ皿に入れる。1つのペトリ皿には, こい緑色にしたBTB溶液を加える。 ろ紙3枚 ろ紙1枚 えん筆で 中央2か所に ×印をかく。 ろ紙4枚を図のように切り,大きいろ紙は, 塩化ナトリウム水溶液だけのペトリ皿にひたす。 小さいろ紙ば、BTB溶液を加えたペトリ皿にひたす。 塩化ナトリウム水溶液 塩化ナトリウム水溶液 とBTB溶液 ステップ 2 注意S ○問 装置をつくり, イオンの移動を調べる ●電流を流している間は装置に さわらない。 HCL (3)右の図のような装置をつくり,ろ紙全体をティッシュペーパーで 軽くたたいて余分な水分を吸いとる。 4)×印の1つに,うすい塩酸をつけた綿棒を おしつける。もう1つの×印には,うすい 水酸化ナトリウム水溶液をつけた 綿棒をおしつける。 電源装置 水溶液をつける。 HS (5)5~8分間, 10~15 Vの電圧を加えて, 塩酸や水酸化ナトリウム水溶液をつけたところに どのような変化があるかを観察する。 スライドガラス2枚の 上に大きいろ紙3枚を のせ,中央に小さい ろ紙をのせる。 金属製クリップで スライドガラスごと 大きいろ紙をはさむ。 ●電圧を加えると,ろ紙上のBTB溶液の色が変化した部分は, それぞれ陰極側か陽極側のどちらに移動したか。 結果の見方 ●酸性の水溶液に共通するイオンは何か。実験の結果と,塩化水素の電離の ようすをあわせて考えよう。 科学のミカタ ●アルカリ性の水溶液に共通するイオンは何か。 実験の結果と,水酸化ナトリウムの電離のようすを あわせて考えよう。 考察のポイント 電気分解では, 陰極に陽イオンが, 陽極に陰イオンが 引きつけられたね。