自分自身ではこう解釈したのですが、線形独立性/線形従属性の観点からどうやって見るのかわからないです😥 普通の線形従属か独立かを調べることはできます

問題1 薬剤の三つの症状 A,B,C に対する効用(効き目の強さ)を(a,b,c)と書く。今、二種類の薬剤 のその三つの症状に対する効用が、それぞれ(1,3,2), (2,1,3)である事が知られている。薬剤の効 果が線形的に合わさる事を仮定して、それらの組み合わせで、ある複合的な症状(3,2,1)が出ている 患者さんに対処できるかを線形独立性/線形従属性の観点から示し、論ぜよ。

あっているのでしょうか？？作図のやり方、まとめの部分がわかりません！ 1枚目はたぶん合っていると思います！お願いします🤲

地学 共通プリント ~震央と震源を求める~ver.3 1地点での初期微動継続時間から震源距離を求める。すると震源距離を半径とした半球面上のどこ かに震源があることになる。2つの観測地点で震源距離を半径とする半球面を考えると (図1) 、 半 球の交線は上から見ると共通弦となる。 3つの観測地点で考えると (図2) 、共通弦の交点が震失と わかる。 図1 共通弦 図2 震央 B 震源距離 * A A 震源距離 半球同士の交線 震源 図3の作図(方法①) や、図4の直角三角形 (方法②) によって震源の深さが求まり、 震源の位置 が決定できる。 [震央」 図3 図4 O A H 方法の 方法の 震源 図3で、AH=AP=AQだから、 AAOHと常に等しいのは ( ア ) となり、 震源の深さOH= ( イ ) となる ( ア )に当てはまるものを次から1つ選べ。 のAAHP のAAOPまたは△AOQ OH= のAAQP (イ )に入れる線分を、 図から2つ選べ。 線分 OP OQ 又は D-kT 【作業1】大森公式を用いて、 震源距離を求めなさい (kの値は7.5とする) 。 観測地点 P波の到着時刻 S波の到着時刻 初期微動継続時間T 震源距離 D 神戸 46分 55.7秒 46分58.3秒 2、6 秒 19.5 km 1,95cm 4.4 秒 8.3 秒 47分02.1 秒 33 km 3,3c0m 洲本 46分57.7秒 47分 11.4秒 62,25 km 6,225cm 高野 47分03.1 秒

（3）です これがクァンダとかの解説を見ると≦Iになる理由が書かれていたんですけど、なんで≦Iになるのかが理解できません これだとIも含んでしまって、最大の整数が0にならないんじゃないですか？ この左2つの写真がクァンダの解説です　1番右が問題です

0:55 l全 *78 不等式 2x-3>a+8x について、 次の問いに答えよ。 (1) 解がx<1 となるように、定数aの値を定めよ。 (2) 解がx=0 を含むように, 定数aの値の範囲を定めよ。 (3) この不等式を満たすxのうち, 最大の整数が0となるように、空 ト e 検索結果 123(45 6 (3)園のように なればよ~ので af3 6 at3 c 1 6 02 - ニ 16人 af3 <O ア台ac-3 する。 3 学生 (3)の0<-a+3/6<1なのですが、なぜ1の方には イコールが付くのですか?1にイコールが付くと最大 の整数は1とはならないのですか? クァンダ先生 - しんや X<-a+3/6がxの解なので、最大の整数は1になりませ ん。 学生 すみません、もう少し詳しく教えて頂きたいで す!!

答えは「100m以上120m未満」と先生が言ってたのですが、どうしたらこうなりますか。

(4n-1) (hf3)+ ( 7 2(th-) 3n+9 t1 7 8h-2 5n<12 【714 km の道のりを、歩くか走って行くことにした。ただし、 歩くときの速さは分速80mで、 走るときの速さは分速200mである。目的地に着くまでにかかる時間を32分以上35分以下に く するとき、歩く道のりを何m以上何m以下にすればよいか。 る るる 35 「は Latb=4000 32こ80at200 6- 4000-a 9kn b 900tm 7996よ 77965 32 0a fJo0000-200aミ3T 52437 7776F5 (200s91167 26656 90as 21657 回者も求めよ。

2行目のjudgeの文でbyに続くのはなぜですか？～での意味だったらwithでもいいんじゃないんですか？教えてください！

MINIMAL ロperform the Ja very boring Never mention it again. 二度とそのことを口にするな ロjudge a person by his looks The plane is approaching Chicago. ladmit that I was wrong. ロreflect the mood of the times 人を外見で判断する 飛行機はシカゴに接近していOsurvive in the 自分がまちがっていたと認めOWords repres 時代の気分を反映する jargue that he 60 メンション mention [ménfan] 65 ~について述べる, 言及する(=refer to) 'mention A toB -Don't mention it. 「どういたしまして」d (礼やわびに対する返答) = You are welcome. ◆not to mention A 「Aは言うまでもなく」 = to say nothing of A do perform [parf3:rm] (語法) 「AについてB(人)に言う」 名? 66 bore [b5:r ~を判断する, ~を裁判す judge [d3hd3]

例を見ても混成軌道の作り方が分からないので教えて欲しいです、、、、、

問5 CH4の例に従い下線の原子の混成軌道を作りなさい。 CH2CH2、CHCH、CHNH2、CH3OH、BF3 CH 2p 3 H 励起 混成 2s + 2s H- CH 1s + 1s + 1s H sp 基底状態 励起状態 混成状態

この問題を解いて間違えたのでもう一度解いてみました。そしたら青下線部のところで+1がふたつできたのですが、解説はないんです。 どうして急に消えたんですか？ 1の消えた合ってるので最後まで計算してみても1×4×4で16になってしまいました……。

V3+1 V3-1 63* ソ= のとき,次の式の値を求めよ。 X= V3-1' V3 +1 2 (1) x°y+xy3 ( 信) (a+3? (y C? ty2 1yと +yで 別々に考える +1 3-1 X V3-2 13 -1 X V3+) 国 S%3DD -レ=S-(I+S%3DDー(1+SV)= 3-1 X 3-1 1 x 2 2

予習なんですけど分からなくて教えて欲しいです💦🙇‍♂️

Grammar SVC(C=D分詞) 「~は…されるようになる」=[S(主語)+ V(動詞) +過去分詞] The sign became known to many people in the world. 動詞(V)には、become以外にget, look, keepなども同じように使えます。 過去分詞には、形容詞としても使われる語が多くあります。 例) She got excited at the game. 補語(C)の位置に現在分詞を使うこともできます。 例) Bob kept waiting for her at the station. 現在分詞のときは「~している」、 過去分詞のときは「~される」 という意味あいがあるよ。 noleegigya TRY) 意味がとおるように( )内の語を並べかえて、 対話をしてみましょう。 1. A: Did Yuki know the news? B:I don't think so. She( surprised / looked / to ) hear it. 2. A: Did you enjoy the show? B: Very much. I(at/got/excited ) the performance. 3. A: Did your sister like the article in the magazine? B: Yes. ( that/kept/she /saying ) it was very interesting. performance Iparf3:rmans| 演技 article [á:rtikl]記事 magazine [megazi:n] 雑誌 11

高校1年、数学1+Aの集合の問題です。 こういう問題は回答のように説明的に書いた方がいいのですか？

103 A={3, a, 2a+1}, B={5, 6, 3a-31, AnB={3, 5} のとき, 定数 aの値と集合 AUBを求めよ。 3a-3-3 ーA合東代開の す合果金 然自のす T0.8 S= 3a:6 a:2 OUaUN S) 3 21 53,8f3,5,61 A = AUB- 5

上の式を変形したら下の式になるみたいですが、どのようにしたらこうなるのかがわかりません…

3. a 2 af3a-2)こ0 %1