数学 高校生 8年弱前

数学II　2直線の関係 （イ）（ウ）の考え方を教えてください…！ 回答は （イ）y=4（平行）x=6（垂直） （ウ）x=6（平行）y=4（垂直） です！

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数学 高校生 8年弱前

2次方程式x²-2x+4=0の2つの解をα、βとするとき、次の値を求めよ α+β=2 αβ=4 困っているのは下の画像の問題です ピンクで線を引いたところが解答には「2」となっていたのですが、なぜでしょうか…？ 私は「4」を使うと思うのですが… それとも解答が間... 続きを読む

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物理 高校生 8年弱前

物理基礎　静止摩擦力 f=μN=μmg となるのはなぜですか？

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数学 高校生 8年弱前

赤の部分では、3ᴋ-¹だったのに、青の部分では3ᴋ-1になっているのはなぜですか？？ 考え方を教えてください！ ※左側の画像が問題、右側の画像が解答です

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数学 高校生 8年弱前

数学B　数列 考え方を紙に書いていただけると嬉しいです!

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数学 高校生 8年弱前

数学B　数列 考え方を紙に書いて教えてください！

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数学 高校生 8年弱前

217（2）のところで質問があります 解答にピンクで線を引いたところの式があったのですが、どこからこんなのが出てきたのか不思議です… どこから出てきたのか教えてください！ ※左側の画像が問題、右側の画像が解答です

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数学 高校生 8年弱前

数学B 214（1）について質問があります なぜこのような（赤でラインを引いたところ）式が出てくるのですか？ 考え方の過程を詳しく書いて説明していただけると嬉しいです… また、なぜ条件（青でラインを引いたところ）があるのですか？ 教えてください！ ※左側の画像が問... 続きを読む

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数学 高校生 8年弱前

数学B　数列 213（2）のところで質問があります なぜこのような（赤でラインを引いたところ）式が出てくるのですか？ 考え方の過程を詳しく書いて説明していただけると嬉しいです… ※左側の画像が問題、右側の画像が解答です

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数学 高校生 8年弱前

赤のラインの式から、青のラインの式へと計算するのには、どうすればいいのですか？ 計算過程が書かれていないので、その過程を紙に書いて説明してくださると嬉しいです…

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