整数(2)についてです。2枚目のように回答したのですが、これでも正解になりますか？

練習 108 は自然数とする。 次の式の値が素数となるようなnをすべて求めよ。 (1) (7) n²+6n-27 (1) n²-16n+39 (2) 素数とする。 m²= pの値を求めよ。 が存在しないとき。 p2を満たす自然数の組(m,n)

330番の（1）を教えてください 問題と解説を照らし合わせてみて、 密閉容器の容積を半分に圧縮する＝体積を2分の1にするということですか？ ボイルの法則から、 『 体積を2分の1にする＝圧力を2倍にする』であるから、 ｢圧力を2倍⇒各係数の総和が小さい右に平衡が移動す... 続きを読む

16 化学平衡209 330 SO の平衡 二酸化硫黄から三酸化硫黄が生成する反応は,次のような平衡反 応である。 2SO2 + O2 2SO 3 ある温度において、この平衡が成り立っている密閉容器の容積を半分に圧縮し、しば らく放置して新たな平衡状態になったとき, X 圧縮後の三酸化硫黄の分圧はどのようになるか。 最も適当なものを,次の (ア)~(エ) か ら1つ選べ。 容器内の温度は一定に保たれるものとする。 (ア) 三酸化硫黄の分圧はもとの分圧の2倍になる。 (イ) 三酸化硫黄の分圧はもとの分圧の2倍より大きくなる。 (ウ) 三酸化硫黄の分圧はもとの分圧より大きく, 2倍より小さい。 (エ) この条件だけではわからない。 (2) ある温度で,容積 2Lの密閉容器中に二酸化硫黄 24 [mol] と酸素α〔mol] を入れて混 合したところ,三酸化硫黄が26 〔mol] 生成した時点で平衡に達した。 このときの濃度 による平衡定数を表す式を答えよ。 (関西大) mt 1 te まれていて容器内の

⑴で亜鉛の質量から物質量を求めて水素の物質量を求めているんですが、塩酸の20mlから物質量を求めて水素の物質量を求めるのはなぜだめですか？ 多分問題文の「ある濃度の塩酸」って言うのが関わっていると思うんですけど理由がよくわかりません。

7.0.325gの亜鉛にある濃度の塩酸を少しずつ加え、加えた塩酸の体積と 発生した気体の標準状態での体積を調べたところ,右のグラフが得られた。 (1) 4 の値は何mLか。 三桁の整数で答えよ。 Zn+2HCl→Hz+ZrCl2体 (2) 加えた塩酸のモル濃度を求めよ。 0.325g 0.02 0.02 22.4-1120 1. 2240 me! mol 0.015 気体の体積、 [mL] 20,0 塩酸の体積 [mL]

このようになる理由を教えて下さい

= OA+ m²n(-OA+ OB) n m+n OÃ+ m mth DOB²

至急解説をお願いしたいです！

次の条件によって定められる数列{an}の一般項を求めよ。 a1=1, @n+1=an+3 3-1 2 43 次の条件によって定めら =1+ 2 2 カミュのとき、 n- 1+ [3* kas 31 2 3" 3(3-1) 3-1 2

この解答の仕方でも⭕️になりますか？ 148の（2）、（3）です！

ev □ 148m, nは整数とする。 次の命題を証明せよ。 mn が奇数ならば, m, nはともに奇数である。 m²+n²が奇数ならば, mn は偶数である。 (3) m²+n²が奇数ならば, m+nは奇数である。 (1) (2)

ここの、(4)の3語で書くやつが分かりません！ 教えてください！

climb で書きなさい。 (4) 本文の内容について, 次の英語の質問に対する答えを, 亮太になったつもりで、3語の英語の耳 [質問] Do you play baseball, Ryota? (5) 次のア~エのうち, 本文の内容と合っているものはどれですか。 最も適当なものを一つ選て その記号を書きなさい。 ア 亮太はイギリスでバスケットボールをしたい。 イ 亮太は週末にバスケットボールをする。 ウ リズはイギリスの出身である。 リズは日本が好きである。 エ

軌跡と方程式についてなのですが、 (1)(2)の解き方を教えてください！

2 (2X) ² + ( 2 Y₁-8) ² = 16 これらを①に代入すると、 4X² + 4(Y - 4) = 16 X ² + (Y-4)² = 4 中心10, 2 x² + (y- 8 点A (2, 1) に関して点Q(a,b) と対称な点をPとする。 (1) Pの座標を a b を用いて表せ。 (2) Q が直線 2x+y+1=0上を動くとき,Pの軌跡を求めよ。 (1) 題意より、点Aは線分PQの中点であるといえる -

(2)の問題で、解答でmは0以上の整数とおいているのはなぜですか？ 負の整数ではダメな理由を教えて欲しいです🙇‍♀️

*115 次の問いに答えよ。 1 1 1 (1) 2n 10 m = を満たす自然数の組(m, n) をすべて求めよ。 [18 関西大〕 (2)√²-8n+1 が整数となる整数nの個数は 個あり,最も大きいんの 値は |である。 [18 立命館大〕 (3) x+2y+3z=2xyz (x≦y≦z) を満たす自然数の組(x, y, z) をすべて 求めよ。 〔類 18 岡山理科大〕 Load

英語です！13番のshe’s gone はshe have gone の略ですか？

1 I've used this computer for two years and a half. How long have you known each other? We've known each other since our childhood. My sister has been playing the piano since this morning. 4 5 It has been three years since my cat died. S Three years have passed since my cat died. 8 2 6 17 3 <現在完了 ① 継続> My cat has been dead for three years. 死んだ状態を表しているから dead How often (How many times) have you been to Tokyo? (ずっとしている。 1 私はこのパソコンを2年半使っている。 2 あなたたちは知り合ってどれくらい? 3 おさななじみですよ。(子ども時代からお互い知っている) 9 I've never been there. / I've been there twice, 10 Have you ever climbed Mt. Osorakan? ---No, I haven't. 4 姉は今朝からずっとピアノを弾いている。 (動作の継続は現在完了進行形 have be 5 うちのネコが死んで3年になる。 (it を主語にして) 6 同上 ( 「3年」 を主語にして) <現在完了 ② 経験> ~したことがある 経験と、と8 17 It's necessary for developed countries to support developing countries. 7 同上 ( ｢うちのネコ」 を主語にして) 東京には何度行ったことがありますか。 (have been to に行ったことがある) に使われる。 一度もありません。2回行ったことがあるよ。 10 恐羅漢に登ったことがありますか。 --いいえ。 <現在完了 ③ 完了・結果>(ちょうど)~したところだ。(もう)~してしまった. 11 I have just finished today's practice notebook. 父11 ちょうど今日の練習ノートが終わったところ。 12 Has your sister come home yet? 12 お姉さんはもう帰宅しましたか? 13 Yes, she has, but she's gone to the convenience store. 13 はい、でもコンビニに行っちゃった。(だから家にはいない) 14 Where have you been? 12 14 どこに行ってたの。 15 I've just been to the bookstore to buy a Kisoeigo textbook. 15 基礎英語のテキスト買いに本屋に行ってきたところ。 ( finish My friend has already done her summer homework, but I haven't finished yet. 16 ME <不定詞① 形式主語> ---- 16 友達はもう夏休みの宿題が終わったというのに、私は scht src Jovit nové ilaz. 17 先進国は途上国を支援する必要がある。 102 84 18 温暖化を止めるのは可能だろうか。