数学 中学生 8ヶ月前 解説お願い致します🙇♀️ 4 下の図のように,関数 y=1/2xのグラフ上に2点A,Bがあり,点Aのx座標は-4,点Bのx座標 x は6である。また,直線 y=a (a>0) と関数y=1/2 のグラフとの交点のうち,x座標が小さい方を点P. x座標が大きい方を点 Q とする。 (1)~(4)に答えなさい。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 8ヶ月前 2（3）の問題が分かりません 解説よろしくお願いします🙇♀️ J=-x-45 y =3 d=2 2y=x+4 (2,3) _3) 点Dを通り, ACB の面積を2等分する 直線の式を求めなさい。 BA W MUJI 無印良品 解決済み 回答数: 2
公民 中学生 8ヶ月前 裁判員制度での誤りはアですか？ また、それぞれア〜エの理由も教えてください よ。 ア 選ばれた国民は裁判官と話し合い、 有罪か無罪か、 有罪の場 合はどのような刑罰にするかを決定する。 イ名簿の中からくじで裁判に参加する候補者が選ばれる。 ウ 判決は多数決の原理を採用しているが、 裁判官が一人以上多 数の側に含まれる必要がある。 I 国民は重大な事件についての裁判に参加するため、第一審で はこの制度は取り入れられていない。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 8ヶ月前 答えあっていますでしょうか🥲🥲 10. Jimmy's lecture made a great impression on all (1) present. Those present th bate that (4 whoever )<所有格名詞>の代わり所有代名詞) tarel 2 who boque③those 11. My idea is quite similar to ( 19/10 1 you 2 your 12.( 3. yours = your ori idea 4 yourself 〈高知大〉 〈共立女子大〉 ) was given to me by my grandfather ten years ago. ++1 86}] 1 This old watch of me 3 My old watch of this all 2 This my old watch que (4 This old watch of mine いっしょにならべるにはこの形 〈名城大〉 3 either 13. I asked two people the way to the national library but ( ) br) of them knew. neither (of A (大 ①none 2 both 14. Since he got married, he has not seen ( ④neither vsAのどちらも~ない 〈法政大〉 1 no 15. I have two sons, ( 2 either ① one 2 all ) of his parents. neither 3 neither ) of whom are college students. 3) anyone = not either (JA) 4 none either (of AXAの)どちらか一 <中央大 > both (of A) (A) ④ both 〈日本大〉 16. "Do you have any questions?" "No, I have ( 1 no )." no 名詞の代わりにnoneが使える 2 neither 3 none 4 never 〈女子栄養大〉 17. Jim and I gave gifts to each() each other 「お互い」という意味の代名詞 副 1 another animed to nonst 18. The store had ( 1 all (大和工業〒) 3 others 4 the other 2 other bail off astotiloge smood of miri bajnew alergy ) kind of strange animal you could imagine. every 3 several ④every 2 whole 〈広島国際学院大 〉 〈日本大〉 74 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 8ヶ月前 この単元が苦手なので重要語句をまとめてみました 違うところあったら教えて欲しいです💦 あと物質量がうまく他の重要語句と結びつかないです… モル質量と物質量、質量の違いはなんでしょうか？？ 教えてください！！ 化学基礎です 相対質量≒質量数 相対質量の平均 原子量 ⇒ 原子量、分量,式量 ↓単位つけたものが モル質量 g/mol 物質量の単位はmol 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 ｢私はこの近くに書店があることを知っています｣という日本文を英文にすると、 「I know that there is a bookstore near hear.」になるのですが、「that」はどこからでてきたのか分かりません 教えてください🙏🏻 ̖́- 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8ヶ月前 導関数の問題です。 関数 f(x) = x^2 の導関数を、点 x = 1 において求めなさい。次の極限を求め、それぞれの最終結果を導関数 f’(1) を使って表しなさい。 です。 f’(1)=2 xが1の地点の瞬間的な傾き(接戦の傾きが2)というのと、b,c,dはそれ... 続きを読む b) lim h→0 c) lim h→0 ƒ(1 − h) − f(1) h f(1+3h) − f(1) h f(1+h)-f(1-h) d) lim h→0 h 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 8ヶ月前 英語の間接疑問文です。 間違いがあったら指摘、説明お願いしますm(_ _)m 150 19 間接疑問文 標準問題 〈間接疑問文〉 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。 □ (1) あなたは彼が何を持っているか知っていますか。 Do you know what he □ (2) きのう彼がどこに行ったか知っていますか。 Do you know where ne □(3) 私は彼が何を言っているのかわかりませんでした。 I couldn't understand what □ (4) 今何時か教えてください。 Tell me what time 4 □ (1) have □(2) ? < 高知学芸高〉 □(3) went yesterday? he is said # □ (4) □ (5】 now. her hase is ☐ (6 〈久留米大附設高〉 should □ (7 take. □(5) 私は彼女の家がどこにあるのか覚えていません。 I don't remember where □ (6) 私はどのバスに乗ったらいいのかとたずねた。 I asked which bus 2 〈間接疑問文〉 次の日本文に合うように( )内の語 (句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 □ (1) 彼がきのう何時に下校したのか誰も知りません。 (he / knows / time/what/school/left/nobody yesterday. Nobody knows what time he left school □(2) 隣の部屋で彼が何をしているのか知っていますか。 Do (he / is /know/doing / what / you ) in the next room? You know what he is doing Do □(3)ここから博物館までどのくらいの距離があるか知っていますか。 〈 國學院高 > 〈東海大付第四高〉 in the next room? 〈日本大習志野高〉 Do you know (is/how/from/ does / far / it / here / to) the museum? (1語余る) Do you know how far it is from here to □(4) あなたはこの時計をだれが壊したのか知っていますか。 ( this clock / know/do / who / you / broke )? the museum? Do you know who broke this clock? 3 〈間接疑問文〉 次の英文を日本文にしなさい。 □ (1) Please ask him when he will start. 彼にいつはじめるのかたすねてください □ (2) Who do you think is the oldest of the three ? 3人のうちだしが1ばん年上だと思いますか? □ (3) No one knows how she was able to get the book. ■語句注 彼女がどうやってその本を手に入れたのか誰もしらない。 〈 古川学園高〉 til Ain Gif 5 0 D 解決済み 回答数: 1
