大至急！ 下の文から普段試合で勝つために部活だけでなく夜練にも積極的に参加し、出来ないところをどうしたら出来るようになるかを考え工夫し努力している、 ということを書きたいのですがどのように繋げたら良いでしょうか？ 私は小学校3年生に剣道を始め、中学校でも剣道部に所属し、... 続きを読む

大至急！ 宿題で作文が出て部活動を通してというテーマで4枚書くことになりました。途中まで書いてみたんですが、添削とこの後に書いたらいい事(例文付き)を教えて欲しいです🙏 私は小学校3年生から剣道をしています。そして中学校でも剣道部に所属していました。わたしはこの部活を通し... 続きを読む

7から10の解説ください(T^T)

(7) 4x²-y²+2y-1 (9) 3x²+2xy-y²+7x+3y+4 (10) (a+b+c) (ab+bc+ca)-abc (8) 6x²+7xy+2y²+x-2 =10+²x (1) EN

三角錐ABDEと三角錐CBDGってどこのことですか？？ 線引いてくれたら有難いです🙇🏻‍♀️

(2)右の図は,正四角柱 ABCDEFGHから, 三角錐 ABDE と三角錐 CBDG を切り取った立体で、体積は64cm²である。 次の問いに答えな さい。 この立体の面の数を答えなさい。 もとの正四角柱の体積を求めなさい。 E H 面BDEBUG. BEF.BFG (48) 錐:底面積×高さ× DEH DGHEFGH 7面! G

まったく分かりません、、教えてください🥲

すい (2) 右の図は,正四角柱 ABCDEFGH から, 三角錐ABDEと三角錐 CBDG を切り取った立体で,体積は64cm²である。 次の問いに答えな さい。 SUMM ① この立体の面の数を答えなさい。 ② もとの正四角柱の体積を求めなさい。 A D E H G

②がなんで5人になるのか教えてほしいです🥲 2枚目の写真が解説なんですが解説見てもわかりません、、、

3 次の問いに答えなさい。 (1) 次の図は,3年1組と2組の生徒各20人が、ある期間に学校の図書室から借りた本の冊数を調 べた結果を箱ひげ図に表したものである。 下の問いに答えなさい。 1組 2組 0 1 2 4 3 5 6 10 11 12 ( 冊) 9 8 7 次のア~エのうち,上の箱ひげ図から読み取れることとして正しいものをすべて選び,記号 で答えなさい。 ア 1組のほうが2組よりも最大値が大きい。 1組のほうが2組よりも第2四分位数が大きい。 1組と2組の範囲は同じである。 エ 1組と2組の四分位範囲は同じである。 ②2組で、 借りた冊数が8冊以上の生徒数を求めなさい。 3

高1~3年生の方に質問なのですが、言文のノートってどのように書いてますか？ノートのまとめかたや、見やすい書き方などあれば、教えていただきたいです！

共通テストについての質問です。 共通テストの歴史総合というものは、1年次に学習した範囲でしか出題されないんですか？そんなわけないですよね、？ 1年次に配られた何十ページもの教科書のうち40ページくらいしか1年生では学習してません。 2年生になって日本史世界史を学んでいて、... 続きを読む

中学3年生　展開・因数分解 『36a2-4b2+16bc-16c2』どいう問題の解き方が分かりません。思いつく限りの解き方で試してみても、途中から分からなくなってしまいます。この中で、どの解き方で解けるのか。また、問題の解説を頂きたいです。 答えは4(3a+b-2c)(3... 続きを読む

@ 369² - 46² +16bc-16c² 2 = 4 (99²-b² +46c-4c²) = 4 {9a²-(6²-4bc + 4c ²)} 4 {9a²- (b-2c)²} = = 4 {(39)² - (b-x)²} $2.-4bc74c?

どう計算しても12X²＋5X－3 になりません。。。 なんで5Xになるのか教えてほしいです🥲🥲

2② 式の展開 P.10 と展開できます。 かっこ (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd をはずした後,同類項をまとめるのを忘れないように。 次の式を展開しなさい。 (3x-1)(4x+3) 127+54 3. 12x²5x-3 鳥取