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英語 中学生

最後の2問がどう答えたら良いか分からないです😢 どなたか教えてもらえたら幸いです🙇‍♀️

Let's Re A big, old tree stands by a road near the city of Hiroshima. Through the years, A mother was singing to her little 5 They looked happy, and the song sounded sweet. But the tree it has seen many things. 3 One summer night, the tree heard a lullaby. girl under the tree. remembered something sad. "Yes. It was some eighty years ago. I heard a lullaby that night, too." 内に根拠となる英文の番号を書きましょう。 __F_(0) F(G) 2. The mother and her little girl looked sad. 3. The lullaby reminded the tree of something sad. ___() remind A of B AにBを思い出させる )内に根拠となる英文の番号を書きましょう。 ◆Tor F 下線部に答えを書き,( 1. A girl and her mother were listening to a song. 9 ◆Q&A 下線部に答えを書き, ( 1. Where does the big, old tree stand? It stands by a road near the city of Hiroshima. 2. Has the tree seen many things? Yes, it has. 3. What did the tree hear one night some eighty years ago? It heard a lullaby. ◆Open-ended Questions (自由回答形式の質問) * 次の問いに対する自分の答えを自由に出し合ってみましょう。 丸 (囲み) 数字は英文の番号を表します。 1. Through the years, it has seen many things. What do you think they are? 6 But the tree remembered something sad. What do you think that was like? I think that

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英語 高校生

答えがあっているかどうかと、空欄の場所は分からないので教えて頂きたいです。

②② 日本語に合う英文になるように,空所に入る語句を下の語群から選び、書きなさい。 ただし、1度し か使えません。 1. Could .nem jert notall you give me a ride to the station? 駅まで車で送っていただけませんか。 2. I used to play catch with my father when I was a child. rosed arit vbget Fact G 私は子どものころよく父とキャッチボールをしたものでした。 3. I think that had better be the best way. それが最善の方法なのだろうと思います。myd [ Doy af 4. Shall we go fishing in the afternoon? 午後,釣りに行きませんか。 5. You_would 台風が近づいているので, 家にいたほうがいい。 ③3 日本語に合うように, 英文を完成させなさい。 1. Sam can't have been He was sick in bed all day. [ would/ had better/could/used to / shall ] C ev 2. My sister stay home because the typhoon is approaching.bad of] Fact G sloeq erti \em \livr there yesterday. evert サムが昨日そこにいたはずがありません。 彼は一日中病気で寝込んでいました。 her way. 2. Ann hasn't come yet. Shemust have lost アンはまだ来ていません。 彼女は道に迷ったにちがいありません。 3. Keita looks very happy. He_may have passed ケイタはとてもうれしそうです。 彼は試験に合格した (pass) のかもしれません。 4. I was soaked to the bone. I ずぶ濡れになってしまいました。 私は傘を持ってくるべきでした。 コンビニでペンを何本か買ってきていただけませんか。 私の妹は寝てしまったのかもしれません。 ROCHA Fact H 4 日本語に合うように, [ [ ]内の動詞を適切な形にして, 英文を完成させなさい。 (1) art\begitantone 5. She 彼女がそんなことを言ったはずがありません。 to bed. [go] 3. I used to drink 私は以前はコーヒーを飲んだものですが、 今はもう飲みません。 4. He should have remembered 彼は私の電話番号を覚えていたはずです。 pis \tonnie5 coffee, but not anymore. [drink ] my umbrella with me. with me. I the test. such a thing. [say] Fact H XUDOKNA some pens at the convenience store? [ get ] Fact H my phone number. [remember] Fact F Fact I Fact I Fact I FactI Fact I Fact G Fact] Fact I

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英語 中学生

(2)が分かりません💦 the movie we ~ってなんで繋げられるんですか? 教えて下さい🙏🏻

次の対話 (1) Bill: Have you decided to join the swimming club, Kazuo? 【岐阜改】 カズオ, スイミングクラブに参加するか決めましたか。 Kazuo: Yes, I have. How about you, Bill? はい、決めました。 あなたはどうですか , ビル。 Bill: I haven't decided it yet. I want to (they / often / practice /how / know) 毎週どれくらい練習するか知りたいです。 まだ決めていません。 every week. 間接疑問は〈疑問詞+主語+動詞>の語順。 Kazuo: I think they practice almost every day, but they don't on Sundays and Mondays. ほぼ毎日練習するけれど, 日曜日と月曜日はしないと思います。 Ⅰ want to know how often they practice every week. (2) A: Do you remember the movie? We went together last week. 【岩手】 その映画を覚えていますか。 私たちは先週いっしょに行きました。 B: Of course. It was very wonderful. もちろん。 それはとてもすばらしかったです。 A: Good movies always have some important messages. よい映画はいつも重要なメッセージを持っています。 B: I agree. I think the message of (to / was / we / the movie / how/saw) 賛成です。 私たちが見た映画のメッセージは私たちの人生をどう楽しむかだったと思います。 enjoy our lives. I think the message of the movie we saw was how to enjoy our lives. (3) Mark: I'm going to the park to play tennis with Makoto. 【岐阜改】 マコトとテニスをするために公園へ行くところです。 Mother: Have you finished your homework yet? 宿題をもう終えましたか。 Mark: Yes, I've done it. はい, 終えました。 わかりました。 暗く Mother: OK. Please come (it / dark / before /home / gets). なる前に帰ってきて ください。 Please come home before it gets dark 明暗を表す ito (包)を並べかえて 正しい英文にしなさい。

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