解き方も教えていただけたら嬉しいです。

@・ @= oo ee の, @。 @』 @。 @』 @* ee のjn @字のWe os の os。 oi @塾。 @卒。 @m にュー コ のik 9名 @多os @ @生 6 oe oi @塗。 @鶴。@と

130について質問です（添付画像参照）。 答えはAなのですが、納得できませんでした。 意味としては「くっつく」という意味のAが適切だ、というのは理解できますが、私の辞書ではAのadhereは自動詞でした。うしろのthemとの関係からかんがえると、この問題で自動詞を選ぶのは... 続きを読む

TeTOY SOU!しレビS・ (A) together (B) hopeful (C) regulatory (D) renewable 30. Any decorations on the ceilingS or walls must be fully removed, including any material USed to ------- them to the surfaces. (A) adhere (B) attract (C) construct (D) sustain 4 )Or jn jnO

これが直線をあらわすときk+1=0とあるのですがこれがどういうことか理解できません。教えてください！

* ーー 夫の 2 円の交点を通る直線または円 國叶パー25, CO : (テー)"十(ッー3)!ニ2 について考える。 記 2 つの交世を通る直株の方和式を求めよ。 同朋2 つの交を通り、点 (3 1) を通る円の中心と半倍を求めよ を通る 障杯 がG+9ぶ=0 は2曲線 /(x。 )=0, 7(x。y)=0 の共有点 本厄ある 2キダー25=0.(ゃーーが ー2=0 に対して 方抽式 キアー5)寺(なー りー引 =0 の表す図形を#え, の値を決定する。 () 4を定数として A+アー25)よ(GTO =0 …… p とすると ①は2つの円C、C。の2つの婦所を通る図形を表す。 ①から (@+)ア+(&+TOy-8x-6yー25+23=0 (用名城大 これが直線を表すとき 4寺1=0 AS 6 にのとき,①は -』x-6吉48=0 ビ還レレたがって. 求める直線の方程式は 穫二324 略 ー⑫) ①が点⑬ 1 を通るとすると. ①に よって たさせ |このとき. ①は =3y=1 を代入して 一15+3=0 1るSkyTs= すると ディアー全。-5yTiss0 間( が京 2 1)半径が3である円 C。 の 2 つの交点を であり. EKの20つの0り向2がSat NsSいSEにニキーー

{6.4}の問題の解答下から3行目→2行目の積分がよくわかりません。自分で考えたのは写真2枚目なのですが、わかる方いましたら教えて頂きたいです🙏

(6-4) 質点がつねに方向のを受けてい ぁゃ. それが保存力であるとき, 次のこ とをかせ。「) リカ向に各店な任意の平面上でカは一定である. 2) 補加= 和 二和のとき 合計の生島想式は toy/ZztC2 ェ 方向の成分)、(3) ゅ(2)=ルが ならば径路は円釧曲線である。 解 Q) 力が方向を向くから, 7。=ア=0. 314) ょり2下97。 。 7, 6 9x 9 0 Ma ゆえに了。は>, < を含まずッだけの関数で, y軸に垂直た平面内で一定の値をもっ. (2) 加速度はy方向に向き, yだけの関数であるから 2ァ ヴァ g?y の これより dy gy 97 _g@y 1 gy のッ 294 1 。 の7 1 ゆめ@⑥) Se dr のょdo 20 6 200 90 IS ぅの SG コテャ(0) のの た gy のの のの ん 2 ニーー ーーっ 5 ==みーー だか 3 ニーー (3) が"だ お.くら 3 る Ar が・ cgp=を ダ ん 積分して 2ゲーー訪定数 … が=ニーー5 (c=定和 。 KOの アー ん ve S 2 7 積分して 上yzc*ーを=2gc(2x十め) (2定数) 2乗して gc"ール=4Z%cY(2x+がの これは, z, ? の2 次方程式で, 一般に円雛曲線をあらわす. IS OS

急ぎです‼️🙇‍♀️ ⑴は理解出来たのですが、⑵の考え方が理解出来ません、教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

IIT 座標平面上に原点 O を中心とする 2 つの円 のと点 X(2/2,0) がある。 の の半径は2. の の半径は 2./2 である。0 以上の実数fに対して, @ニでは 2 =とおく。 2XOP がgとなる 上の点をPとし, ZXOO がとな る の上の点を Q とする。このとき, 以下の問いに答えよ。(32 点) 1) #王6のとまき, 2点P, Q間の距離PQ を求めよ。 (2) PQ2 を !を用いて表せ。

間違っているところを教えて欲しいです！ 問5 の写真を掲載することができなかったので ここに書きます。 内容一致するものを選べ。 ①sharing work spaces and changing office seating arrangements can be e... 続きを読む

re作がが Af eeently memative work se are _giving workers。 the opportumitxto 5 wordn Totally different enyironmentoy Imagine maing_a_cup_of_cofleein し your kitehen> and tarting<o workXby turning on your computeWn your でiee at home> This reeenb nend js でalled telecommuting"_or "teleworking: Borme_companies。have closed, their othes。and an<6f theip employees_and managerBc are 1eeommuting。 Other companies have _assigned, certain が mmmee ・ "YOHISXGm this way> Taleonmmuting eliminates the_rush_hour emmute<or workery and Rave companies thouaands<of dollarsxin rent>and てoe apaeo wm more companies consider woriing@t home or other alternative work style8% Does this earew the adiGonal work style il fade awav<in the fntur史 A number<Gf companies are using,a /。 mombination,f traditional and alternative work styles> Many_workers_and eompanies。 are_looking_for more flexibility to_help make their_work land _Personal lives more convenient。 efficient_and__productive..Some companies 。 ddaim | that alternative_work_styles。 lead to higher_productivity.| These_new working styles les are_aready_being_practiced3n many Memy companies> Alternative work styles。 十in poBGlarty because the | technology supports 人ndl (mm) workers spend <@bout 40 years of their lives in jobs so the work_enwironment i9 _an mportant concera. This_trend has created other_alternative woring_styles nluding fopen seating' or *hotdeskingy YoHfcingy "hoteingy and oo- OHaingのOpen seating'sor "hoddeekingtis a svetemwhene workery do not have aeqigned deeks> They tome imi。 he_oHioe and et a gup of deeka om a fms fyeemrel bagd) AmotNer eindar coacept is noble deeka r can_be moved into diHerent_arrangements <for hme (dho) hawe_prven<to be ethenKfr gr companies ae

155の解き方を教えてほしいです、、

TOY96 2 のとき, 2一10x2十16一9 の値を求めよ。 パイー4の5y7+2x8y二5=0 を満たす実数 We

How did everyone like the first issue of klepy? この質問に何と答えれば良いですか？💦(写真にある文章から抜き出す感じです)

Lesson 10 The Underground Reporters Part1 (教科書 pp.136-137, Augu 1940 Tassmmen meeody jewshtoysandeit jetovnorBuddiovie oudply game epyeomdty em cony paeewhee hoy wew ermimed pgmterfer fon One Neen-yearold boy Ruds yes femmettby weNazty ims earktmettcr netom jehmwdwiety oi leeamke Tamusbesonetingtheycoud de ogwtarommd dem ・Oreowmst Wiy domtwesaranmnspaperr: LT ould btne he evRh dn ad yome atdls teeetr nd kt0em se ter katiity andimaghnato. Rude aaredwrine gy osgyoがrwort bo ooewjo ore edの orplggrogd gdpr yiiy7epaorks oboud em _ んgge err のAogp ore deg 060 1940年8朋 その政 委H ニダヤ人の年少女は プデkウィーツ=の町の 送れでいました JINSいの間で そこは作らが放された只の揚所 生まって詩まのを 訟の年, レーダは ナチスの法委にいら立ちを総じていました 自分たちの自由を製要する はって儀うのは傘でした すべての不当な捉昌に 全かできることがあるはすです それ5の時の納をかいくぐるために (ほうだ1 務間を始めたらどうだろう」 そうすれは 彼は考えました ニヤ人の子どもたちや守者たちが一っにまとまるこ とがea と克カを者かせることができます ルークタは者き和めました 友和に館べたいと思う| 全H来6人たち| 私たちの導び和 する笑の科いた大を3 つつ付け加えたい の にっぃc

答えがハ、ニです 解決お願いします

ko0-のHHらしな人人にもったca にマニクしなWM Mo リーン間その記りを久恒ドマークしなまい。たし 、 の e アーつまていまサ。 な4 所にる6文字になってい 隊 ー 0の getの90には日ホのWめ6和はとる今よりく Jere0yemrw ago (he mverege He expertanoee forbodh mon sa tn NO ey er em toy f. was 。 gr.were hiyeare 7 で 5-c-e-』-d faーe-h-b-c-d の g-a-e-h-b-c-d g-b-aーe-h-c-d ( 物の大きさや重きに図する規定は、放全社やルートによって所なぁ。 1n eight ofbageage ( D

(2)がわかりません！！！ 解答なくて困ってるので解いてくれませんか😭😭🙏

加がありますーー 人店でのFTTEg-F 第1 問 (ぁ和(Ge 3の 4を正の再とする。 / のmoz-のree(衝(zeを 中に坦、 畠 < 3 (3 > yeをとos 戸 3 diR in 6 9 際二(hos id をのe衣んできよ についてきえる ゆ #ー1 のとき。 7(のsin(rー )のうちからーつずっ選べ。 はまるものを, の 回 0 5 「 4の- 50の5mの= 25。 @ -sme @ -ewe @ -me smの ェリ いージKJ = ーー にSEO 2 コ の メー2のとき 3 2の-ロ9 0 Te) = goっ(2r-@/+ EveE Toy ニー%eco -てo7 と変形できる。 [| オ に当てはまるものを, 次の一@のうちから一つ選べ。 にた セ