なぜβの角度は44度になるのか教えて欲しいです！

(3) ET OH38 JSĄSASTRA B 48° A BOSS DA BU D /C 40° F XIA =08:4A=00: DA (3) a=88°, B=44° DARHOA JAJ

3番の解き方教えてください🙏

5 図1のように, OA=2cm, AB=4cm, ∠OAB 90°の直角三角形OABがある。 2点P, Qは同時に0を出発し, それぞれ次のように移動する。 点P 辺OA上を0からAまで秒速1cmの速さ で移動する。 Aに着くと,辺OA上を移動するときとは 速さを変えて、辺AB上をAからBまで一定 の速さで移動し, Bに着くと停止する｡ ・ e AQ 辺OB上をOからBまで, 線分PQが辺OAと 垂直になるように移動し、Bに着くと停止する。 図1 0 P 2点P, QOを出発してからæ秒後の△OPQの面積をycm”とする。 ただし, 2点P、Qが0にあるとき, および, 2点P, QBにあるとき, 図2 y B(2.4) △OPQの面積は0cm” とする。 xとyの関係を表したグラフは図2のようになる。 次の問いに答えなさい｡ (各4点) (1) 図2の にあてはまる数を求めなさい。 i (2) 点Pが辺AB上を移動するとき, 点Pの速さは 秒速何cmか, 求めなさい。 (3) 2点P、QがOを出発してから秒後の△OPQの 02 面積と, (t+4) 秒後の△OPQの面積が等しくなる。 このとき,tの値を求めなさい。 ただし, 0<t < 6 とする。 y=2x A (2.0) 10 x

⑵教えてください🙇‍♀️ FPに平行な線をADから引いて点移動させて A-HFG -H-FGPをひいて求めようと思ってます💦

12 よく出る 右の図は, AB=6cm, AD = 5cm, AE = 7cm の直方体ABCD - EFGH です。 このとき,次の (1), (2)の問 いに答えなさい。 (1) 基本 AA 5cm A 7cm D 6cm..... H: $3 8 $3 18 B www P F G 線分 AF の長さ を求めなさい。 X (4点) (2) 思考力 辺 CG 上に, ま PG = 2cm となるような点Pをとったとき,四面体 AHFP の体積を求めなさい。 (6点)

チャレンジ(6)について質問です。 　そのDVDを見終わったら　の部分を when you finished watching it と、しては駄目なのでしょうか。 なぜここで現在完了形が使われるのでしょうか

STEP 2 次の日本文に合うように、( )に適語を入れなきい。 father comes home. (②)次のドイツを訪れれば、彼女はそこへ5回行ったことになるだろう。 She ( been there five times Lyrice visits Germany next spring. (3) 私は次の6月で日本に住んで5年になる。 years next June. 終えるまで待ってください。 Please wait untill ( ) to bed by the time my Q2 次の日本文に合うように、 in Japan for five (1) 明日までには雨はやむだろう。 (stopped/it/by tomorrowroom_/wili ). (2) もう1冊本を読めば、私は今10のことになる。 I ( this month/ will/if/have read/1/ten books) read another book. (3) 私の祖母が亡くなって、来年で16年になる。 My grandmother ( dead/for/been/have/16 years/will) next year. Challenge 次の日本語を英語に直しなさい。 (1) あなたは今までに流れ星を見たことがありますか。 (shooting stari. (2) ケビン(Kevin)は日本にどのくらい住んでいますか。 (3) サキは今朝からずっとピアノの練習をしている。 (4) 私は彼から聞くまでにすでに試合の結果を知っていた。 彼らは明日の今ごろはパリ(Paris)に到着しているでしょう。 (6) そのDVDを見終わったら、私に貸してください。

チャレンジ(5)について質問です。 この文の答えは写真のようになっているのですが、 They will been arriving in Paris the time tomorrow. のように、未来進行形でかくのは駄目でしょうか。

STEP 2 次の日本文に合うように、( )に適語を入れなきい。 father comes home. (②)次のドイツを訪れれば、彼女はそこへ5回行ったことになるだろう。 She ( been there five times Lyrice visits Germany next spring. (3) 私は次の6月で日本に住んで5年になる。 years next June. 終えるまで待ってください。 Please wait untill ( ) to bed by the time my Q2 次の日本文に合うように、 in Japan for five (1) 明日までには雨はやむだろう。 (stopped/it/by tomorrowroom_/wili ). (2) もう1冊本を読めば、私は今10のことになる。 I ( this month/ will/if/have read/1/ten books) read another book. (3) 私の祖母が亡くなって、来年で16年になる。 My grandmother ( dead/for/been/have/16 years/will) next year. Challenge 次の日本語を英語に直しなさい。 (1) あなたは今までに流れ星を見たことがありますか。 (shooting stari. (2) ケビン(Kevin)は日本にどのくらい住んでいますか。 (3) サキは今朝からずっとピアノの練習をしている。 (4) 私は彼から聞くまでにすでに試合の結果を知っていた。 彼らは明日の今ごろはパリ(Paris)に到着しているでしょう。 (6) そのDVDを見終わったら、私に貸してください。

challengeの5って anではなくてaではないのですか？ 何故anになるのでしょうか

(2) 「彼は教師です )." "He is a teacher, ( "No, he ( (3) 塩を取ってくれませんか。 Pass me the salt, ( (4) 釣りに行きませんか。 Let's go fishing, ( )( )? ) ( )? (5) 誰がこの絵を好きなものか。(誰も好きではない。) ) this picture? )( Q2 次の英文を日本語に直しなさい。 (1) Can't he speak Japanese? (2) You don't like cats, do you? Challenge 次の日本文を英語に直しなさい。 (1) 父は車を運転しません。 (2) サリー(Sally)は漢字が書けますか。 (3) あなたはいつその新しい自転車を買いましたか。 (4) ここにあなたの名前を書いてください。 (5) 健太はなんて正直な少年なんでしょう。 (honest) (6) 「あなたはお腹がすいていないのですか。」「はい、すいていませ。 hvo]

公開ノートを作るにはアプリを入れないと行けないんですか？

5の1の問題で この解答の他に　i wasn't made alone.　っておかしいですか？

1. その科学者にノーベル賞は与えられなかった。 The Nobel Prize □ 2. マイクがチームのキャプテンに選ばれたのですか。 Was 3. 英語でこの魚を何と呼びますか。 What 4. 私は昨日、にわか雨に遭った。 I was a shower yesterday. ■ 5. 捨てられた犬には、動物愛護施設で世話されるものもいる。 Some abandoned dogs e Hints 英作力を磨く 次の日本語を英語に直しなさい｡ 総合 僕は一人にしてもらえなかった。 3 あなたは彼の言葉にがっかりしましたか。 to the scientist. as captain of the team? まもなく彼は引退するだろうと報道されている。 (It で始まる文に) called in English? 1. ｢OをCのままにしておく」 leave + O + C 2. I was very ( ① shock E. I was quite ( 1 astonished 入試問題にTry ( に入る最も適切な語句を①~④から選びなさい。 総合 1. It is often ( ) that I look like my elder sister. ① said ② talked in animal shelters. 2. 「まもなく」 soon 「引退する」 retire 3 spoken ) to know he already had a girlfriend. ② shocked ③ shocking ) at the results of the previous election. ② astonishing ③ astonishment I do not know why she started to panic, but she might have ( ① been frightened ② been frightening~がもしんない ③ frightened ④ frightening ④ told ( 広島修道大 ) (跡見学園女子大) ④ shockingly ( 京都女子大) 4 my astonishment by the lightning. (近畿大) L6 L 受動態 ② 2. Was Mike chosen [selected] as captain of the 1. The Nobel Prize was not given to the scientist. team? 3. What is this fish called in English? 4. I was caught in a shower yesterday. 5. Some abandoned dogs are taken care of are looked after] in animal shelters. 解説 1. give 「(人) に(物) を与える」 を使った SVOO の受動態。 「物」 を主語にしているので, 「人に」の部分に 前置詞 to を使っている 2. choose [select] A as B ｢AをBに選ぶ」の受動態。 3. <call +O+C> 「O を C と呼ぶ」 を使った SVOCの受 動態。 C が疑問詞 what となり, 文頭にきている。 4. 「~に遭う」は be caught in ~ であり, by は使わない。 5. 「~の世話をする｣ take care of 〜 は群動詞。 受動態にし たときに前置詞 of を省かないように注意する。 5英作力を磨く 1. I was not left alone. 2. It is reported (that) he will retire soon [before long]. 3. Were you disappointed at [by, with] his words? 解説 1. <leave +O+C> ｢O を C のままにしておく」 を受動態にする｡ <by + 動作主> は不明なので示さない。 2.「~だと報道されている」 は〈It is reported that .../ 3. 「~にがっかりする｣ be disappointed at [by, with] ~ を 使う。 be disappointed in ~は 「(人) に失望する」 の意味 で使うことが多く, ここでは不適。 6 入試問題に Try 1. ① said 3. ① astonished 2. ② shocked 4. ① been frightened 解説 1. 「私は姉に似ているとよく言われている。」(His (often) said that...) を使う。 この場合, talk, speak. tell の受動態は使えない。 「彼にはすでにガールフレンドがいると知って、私はた 「クを受ける」 の 〈at + 名詞>の代わりに不定詞が使われて いへんショックを受けた。」 be shocked at ~「~にショア いる。 受動

38の(2)の黒く囲ってある部分が分かりません。

496878 38 文字係数の2次方程式 aを定数とするとき, 次の方程式を解け。 (1) ax-(a+1)x+1=0 74 第1章 数と式 [Check] Cocus. でない場合とで分ける. るので、 場合分けをする. つまり, 見かけ上の最高次の項の係数が0の場合とそう 問題文では2次方程式とは書いていないため, 最高次x2の項の係数が0の場合もあ (1) (i) α=0 のとき もとの方程式は,x+1=0より, x=1 ( ) α0 のとき ax²+(-a-1)x+1=0 (x-1)(ax-1)=0 より x=1, よって, a=0 のとき, x=1 a=0のとき, x=1, (2) (a-1)(a+1)x2=α-1 (i) α=1のとき もとの方程式は, 0.x2 = 0 このとき, xはすべての実数 (ii) α=-1 のとき (②)/(α²-1)x²=a1 x² =- 1 もとの方程式は, 0x2=-2 これを満たす x は存在しないので, 解なし a+1 a (Ⅲ αキ±1 のとき α²-10 から,両辺を²-1で割って 文字係数の2次方程式 1 1 Va+1 土 a>-1のとき, x=± a<-1 のとき、解なし よって, a=1のとき, xはすべての実数 a≦-1のとき、解なし -1<a<1,1<a のとき √a+1 a+1 √a+1 a+1 x=±- x2の係数が0のとき、 の項がなくなるの で,xの1次方程式に なる. 1 -1-> IXI a -1→ -a -a-1 x2の係数α²-1の値 が α²-1=0 と x² = 9-1 a²-1 α²-10 の場合に分 ける. つまり、 a=1, a=-1, a≠±1 の場合に分け る. a-l (a+1)(a-1) 例 考え方 解

35の2について質問です 四角で囲われている部分でこの式になる理由が分かりません

1 練習 35 36 a これがx<2 と一致することはなく、不適 (ii) α = 0 のとき ①は, 0x>-3 となり, 解はすべての実数とな るから,不適 (i) α<0 のとき ① の両辺をa<0で割って, これがx<2 と一致するには, a これを解いて, a=-1 これは α<0 を満たす. よって, (i)~(i) より, a=-1 αx 6 の解は, a>0なら,x> b, a<0 ħb, x<b a a<2のとき, x <a +2 (2) ax+2>2a+3 より, ax>2a+1 ...... ① (i)a>0 のとき 2a+1 ① の両辺をa>0 で割って, x> a これがx<-2 と一致することはなく,不適. (i) α=0 のとき ① の両辺を α<0で割って, x< これがx<-2 と一致するには, ①は, 0x>20+1 となり,これを満たす x は存在しないから, 不適. (i) α<0 のとき これより, -2a=2a+1 これは, α<0 を満たす. よって,(1)~()より、a=-1 a = 0,b≧0なら, 解なし (0x>b を満たす x が存在しない.) α = 0, 6< 0 なら, すべての実数(0.x>b はどんなxに対しても成り立つ.) 次の2次方程式を解け. (1) 3x²+3x-1=0 (3) 4x²+4x+1=0 不等式 ax-a²>2x-4を解け。 ただし,αは定数とする. xの不等式 ax+2>2a+3 の解がx<-2のとき,定数αの値を求め よ。 → p.70 19 (1) 3x²+3x-1=0 _-3±√3²-4-3-(-1) 2・3 x<_a+3 32/21 6 (2) x²+2+(-7)x+3=0 £0, a= 2a +1 a -2= a 4 a 2=_a+3 2a+1 a 不等号の向きが解と一 致していない. 0> -3 はつねに成り 立つ. α<0で割るから不等 号の向きが変わる. αが、正, 0,負で場合分けを する. 不等号の向きが反対 (2) x²-14x+3=0 (4) 3x²+5x-2=0 <0>1 は成り立たない. α<0で割るから不等号の向 きが変わる. | 解の公式に代入 32 x=- よって 37 次の2次 (1) -0.5 (3) (x- (1) –0.5x2- 両辺に - よって, (2) 3/13x2 両辺に 3.1 3x よって (3) (x-1) x-1= したた X= X=