左の写真がわたしの考えた解き方ですがうまくいきませんでした なぜわたしの解き方がダメなのか教えて欲しいです！ （右の写真が解答です！）

2aを定数とする。xの2次方程式2x-(4a-1)x-2a=0が異なる2つの実数解をもち, それらの解が0<eハnを満たす@を用いてx=Dcosé , sin0 と表されるとき, a, 0の 値を求めよ。 まず -1SS | 2つの異な家教解 片ちのズは めず0以上 2xー(40-1xー2a-0 4a-1). ?X 2fダー720-0 2fx 4a-)7-220:0 件 Je)20 -6) - fり20 -20<0-6 f0)×0-iル) い) l

この問題を教えて欲しいです！！ 左の写真がわたしの考えた解き方ですがうまくいきませんでした なぜわたしの解き方がダメなのか教えて欲しいです！ （右の写真が解答です！）

12laを定数とする。xの2次方程式2x-(4a-1)x-2a=0が異なる2つの実数解をもち, それらの解が0<0nnを満たす0を用いてx=Dcos 0, sin0 と表されるとき, a, @の 値を求めよ。 3|関 ますず Bちのズはめず0以上 式 2xー(40-1)xー20a -0 2fメーて20-0 x1-20= 40-) (40-) X 4 -20:0 -24 「Jり 20 -6) f)20 - 20<0-8 6) f0)×0~iv)

もしも恐竜なんか見たら、すげーショックを受けるだろう。 If you were to see a dinosaur, you would be greatly. もしもう一回生まれ変わるとしたら、わたしは猫になりたい。 If you were to be born aga... 続きを読む

なんて読むんですか?

貢ぐ

なんて読むんですか?

貢ぐ

□1番から□3番まで解答を教えてください。

w日開回の き8-8-8-8す 深まる学びへ 情報整理のレッスン 情報の信頼性) 漢字1 熟語の読み方/漢字に親しもう1 の 各5点 次の各問いに答えなさい。 3慣報についてまとめた次の文の( )にあてはまる言葉を、あとの〔 ] から選び答えなさい わたしたちが触れる情報の多くは、本、新聞、テレピ、インターネット などの(O)を通じて発信されている の それらの情報はすべて、 発信者によって() されている。同じ事実を 伝えた情報でも、発信者がどう伝えるかによって、受け取る側の(©)は 大きく変わってくる。 そのため、情報が事実として正しいか、裏づけとなる(©)はあるかな ど、情報の(@)を確かめることを忘れないことが大切だ メディア ] 発田 ] インターネットの情報を読むとき、情報の信頼性を確かめるチェックポー イントとして問違っているものを次の中から選び、記号で答えなさい。 ア どんな目的で発信されているか ウ 多くの人が引用している情報か オいつ更新された情報か 編集 イ 誰が発信した情報か ェいつ発信された情報か N | 次の各問いに答えなさい。 e euPる 次の熟語は、の重箱読み、湯桶読みのどちらになるか、記号 r s で答えなさい E H ウ 荷物 さ々 オ台所 島曲 H VPO 次の熟語を ( カ手帳 )の読み方で読み、ひらがなで答えなさい。 ①ア 崩落 (音読み) (聖4弾) (聖弾)国 と A 梅雨 (音読み) O ) 9 w ) にあてはまる漢字をあとの[ )から選んで四字熟語を 作り、その読みを答えなさい 0深 (①) (②) 谷庫 各5点(0のとの0は完答) 3 の 読み3|読み の|の|オ ウ ア |6|3 D カ| エ イ |イイ の の

未来形の　be going to～　と will　についてなんですが、 「彼らは土曜日に野球の練習をするだろう。」 という文章は、 「They will practice baseball on Saturday.」 と、解答に書いてあったのですが、私はwillじゃなくて、... 続きを読む

laterとafter thatの違いって何ですか？

平方根のイントネーションって へい↑ほうこん へい↓ほうこん どっちですか？

教えて頂きたいです!! お願いします🙇‍♂️

2この作品における展開の特徴とその効果について、ふさわしいもの を次から一つ選びなさい。 ァ「わたし」とルロイ修道士の出会いから再会までを、時間軸に沿 って展開し、ニ人の関係の長さや深さを、ユーモアあふれるエピソ ードとともに印象付ける効果。 ィ現在の場面に回想場面を織り込むことで、過去のエピソードから 人物の関係や人柄などを伝え、今もエビソードを共有しているニ人の、 確かな信頼関係を感じさせる効果。 ウ 現在の「わたし」とルロイ修道士のやりとりを描いた後で、過去 の思い出を描き、「わたし」の人生に大きな影響を与えたルロイ修」 道士への思いを強調する効果。 工 まず昔のルロイ修道士を描いた後で再会の様子を描き、その違い から、ルロイ修道士の病状の深刻さや「わたし」との別れが近づい ていることを暗示する効果。 328 「まもなく一周忌である。」という一文には、どのような効果が一 あるか。最も適切なものを次から選びなさい。 ァ 語り手の現在が再会から一年後だと明かして読者を整驚かせると同一 時に、語り手の意識が未来へ向いたことを示す効果。 ィ 語り手の現在を明らかにすると同時に、子供時代も上野での再会」 も同じくらいの過去に感じられることを示す効果。 ウ 語り手が修道士に並々ならぬ恩義を感じていることを示すと同時に、 後を継ぐ決意をしたことを暗示させる効果。 工 語り手が過去を鮮やかに覚えていることを示すと同時に、再会す ら過去になったことを通じて情感を高める効果。