分かりません！！1番教えてください🙇‍♀️

/25 (km) (Q駅)16 右の図は、10時から12時までのP駅とQ駅の間の列車の運行のよ うすを示したグラフである。 A君は, P駅からQ駅まで行くのに,線 路沿いの道を通って10時10分にP駅を出発して,時速12km の自転車 でQ駅まで行くことにした。このとき, 次の問いに答えなさい。 1) A君は,Q駅に着くまでに、 Q駅から来る列車に何回出会うか。 図に、グラフをかき入れて求めなさい。 1010Ca.1) 3 12 8 4 (P駅)0 10時 11時 13) 口(2) A君がQ駅から来る列車に最初に出会うのは何時何分ですか。 0 100 68 数学2年/②

歩いた道のり　3/5km 走った道のり　7/5km 答えにたどり着けません💦どこで間違えてるのか教えて下さい…

6 <距離,時間, 速さに関する問題の> A君の家から駅までの道のりは2kmである。A君は駅で列車 に乗ろうとして, 午前6時に家を出た。はじめは毎時3kmの速さで歩いていたが, 途中で雨が降ってき たので毎時12kmの速さで走ったら,午前6時19分に駅に着いた。このとき,歩く速さ, 走る速さはそれ ぞれ一定であり, 歩いた道のりを x km, 走った道のりを y kmとして連立方程式をつくり, 歩いた道の り,走った道のりをそれぞれ求めなさい。 歩いた道のり 走った道のり、

(3)のやり方を詳しく教えて貰えませんか？？

下のグラフは、それぞれの列車が午前9時からx分後とA駅かy km離れているとして、x と yの関係を表したものである。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、A駅、 B駅、 C駅は一直線上にあり、各列車は各区間を一定の速さで走っているものとす る。なお、列車の長さは考えないものとする。 y(km) 4) 普通列車 106駅) 特急列車 (A駅) O 10 30 40 x(分) 12 (1) 普通列車の速さは、 時速何 kmか求めなさい。 (0分で(0km進対 60分で 60km. (2) A駅とC駅は何 km離れているか求めなさい。 寺薬60km ノバ 時 れで18分間入から 80X B 24 だから。 24kn (3) 午前9時にA駅を出発する普通列軍と午前9時12分にC駅を出発する特急列車がすれ違うの は、A駅から何 km離れた地点か求めなさい。 4=ル+b (12,10)を過るか 4=ズー2 で- (0=12tb b=-2 メー2=ース40 32-6=-4+20 2=126 えー18 キxtb (30,0)を通るか D=-f0tp 4-ま#0 b=40 て= 16

小6です。もう時間がないので回答早くお願いします。 15分に家出ます。 比例の問題です。

東海道新幹線の新富士駅のあたりて 列車から富士山がよく見えます。 新横浜駅からのぞみ号に乗ると, 新富士駅を通過するのは, およそ しん 2 ふじ さん 新富士 しんよこはま \7km 337km 何分後ですか。 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 「新横浜~新横浜~ 新富士 新横浜駅から名古屋駅までの 時間と道のりをもとに, この2つの数量が比例すると 考えよう。 名古屋 エックス 時間 エ(分) 82 ワイ 道のり y(km) 337 3 かげの長さは,ものの高さに 比例します。このことを使って, 右の木の高さを求めましょう。 Cm T00 cm 75cm 150cm 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 12人の考えを説明しましょう。 りく あみ 棒木 ○倍 cm 高さ z(cm) 100 100 cm かげの長さy(cm)75 150 75cm 150cm ○倍 ○倍 100:75 =口:150 ○倍 比例の関係は,身のまわりのいろいろな 問題を解決するときに使えるね。 比例しているときに 比の考えも使える はると

解き方を教えて欲しいです🙏！

AT 時速x kmの速さで走っている列車が, ブレーキをかけてからym走って止まるものと する。ある列車でxとyとの間に,およそy= に答えなさい。 (1) この列車が時速 80 kmで走っているとき, ブレーキをかけてから止まるまでの距離を求めなさい。 1 *という関係があります。次の問い 20 円.,089. ち面 (2) ブレーキをかけてから止まるまでの距離が 180 mとなる場合の列車の時速を求めなさい。 10001

比例の問題です。152，153ともに全て答えお願い致します。 宿題にされました。 答えが無くて丸付けが出来ないためよろしくお願い致します。

しん 列車から富士山がよく見えます。 新横浜駅からのぞみ号に乗ると, 2 東海道新幹線の新富士駅のあたりて、 COD じさん 新 : 新富士 しんよこはま \17km 新富士駅を通過するのは, およそ 337km 何分後ですか。 T比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 「新横浜~新横浜~ 新富士 新横浜駅から名古屋駅までの 時間と道のりをもとに, この2つの数量が比例すると 考えよう。 名古屋 エックス 時間 エ(分) 82 ワイ 道のり y(km) 337 3 かげの長さは,ものの高さに 比例します。このことを使って, 右の木の高さを求めましょう。 Cm 100 cm 75cm 150cm 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 12人の考えを説明しましょう。 りく あみ ぼう 棒木 ○倍 高さ z(cm) 100| cm 100 cm かげの長さy(cm) 75 150 75cm 150cm ○倍 倍 100:75 =D:150 ○倍 比例の関係は,身のまわりのいろいろな 問題を解決するときに使えるね。 52 比例しているときは 比の考えも使えるね はると

教えて下さい🙇🏼‍♀️

8 ある列車が駅を出発してからx秒間に 進む道のりをymとすると, 0SxS40 のとき, yはxの2乗に比例し, 10秒間に進んだ道のりは50mでした。 (1) 0SxS40 のときの, c とyの関係を y 式に表しなさい。また, その関係を表す 800 グラフを右の図にかき入れなさい。 |700 (2) 列車が駅を出発してから18秒間に, 600 進んだ道のりは何mですか。 500 (3) 線路に平行な道を, 列車と同じ方向に 400 秒速 15m で走っていた自動車が,列車が 300 駅を出発したのと同時に, 駅を通過 200 しました。列車は駅を出発してから 100 40秒以内に,この自動車を追いぬく 10| 20 30 40 0 ことができますか。 119

解説お願いします！

2|下の各組のO~®の文の下線部の説明として最も適切なものを,次のア~ウからそれぞれ1つずつ選び,記号で答えなさい。 ア「~すること」の意味で名詞の働きをして、動詞の目的語となっている。 イ「~するために」の意味で〈目的〉を表し,副詞の働きをして動詞を修飾している。 ウ「~するべき」, 「~するための」の意味で形容詞の働きをして, 前の(代)名詞を修飾している。 口1) 0 Igot up early to catch the first train. Yumi wanted something to drink. Vad anco ③ My brother wants to live in Hokkaido. )vad uoy a O[ (2) ① Yesterday I had a chance to talk with Mr. Smith in English. の My father began to watch TV after dinner. d to ③ Keiko went to the library to study English. O[ 口(3) 0 Itried to open the door, but I could not. hpm uot eo 2 There are many beautiful places to visit in Japan. ③ My sister worked hard to help sick people. D9c om uopet psn6 ら 970 口(4) 0 You have to study very hard to be a doctor. 91 2 My brother likes to play the guitar. 6は6 5 3) I did not have much time to stay in Kyoto. s No 0( n)19) al 2babar 語句 (1) the first train 始発列車 5 3( ] (3) sick 病気の

22番と28番教えて下さい お願いします！明日までなんです！

で、Xの増川重か4の yの増加量が8である。 22 グラフが、 直線y=-2x+3とx軸上で交わり、 点(-1,2)を通る直線である。 23 グラフが 右図の上うね直線である

６番の「なぜここに来たの？」に入る単語は「brought」で「came」はダメらしいのですが、なぜですか？

心 問:次の空所に適語を1語ずつ入れよ。 の Nancy is often ( 「ナンシーはよくお姉さんと間違えられる」 ) for her sister. 2 Tom( ) me home after the party. 「パーティーの後、トムは家まで車で送ってくれた」 3 Mr. Smith ( ) us Spanish. 「スミス先生にスペイン語を習っていました」 のI was born and ( ) in Kyoto. 「私は京都生まれの京都育ちだ」 6 This is the Hikari superexpress( ) for Tokyo. 「この列車はひかり号東京行きです」 6 What has ( ) you here? 「なぜここに来たの?」 olo の Could you ( ) mea map about this area ? 「このあたりの地図を描いてもらえませんか?」 8I( ) the whole day reading last Sunday. 「この前の日曜日は一日中本を読んでいた」 9I have the uncle who ( )a movie theater. 「私には映画館を経営する叔父がいる」 0 Yesterday I ( ノ my baggage to Tokyo. 「昨日、私の荷物を東京に送った」