画像の問題の解き方を教えてください(>_<;)

1 5 次の式を因数分解しなさい。 (1) a'B-a°-2ab+1 なさい (2) -2c-3-ゲ-4y 正 〈法政大第二高(神奈川)〉 〈関西学院高等部(兵庫)〉 (3) 12°-4a°c-75ab+256°c (4) +4y+4ー2c-4y-3 〈愛光高(愛媛)) 〈開成高(東京)) (5) a'b-ab-a+ab+a'b-ぴ 5未点要 「0ET2 | 年の数·負の数 ( IIA

1.4.7.12.16.18を教えてください

次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を書きなさい。 1 〈久留米大学附設〉 O Iknow Please tell me your birthday. this book. 土佐塾) 2 〈同志社) 3 you were 6 Please tell me 学附属) 4 〈関西学院) 5 O Do you know 志社) 〈筑波大学附属駅駒場) 6 your mother is! 6 What a 7 〈土佐塾) 8 6 Father came home about hour ago. 6 These are his books. の These books are 学院) s me 〈関西大学第一〉 9 O 10 学院) (山手学院) 11 to me. m 9ania boenog overd 6 He 12 〈明治大学付属中野》 MC 去装) last summer. 13 6 Mary 〈筑波大学附属駒場) H0a Three hundred years have passed since this temple was built. 14 three hundred years 6 This temple 15 naY.anM (久留米大学附設) =院) 口 00 Did you sleep well last night? 16 last night? 0ot asw Did you have a bonis de 〈慶塵義塾〉 17 口m Our teacher plays the violin well. playing the violin. 18 0 Our teacher is qa9da at tnd 〈国学院栃木〉 19 口20 He did not go to school yesterday. from school yesterday.dmodw Ilet donaro 6 He 〈青雲》 20 口BO He is a very good speaker of English. he speaks English! ovinb ot dguo9 bnil erow 21 0 How (慶態義塾女子) 22 0O Neither John nor Mary went to the party. dois denod 6 John didn't go to the party, and Mary didn't, 〈慶塵義塾) 23 in New York, I met him several times. oO 5 While I was in New York. I met him several times. 24 (滝) my 試 b Your plan is a little different from mine. your plan and mine. 〈滝) 6 There is a small difference help, I won't be able to do the work. (郁文館) to the post office.

これってどこら辺にどうやって書くんですか？🤔

船の位置を見つけよう 海上にいる船の位置を 見つける方法を考えてみましょう。 六甲山山頂 宝塚市 伊丹市 B 茨木市 D 豊中市 兵庫県 吹田市 と 寝屋川市 芦屋市 西宮市 尼崎市 神戸市 大阪市 東大阪市 A 神戸ポートタワー 明石市 堺市 てんばうざん 天保山大観覧車 大阪湾 o岸和田市 D 大阪府 関西国際空港 おおさかわん 上の図は,大阪湾とその周辺の地図です。いま, 船の位置から 大阪湾周辺の目印を望遠鏡で見たとき, 次のことがわかりました。 * 船の位置Pから目印Aを正面に見て, そこから水平方向に30° 右を向くと,目印Bが正面に見えた。 *船の位置Pから目印Cを正面に見て, そこから水平方向に90° 右を向くと, 目印Dが正面に見えた。 考えてみよう (Q 三角定規の30°と 90°の角を使って,船の位置を求めてみましょう。 円周角の定理を利用して, どんな作図が考えられるでしょうか。

どうしてマーカー部分のようになるかがわかりません 教えてください🙇🙇

346 0Sx<2π, 0Sy<2πであるとき, 連立方程式 sinx+cosy=\3, CoS x+siny=-1 を満たすx, yを求めよ。 (12 関西大) Snie Donia .830

問5が分かりません。2本目のマーカーのところまではなんとか理解しました。そのあとの表の実験開始時のグルコース量はどこからでてきたんですか？

が、利用できない場合には,発酵によって獲得する。発酵においては,1分子のグルコー このグルコースからピルビン酸に至る( 4 )と呼ばれる過程では, 脱水素酵素の働きで 1_)によってエネルギーを獲得する 76 第1編生命現象と物質 計算 266. 酵母の発酵■次の文を読み、下の各問いに答えよ。 酵母は,酸素が利用できる場合には,主として( スは( 2 )分子のピルビン酸に分解され,結果として( 3 )分子の ATPを生じる 2分子の補酵素 NAD* が( 5 )されて2NADHとなる。2NADH は,酵母の発酵にお いては,ピルビン酸がエタノールに変換される過程で() 6 )されて 2NAD* に戻る。 酵母は,発酵によってグルコース1分子当たり( 7 分子の二酸化炭素をつくる。 のようすを,図1のような水上置換法を利用した装置を使って調べた。まず, 内容積 150 mL の三角フラスコに煮沸済みのグル コース溶液 30mL と酵母1gを入れ, フラスコとゴム管とガラス管の中の気 体を手早く窒素ガスに置き換えた。そ の後,発生した二酸化炭素の体積を, メスシリンダーの内側と外側の水面を (50ml 合わせて読みとった。0~100g/Lの グルコース溶液を用いて実験1~6を 行い,発生した二酸化炭素の体積を実 験を開始してから30分後および60分後 に読みとったところ,表1のようにな ゴム管 ガラス管 メスシリンダー 才 ゴム栓 飽和食塩水 MIA 三角 フラスコ 2# 酵母を加えた 30fh グルコース溶液 図1 酵母による二酸化炭素発生量を測定する装置 グルコース溶液からの二酸化炭素発生量 二酸化炭素発生量 (mL) 0~60分 表1 グルコース 濃度(g/L) った。この実験では温度と気圧は一定 0~30分 で,1モルの気体の体積は24Lであ るとし,原子量はC=12, H=1, 0=16 とする。また, 飽和食塩水とグ ルコース溶液に溶ける気体の量は無視 できるものとする。 問1.文中の( 問2.実験2では, 実験開始30分後の二酸化炭素の発生量が160mL であったが, その後 30分経過しても二酸化炭素の発生量は増加しなかった。その理由を15字以内で説明せよ。 問3.実験4では, 1gの酵母は60分間に何ミリモルのグルコースを消費したことになる か。発生した気体の量から計算して答えよ。 間4.実験5では, 実験開始60分後にフラスコに残っているグルコースは何gか。 間5.実験4~6の結果から, グルコース濃度が60~100g/Lの範囲においては, 酵母が 1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。実験4,5および6の条 件において, フラスコに入れる酵母の量を2gにした場合, 1時間でつくられる二酸化 実験1 実験2 実験3 実験4 実験5 実験6 0 0 0 20 160 160 アマル酸 40 180 320 60 180 360 80 180 360 100 180 360 1 )~( 7 )に適する語や数字を答えよ。 O 8 炭素はそれぞれ何 mLか。 eント 問5,6.酵母1gが1時間に消費できるグルコースの量を考える。 (13. 関西大改題) のン し イ。 ノリ クつ ○°。o。 ン

13番教えてください！

の as it is 22 the case ③ as he ) in his 13. A chemist prepares the experiment carefully before trying to carry ( laboratory. (関西学院大) D it out 2 out it 3 them out の out them

この表のア～エの中から横浜港の貿易品上位3品目を選ぶ問題です。正解はエです。解き方を教えてください！

資料3 横浜港, 千葉港, 成田国際空港, 関西国際空港の貿易品上位3品目(2019年) 輸出品上位3品目 輸入品上位3品目 1位 2位 3位 1位 2位 3位 ア 半導体等製造装置科学光学機器金(非貨幣用) 通信機 医薬品 コンピュータ イ 石油製品 有機化合物 鉄鋼 石油 液化ガス 自動車 ウ 集積回路 電気回路用品 科学光学機器 医薬品 通信機 集積回路 自動車 自動車部品 内燃機関 石油 液化ガス アルミニウム 「日本国勢図会」 2020/21年版より作成) (H

答え4です。 Havingは時制が違うからついているんですか？

521 Jimmy denied ( ) my model plane, even though he was the LLO only person who was in my room at that time. ① to breaking ②to break 回社モグコチ おに ③ being broken ④ having broken 聴闘出 向 面式〈関西学院大)

高一英語の関係詞の問題です。 一問でも解いてくださると嬉しいです！

標準問題 (2)()に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 11 There was something about the man( ) reminded me of. someone I had met before. O that のwhat ③whose のwho (関西学院大) 12 A well-balanced diet is essential for good health. It contains all the substances ) our bodies would not function properly. O because of which のwithout which 3with which O by which 6 on which (中央大) 13 I have been to the place(. ) in her talk. Owhere she spoke of 2which she spoke of ③ that she spoke の of that she spoke (日本大) 14 The girl ( ) used to work for our company. O you were talking to 2 you were speaking ③who were you talking to のwhom you were talking (同志社大) 15 They mentioned two tourist spots, ( ) we have visited as yet. O neither of which ② which of none のwhere of neither の none of which (明治学院大) 16 This isa game( )I am quite ignorant of. Owhich rules 2what rules の the rules of which ④ of whose rules (濁協大) 17 The time will come( ) she will need my help. Owhat のwhich ③when ④whenever (九州共立大) 18 The library was ( ) he met his friend John. Owhich のwho ③ whom のwhen ⑤where (九州産業大) 19 Pat is very talkative. That's( ) I don't like him. O because @why 3 the reason which のwhere (徳島文理大) 20 This is the way( ) we can become acquainted with one another. O how @ in which ③ to which のwhich (明治学院大) 21 Mother does not like( )I clean the house. O how do の how to ③ the way の in which (南山大)

解説に書いてある①を満たすからa.bが互いに素になる理由がわかりません。どなたか教えてください

数学演習I 入試問題演習 2021/11/10 1. [2021 関西学院大] 2つの整数 a, bが13a-166=1を満たしているとする。このとき, aを16 で割ると りは であり,bを 13で割ると余りは である。aとbの最小公倍数え ウ 1110 であるとき,aの値はa= であり,bの値はb= である。 (解説) 13a-166=1 の a=5, b=4 は① を満たすから 13-5-16-4=1 D-2 から 13(a-5)-16(b-4)=0 13(a-5)=16(b-4) 13 と 16 は互いに素であるから, a-5は16の倍数である。 よって,整数 kを用いてa-5=16k と表される。 すなわち ゆえに a=16k+5 よって,aを 16 で割ると余りは ア5 このとき,b-4=13k となるから b=13k+4 よって,bを13で割ると余りは a, bは①を満たすから, aとbの最大公約数は1である。 よって, aとbの最小公倍数が1110 であるとき イ4 ab=1110 a=16k+5, b=13k+4を代入すると (16k+5(13k+4)=1110 208k?+ 129k-1090=D0 すなわち (k-2(208k + 545)=0 kは整数であるから k=D2 よって a="37, b="30