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理科 中学生

(4)の問題が分からないです💦

レール上の 線は基準面 な面を表 る。これ 験小球さ 解答に 2思考カ記述問題対策o レ 第4三 p.38 実験1図1のような装置で, コップに水を入れてしばらく置い た後,水の温度を測定した。 次に,スイッチを入れて雷熱 線a(6V-8W)に6Vの電圧を加えて,ときどき水をかき 混ぜながら,1分ごとに5分までの温度を測定した。 / 電熱線aのかわりに電熱線b (6 V-4W)を用いて, 実騎 | と同様の操作を行った。 I 電熱線aのかわりに電熱線c(6 V-2W)を用いて, 実験 1 と同様の操作を行った。 図2は、実験1~1I川において, 電流を流した時間と水の上昇温 度の関係を,グラフに表したものである。 図1 (群馬) 電源装置 +ロロ スイッチ Tロ コップ A。 する 水 温度計 電熱線 電流計 電圧計 図2 果小珠 じょうしょう 電熱線。 花子 投 電熱線b (1)実験1の回路図を,次の記号を用いて, 描きなさい。 電源 電熱線c 電圧計 先生 電流計 0 2 4 電流を流した時問[分] 電熱線 スイッチ (2)図2のグラフからわかることについて, 次の①, ②の問いに答えなさい。 花一 書きなさい。 1)会 ひかく について, 簡潔に書きなさい。 (3)実験」で,電熱線aから5分間に発生する熱量はいくらか, 書きなさい。 (4)実験1における電熱線aのかわりに, 3つの電熱線a~cの うち2つをつないだものを用いて, 実験1と同様の操作を 行ったところ,図3のXのようなグラフとなった。 次の文は, 2つの電熱線のつなぎ方について, 図3からわかることをま とめたものである。文中の① あてはまる記号を書き, ③については| ├内のア, イから正 しいものを選びなさい。 図3 電熱線a にはa~cのうち 電熱線b 電熱線c 図3のグラフの傾きから, 電熱線① と電熱線 ② を③ア直列 イ 並列につないだことがわかる。 かたむ 0 0 2 電流を流した時間(分) 0 水の上昇温度[S 水の上昇温度 【℃) 2

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理科 中学生

答えは分かるのですが解き方が分かりません ⑴⑵どちらも解説お願いしますm(_ _)m どちらか一つでもいいので…

2 裕樹さんは、ヒーターA, Bを使って, 電流による発熱について調べる実験IIを行い, 結果 を表にまとめた。後の(1), (2)の問いに答えなさい。 実験I) 0 実験IののでつくったヒーターA, Bを使って, ヒーターA, Bの直列回路と, ヒータ ーA, Bの並列回路をつくった。 2 同じ温度の100gの水が入ったポリエチレンのビーカーを4つ用意し、, 図3, 図4のよ うに、ヒーターA, Bをそれぞれ1つずつ入れた。 図3,図4の電源装置の電圧をどちらも6.0Vにして10分間電流を流し、 10分後の水の 上昇温度をはかった。 3 図3 図4 電源装置 スイッチ 電源装置 スイッチ 温度計 温度計 ヒーターA ヒーターB 電流計 電流計 ヒーターA(ヒーターB, 一理11- 表 図3(直列回路) 図4(並列回路) ヒーター A B A B 水の上昇温度(℃] 3.0 X 8.4 Y (1) 図3,図4の回路で, それぞれ電源装置の電圧を0~6.0Vに変えて電流を流したとすると、 電流計の示す値はどのようになると考えられるか。電源装置の「電圧の大きさ」と「電流計の 示す値」の関係を表したグラフとして最も適切なものを, 次のア~エから1つ選び, 記号で 答えなさい。 ア イ [A]3.0 [A] 3.0 [A]3.0 図3 2.0 達 2.0 2,0 図4 図4 流 2.0 図3 図4 1.0 1.0 図4 図3 0 2.0 4.0 6.0 0 2,0 4.0 6.0 0 2.0 4.0 6.0 0 0 2.0 4.0 6.0 電圧の大きさ[V 電圧の大きさ[V] 電圧の大きさ(V] 電圧の大きさ[V] A.I H3電流計の示す値 ウ A電流計の示す値一 電流計の示す値一 ト 電流計の示す値

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理科 中学生

(2)④を教えて欲しいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m

5) (6) 12Wの電熱線に25秒間電流を (7) 1200Wの電気ストープを3時間使ったとき、 1200 の 鋼電熱線からの発熱量 次の問いに答えなさい。 (1) 表は,水に6Ωの電熱線を入れ、9 15x8 vの電圧を加えたときの時間と水の上 時間(分) 0 1 2 3 昇温度をまとめたものである。 電熱線に9Vの電圧を加えたとき 4 5 1D.5 水の上昇 温度(C) 0 0.9 390 1.8 2.7 3.6 4.5 の電力は何Wか。1、S 電熱線に9Vの電圧を14分間加えたときに発生する熱量は何了か。(1340) )1340 電熱線に9Vの電圧を25分間加えると,水は何℃上昇するか。 (13.5 W) (3 ( 22.5℃) 2504 電熱線に18Vの電圧を10分間加えると,水は何℃上昇するか。 ( 36℃ (2) 図は,「6V-6W」の電熱線Aと「6V-12W」の電熱線 Bをそれぞれ同量の水に入れ, 6Vの電圧を加えて水の上 昇温度を調べたときの結果である。 電熱線Aに6Vの電圧を加えたとき,流れる電流は何 4) と12.5 7.0 4.0 A 3.0 2.0 ( TA ) Aか。 1.0 電熱線Aを用いて水の温度を10℃上昇させるには,6 ( 25分 ) 0123 4567 電圧を加えた時間(分] 1分ー0.48 10=0.9-25. 300 Vの電圧を何分間加えればよいか。 3 電熱線Bに6Vの電圧を12分加えたとき,電熱線から発生する熱量は何]か。 |2x2x60 = 144x60 kor 8640) 16 電熱線Bに24Vの電圧を3分間加えたとき,水は何℃上昇するか。( 4) 電熱線AとBを直列につないで同じ水の中に入れ,回路全体に9Vの電圧を4分加え ( 2.4℃ ) ★ 6 電熱線AとBを並列につなぎ,同じ水の中に入れた。回路全体に6Vの電圧を加えて 13.6℃の水を沸とうさせるには, 何分かかるか。 たとき,水は何℃上昇するか。 ( 12分 水の上昇温度 [P]

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物理 高校生

(1)の右へx動かす問題で、なぜ右のバネは伸びていて、正の方向の弾性力だと断定できるのですか? (a<xとa>xで右のバネの伸び縮みを考慮する必要があると思いました)

LI7 藤田保健衛生大) 10.〈フックの法則とつりあい) 自然の長さがともに1,, ばね定数が k、と k2のばねを左 右につけた質量 mのおもりがあり,それぞれのばねの他 端は長さLの表面がなめらかな板の両端に固定してある。 ここでLは21。よりも大きいとする。 - 図のように, ばね定数 k2のばねが下になるようにして, 板を水平面に対して 90°より小さい任意の角度0だけ傾けることができる。 このとき, 板と おもりは常に接触しており, 2つのばねは常に自然の長さより長いとする。また, 重力加速 度の大きさをgとし, ばねの質量とおもりの大きさは無視できるとする。 (1) 0=0 で板が水平である場合を考える。このときのおもりのつりあいの位置をAとする。 おもりがAにあるときばね定数 keのばねの伸びaを求めよ。 また, 右向きを正として, お もりをAからばねの方向にそって×だけ動かしたとき, おもりがばねから受ける力Fを求 ki k2 0 0 (2) 板を水平面から角度0だけ傾けたとき, Aからのつりあいの位置の変化 xo を求めよ。 [湘南工科大) めよ。

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理科 中学生

中2 理科 電流の単元です。 (1)の答えがエですが、表のllの時はS1 S2 S3のスイッチが入っているのになぜ、○い、の電熱線Pには電流が流れないのですか?

B: 実践問題 次の文章は,太郎さんと先生との会話である。 ているのは○, 切れているのは×と表してあります。 表 抵抗(Q) 図1 電熱線P S」 電熱線P 12 I 3 II B A S』 V 電熱線P VI Sz 太郎:表のIのときは,電熱線P2つが直列につながっています。 このため, 全体の抵抗が電熱線Pの抵抗 の2倍になるので, 全体の抵抗は 6×2=12[Ω]になります。 表のIのときは, (① )。 このため、 全体の抵抗が電熱線Pの抵抗の半分になるので, 全体の抵抗は6 + 2 =3[Ω]になります。 先生:そうですね。 同様に,。I. V, V, Mのときの全体の抵抗を計算してみましょう。 先生:次は、図2のように, 図1の装置全体をXとし, さ らに電熱線Pと直列につないで, 電圧の値をEVに 固定した電源装置につないでみます。 Xの中のスイ ッチをいろいろと変えたとき, 回路全体で消費する 電力が最も大きくなるのは, スイッチをどのように 操作したときでしょうか。 太郎:回路全体の抵抗が小さいほど流れる電流が大きくな り、消費する電力が大きくなります。 ですので, X の抵抗を最も小さくすればよいので, Xの中のスイ ッチを,表の(3 )のように操作すればよいと思います。 先生:その通りですね。 では, AB間で消費する電力を最も大きくするには、 スイッチをどのように操作 図2 X 電熱線P すればよいでしょうか。 太郎:AB間に流れる電流を大きくするとともに, AB間に加わる電圧も大きくすることを考えなければい けませんね。 S×O|×|O|〇|× S_×○|〇|×○〇 S〇_〇_〇IO|×|×

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理科 中学生

(3)の(b)どういう意味ですか?問題がまずどういう意味か分からないです。分かりやすく教えてください🙇‍♀️

8 次の実験について、あとの各問いに答えなさい。(9点) 10 ていこう を行った。ただし、電熱線 X, Yの抵抗の大きさは電熱線の発熱によって変化しないものと する。 す の大 e 『図1のように、電熱線 X, Yを用いて回路をつくり、電源装置の電圧を変化させて, 電熱線 X, Yそれぞれに加わる電圧を調べた。図2は、その結果をグラフに表したものである。 図1 図2 電熱線Y り ム 電源装置 6.0 の 4.0 電熱線× 電熱線Y 電熱線× 岸 2.0 間 ぐ 4.0 6.0 8.0 0 2.0 電源装置の電圧(V) 2 図3のように, 電熱線Xを用いて装置をつくり, 室温 図3 と同じ 20 ℃の水100gをボリエチレンの容器に入れ, 電 電源装置 源装置の電圧を 6.0Vにして回路に電流を流し、ときどき -温度計 水をかき混ぜながら水の温度を測定した。 表1は, 電流を ーガラス棒 じょうしょう 流しはじめてからの時間と水の上昇温度の関係をまとめ ポリエチレン の容器 の たものである。 表1 ころ、 電熱線× 電流を流しはじめてからの時間(分) 2 4 6 8 0 水の上昇温度(℃) 3.2 6.5| 9.7|13,0 0 3 図4,図5のように, それぞれのポリエチレンの容器に電熱線X, Yの直列回路,並列回 路,室温と同じ 20 ℃の水 200gを入れ, 電源装置の電圧を6.0Vにして回路に電流を流し, ときどき水をかき混ぜながら水の温度を測定した。 のs大の A 図4 図5 のチ 電源装置 電源装置 1 温度計 ガラス棒 A 温度計 ガラス棒 ポリエチレン。 の容器 ボリエチレン- の容器 5ち 電熱線× 電熱線Y 電熱線X 電熱線Y

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理科 中学生

(3)の(b)の問題からどういう意味か分からないんで問題と解説含めて分かりやすく説明してほしいです🙇‍♀️

文の水 () 8 次の実験につい あとの各問いに答えなさい。(9点) ていこう (実験) Snうた。ただし、電熱線 X, Yの抵抗の大きさは 電熱線の発熱によって変化しないものと する。 )おすでe火郎 イ夫 味出 の図1のように、電熱線X, Yを用いて回路をつくり、電源装置の電圧を変化させて,亀糸 X, Yそれぞれに加わる電圧を調べた。図2は、その結果をグラフに表したものである。 "o 図2 図1 る。 電熱線Y りけ 電源装置 6.0 A の 4.0 電熱線× 電熱線Y なる。 電熱線× 圧 2.0 V V (S 0 0 2.0 4.0 6.0 8.0 の 電源装置の電圧(V) 譜 2 図3のように,電熱線Xを用いて装置をつくり,室温 アと並さ心 限 図3 と同じ 20 ℃の水 100gをポリエチレンの容器に入れ,電 電源装置 源装置の電圧を 6.0Vにして回路に電流を流し,ときどき -温度計 水をかき混ぜながら水の温度を測定した。表1は, 電流を ーガラス棒 じょうしょう 流しはじめてからの時間と水の上 昇温度の関係をまとめ たものである。 ポリエチレン の容器 表1 ところ。 ト電熱線X 電流を流しはじめてからの時間(分) 0 2 4 6 8 水の上昇温度(℃) 0 3.2 6.5 9.7 13.0 3 図4,図5のように,それぞれのポリエチレンの容器に電熱線 X, Yの直列回路,並列回 路,室温と同じ20 ℃ の水 200gを入れ, 電源装置の電圧を 6.0Vにして回路に電流を流し、 ときどき水をかき混ぜながら水の温度を測定した。 図4 図5 電源装置 Q+ 電源装置 O+ 温度計- ガラス棒 温度計 ガラス棒 ポリエチレン。 の容器 現期肉品 ポリエチレン- の容器 電熱線Xー 電熱線Y 電熱線X 電熱線Y 電熱線に加わる電圧

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物理 高校生

交流回路でコイルの位相がπ/2進んでいたり遅れていたりすると思うのですが、この問題ではなぜ遅れている方なのですか? よろしくお願いします

(1)抵抗に流れる電流IR の位相は電圧Vと同じなので LIVE V_ V。 TR=ー R 'sinot R %D ンスLのコ がのの交流電源を きるものとする。 とし, 時刻tにお である。 時刻tにおける 電流,電圧の実効値を Ie, V。とし, 電流の最大値を I=号)とする。 抵抗での平均電力は万-ムV-×-ー V。 V。 2R /2 (2) コイルに流れる電流Lの位相は電圧 より答遅れ、また,リアクタン Io1使ない!! スが X=wLなので 1 三角関数の公式 sin(-0)=-sin0 ム--sin(ut-)(あるいは一cos o) L=- V_ V。 sin(-)-come -sin(ot V。 コイルでの平均電力は P=0 位匠は VL=C る。また, 抵抗で 交流電源の角 を使用 (3) コンデンサーに流れる電流 Icの位相は電圧Vより一進み, また, リア (ar-) -sin クタンスが Xc= 1 なので OC V。 -sin oL Ic==oCVosin(ot+)(あるいは ωCV.cosot°) V。 -cos wt oL Xc た。Woは wo= コンデンサーでの平均電力は Pc=0 2 公式 451.電気振重 起電力 6.0Vの Lは自己インタ Sはスイッチで (1) Sをa側に Sをb側に (チ+のー =cos 0 を使用 -のここがポイント 449 コンデンサーのリアクタンス(抵抗のはたらき)は 1 wC 2元fC R, C直列回路のインピーダンス(抵抗のはたらき)は Z=, R+ V。 電源電圧(実効値) Ve, 回路の電流(実効値) I。 の関係式は I=- Z 電圧»[V] になった。 電気容量 (2) このとき 448.交流回路 コンデンサーと角周波数wの 電圧 V=Vosinwt(tは時刻)の交流電源がある。 抵抗,コイル,コンデンサーそれぞれに,電圧Vを加えた。以下, R, L, C, Vo, w, tのうち必要なものを用いて解答せよ。 (1)抵抗に流れる電流(瞬時値)および電力 (平均値) を求めよ。 (2コイルに流れる電流(瞬時値)および電力(平均値)を求めよ。 (3) コンデンサーに流れる電流(瞬時値)および電力(平均値)を求めよ。 抵抗値Rの抵抗,自己インダクタンスLのコイル,電気容量Cの 図3に記 とする)。 また,こ 452.電磁 せよ。 449 交流回路の消費電力 図のように,100Ωの抵抗R, 交流電流計 A, コンデンサ 電磁波の り,しか

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