(2)の微分最大値を求める問題です。 どうしてf(x)＝2とするのか教えてください。 よろしくお願いします。

U 428* a>0とする。関数 f(x) = x 3-3x2+2(0≦x≦ a) について,次の問いに答えよ。 (1) 最小値を求めよ。 f'(x) = 3x² - 6x 50 = 3X (X-2) f(x)=0とすると x=0.2 X O f(x) 0 f(x) 2 1 (2) 最大値を求めよ。 2 8 +2 -2 10<a<2aka X=a7²²² a²-30²+2 ii) 2 ≤ a akt LO STED'A x=2で最小値-2 0 + Pock 373 TEDAX20 Sch 72020 [1] (0)7 2/4885 017 693506-11-X F EVO O

2020年埼玉県入試の2の（1）です。 答えには1本しか線がはいっていないのですが、 私的には上と下、2本だと思いました。 なぜ上の1本なのでしょうか。

2 次の各問に答えなさい。(2点) 主観 MOHOASA (1) 下の図のように、円Oと,この円の外部の点Pがあります。 点Pを通る円Oの接線を,コン パスと定規を使って1つ作図しなさい。 参 N ただし、作図するためにかいた線は,消さないでおきなさい。 (5点) TUNOT* TJ SODA (8) P Des 0 A8 ASA JA SANT SUSVOR Makhson 038 AM

共鳴の問題です。 問2のウの解き方を教えてください🙇‍♀️ 3倍振動がどうして出てくるのかわからないです汗

88. 気柱の共鳴 5分 気柱の共鳴と音の速さについて考える。 問1 次の文章中の空欄アに入れる式として正しいものを,気柱の長さ 下の①~ ⑥ のうちから1つ選べ。 実験室内に,図のような一端がピストンで閉じられ, 気柱の長 さが自由に変えられる管がある。 管の開口部でスピーカーから振 動数fの音を出し, ピストンを開口端から徐々に動かして,最初に共鳴が起こるときの長さを測定す るとLであった。 さらにピストンを動かし, 次に共鳴する長さを測定したところLであった。これ より音の速さはアと求められる。 ただし,開口端補正は無視できるものとする。 管内の L₁ (85) (m) xmlah ta ① fL2 ② 2fL2 ③f (L2-L) ④ 2f(L2-L) ⑤F(LL)1⑥f(Lューム) - L2 問2 次の文章中の空欄イウに入れる語句として最も適当なものを、 それぞれの直後の { }で囲んだ選択肢のうちから1つずつ選べ。 気柱の長さを L に保ったまま, 共鳴が起こらなくなるまで実験室の気温を徐々に下げた。 共鳴が 起こらなくなったのは、管内の空気の温度が下がったため、合 a US SHOS 2020 ( ① 音の波長が長くなった ②音の波長が短くなった ③ 音の振動数が大きくなった ④ 音の振動数が小さくなった 共鳴はウ ⑤ 音が縦波から横波になった｣ このあと、ピストンの位置を左に動かしていったところ, 管の開口端に達するまでに ① 0回 スピーカー からである。 起こった。 ピストン [2021 追試] 物理基礎の復習 ③(波) | 67

わかる人がいたら至急教えてください！

資料を読み取ろう 「レイヤ」とは, 重ね合わせる 「層」のことをいい, 複数のレイヤを組み合わせたり比較したりすると, 新しい発見につ はんい ながることがある。下の P~R の図は,ある都市の人口分布, 主要道路, スーパー(スーパーマーケット) の分布を, GIS を用いて同じ範囲について示したもので,その下の①~④ の文は, GIS でP~Rを用いた作業によってできる分 析を説明したものである。 分析内容について述べた文として正しいものには○, まちがっているものには×で答えよう。 (人) 1~200 201~400 1401以上 ■ データなし P 人口分布 0 1km 主要道路 ① P Q と R を用いて, 新しいスーパーの出店先を検討する。 ②P と Q を用いて,新たな道路の整備計画を検討する。 ③P と R を用いて,各スーパーの周辺の人口を推計する。 ④Q と R を用いて,主要道路から一定距離内の人口を推計する。 14 第1編 地図や地理情報システムでとらえる現代世界 0 [2020年 地理 A 共通テスト追試験改題] 1km R ① スーパーの分布 0 1km ]

なぜ閣法のほうが圧倒的に成立件数が高いのでしょうか？教えてください

40 件 3 国会運営のしくみ 20 100 80 60 40 20 云い 会 国会には, 議員の立法活動を助けるために, 衆議院 参議院のそれぞれに法制局が置かれています。 0 65 60 71 官訴追 国会図書館 会 裁判所 20 2018 そつい * 各年の常会 57 54 70 14 2019 提出 59 55 157 8 2020 提出 件数 成立 件数 63 61 議員 1提出 182 21 2021年 (内閣法制局) 7 閣法と議員立法の比較 Q なぜこのような違いがあるのか考えてみよう。 津波対策の推進に関する法律 ( 2011年) ひがしにほんだいしんさい ひが 東日本大震災のような大きな被害を二度と繰り返す ことのないよう, 津波対策に万全を期すことや 津

線で引いたところなぜ、a＞0,b＞0,c＞0とならないのですか？ ②波線で引いたところって書かなくても点もらえますか？ 【1】と【2】の問題です。

2020年度 理系 abc.pを実数とする。 不等式 ar²+bx+c>0 bz² + cz+a>0 cr²²+ar+b>0 問題番号 理系 文系 B すべて満たす実数の集合と, rp を満たす実数の集合が一致しているとする。 □1) a, be はすべて0以上であることを示せ。 □ a.b.c のうち少なくとも1個は0であることを示せ。 □3) p=0であることを示せ

中2です！学校で1分から3分程度の発表を英語でするんですが英語かすごい苦手で 翻訳しても文がそれで大丈夫なのかわかりません！わかる人は文章の英訳と何か足した方がいい文章、減らした方がいい文章があれば教えてもらいたいです。なるべく早めにお願いしたいです！よろしくお願いします！

《何をやっているか、 どんな人か》 2018年から活動をして2020年にグループとして活動を開始しました 彼はsnsで歌い手グループのメンバーの1人として活動しています。 彼はボカロや曲をカバーて動画 配信アプリで投稿したり、 グループでオリ曲を作ったり配信をしている人です。 《 尊敬する理由》 このグループは年内に武道館ライブを開催することを一番最初にした配信で言っていて、 その夢に 向かって活動を頑張っています、 武道館という大きな会場でのライブ開催はきっとそう簡単にで きることではありませんですがですがこのグループは一から努力で行くと決めていました。 そして 今ではたくさんの人に応援されています。 その思いや努力は本当にすごいと思うし私自身も、 す ごく尊敬していることです。 <

自分は、この分数列の問題を変形せずにそのまま解いていってしまい、答えが合いませんでした。どうして回答のような変形をする必要があり、そのままだと計算が合わなくなってしまうのかを知りたいです💦‪><

2020 1 1-3 + 3-5 +3=7+ +(2-112+11 5.7 1 (2k-1)(2k +1) 1 1 = = ² ( 2k²—1 であるから、求める和は - 1/{(1/13)+(1/8-1)+(1-1)- ²/ (( ₁ - 3 ) + ( + - 1 ) + ( 3 - 7 ) + +(2²-1-2N²+1)] 5 2n =1/(1-241+1)= 2n 1 2k +1 n 2n +1 ......

写真の問題についてですが、わからないことが2つあります。 ①赤枠のところに逆関数と元の関数はy=xについて対称だから逆関数と元の関数の交点はy=xと元の関数の交点と同じと書かれていますが、実際に問題のグラフを図示すれば確認できるのですが、なぜy=xで対称だとy=x上に交点を... 続きを読む

数学です。 写真の解答例のように書かないと⭕️にならなくて どうやって覚えたらいいか教えてください。

10 15 20 5 25 1 3章 1次方程式 2 1次方程式の利用 問 1 1次方程式の利用 方程式を使って身のまわりの問題を解決する方法を学びます。 右のレシートから, ケーキを3個と150円の ジュースを2個買うと、 代金の合計は1050円で あることがわかります。 次の をうめて, 代金の関係を表してみましょう。 (ケーキの代金)+ Qのケーキ1個の値段は、1次方程式を使って, 次のように求めることができる。 ® 解答例 ケーキ1個の値段を x円とする。 ケーキ3個の代金は 3x F ジュース2個の代金は (150×2) 円 であるから、代金の合計について 3x+150×2=1050 3x+300=1050 3x=750 x=250 ケーキ1個の値段を250円とすると, 代金の合計は1050円となり問題に 適している。 圏 ケーキ1個の値段は250円 えんぴつ 鉛筆を6本と80円の消しゴムを3個買うと, 代金の合計は540円でした。 鉛筆1本の値段を求めましょう。 スイーツショップ 2020年 ケーキ x3) ジュース 300円 (単150円×2) 合計 Ama 1,050 円 問題を解く手順 [1] 求める数量を 文字で表す。 [2] 等しい数量を 見つけて, 方程式 に表す。 [3] 方程式を解く。 [4] 解が実際の 問題に適して いるか確かめる。 問題を解く手順を 参考にしよう。 3 1次方程式 201次方程式の利用