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歴史 中学生

冷戦の時に、ドイツは西と東に資本主義国と社会主義国とにに分かれましたが、その後何があってどうなったんですか?

ンー 非導立国・地域 迷 准戦に関連する? 対人 第二次世界大戦中に, 連合国は戦争を防ぐた: 5 の新たな国際的組織が必要と考え, 国際人人穫 っp.199 を定め1945(昭和20) 年10月に画 )が成立しました。 国連に( 障 お設けられ, 妥9労, ギリス】 フララッ 陳。。 王較(国民政府)が常任理事国になりました。 8 しかし第三次世界大の世界は アジドウ中とする雇木 、 王本中坊おお符基計義請国とに分かれ, 厳しく対立 しました。 直接には戦火をま 3 壌語とよばれました。アメリカは, 社会主義国を封じこめようとし たいせいよう て, 北大西洋条約機構人肉⑳) を結成しました。一方、 ソ連は, 社 j 会主義諸国の団結を強めるため, ワルシャワ条約機構をつくりまし せんりょう | 分 さ た。 西側をアメリカ・イギリス・フランス, 東側をソ連に征嶺され 家 E ) れんぽう ていたドイツでは, ーー AM はじめとする生事兵器の開発競争を 、 生み 核戦争が起こる危険性も秘めていました。 内がさかんに げんすいばく 行われるようになると, 日本では原水爆禁止運動が始まりま した。

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公民 中学生

3がわかりません  お願いします

1用 導入とれれ4本3 有 人 「国のエネルギー関する社説 を旋んで、メチ 【A社の社説) これがメッセージか 時NRNRTRM*ーまhexgし 福軸筆一原発の事故後、初めての改定 かおかし. 計画はメニューこそ豊 いエネルギー社会へのX、 ) | 原代上による化 にわたって原発を維持する息向をにじませる一方 原信等度の邊減をうたう。…吾故から3年がた つ。 もう床発に依存できないことは電力会社もわ かっているはずだ。 、二8 3 ー」で。斑技的に動かすり[ベースロード]電涼と 置づけられた。原発信存度を三らす以上その条 堆設より. 同じ機能をもつ地区や水カ 高交率の且 などの半ををさせるのだ。記は 事取のリスクから発れれられない。 委が幣わない のに せることなど許されながい。 、 たしかに化石泊科の和入場に伴うコストの記 は尾禄できない。 ただ, 「国二が旬年36光円流 出する」との諸い記りには. 計算方法に名方面が ら疑問の声があがっている。… のだり 7 ラシーを身につ! よう | pf) 「原用)は的なだ ] ekエネルギー設策の指針となるエネルギ | 汎定した。 な国定流出が続く。 ・ 内は、 いまだに先導の財筋見スン ーーでる。 欧灯は立地加治人の衣提を祝め、 信の天放に向けた取り組みを加拓させるべきた> 9 政府は 2018年度に約 ! 割だった再生可能 = 率を. 30年度に2割以上にするC し屋りSvだ。…ら制に引き上げるには, 長発 ]0基をフル和且して作る電力を. 再生エネ たに確保 になる。大陽光だけなら東京の 1生機の 10何の用地が、 風力では約2万基の 財呈が店る。 上時点では実現性に逐しい目林では ないか。 … ⑰ 「事実について述べている部分」に直線を引きましょ 9 ② 「意見について述べている者分」 に波線を引きましょ の ⑨A・Bの社説を参考に、 あなたの意見をまとめましょ 2。

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