①でXが10Nで1mの時の③はなぜこうなるのですか？仕事の原理で同じにならないのですか？

さは,滑車と台車にはた らく重力の何倍か。 X 9 道具を使った仕事 つなぎ,それぞれ矢印の向きに糸をゆっくり同じ長さだけ引いた。 3 糸 のように,物体Xに糸を 図の①~④ 1 定滑車 糸 X ( 動滑車 X AL X 定滑車 引く力がした仕事の大 きさを図の① は A, ② は B, ③はC, ④はDとする。 A ~Dの関係を,不等号() や等号 (=)で示したものとし てもっとも適するものを,次のア~エから1つ選びなさい。 ただ し、滑車の重さと糸の重さ,糸と滑車および斜面と物体Xとの 間の摩擦は考えないものとする。 〈神奈川 〉 ( ] ア D<C<B<A イ C<D<B<A ウ D<C<B=A I C<D<B=A 定滑車 動滑車 糸 定滑車

⑷の答えが1.44で解き方教えて欲しいです🙇‍♀️

2 発泡ポリスチ レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6Wの表示の ある電熱線X, 表示 のない電熱線Yを用 いて図のような装置 カップP 6V-6W. をつくり, 電源装置の電圧を6Vにして, 1分ごとに水温を測定し ながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたもので ある。ただし,電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 時間 〔分〕 2 3 0 1 4 5 カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 水温[°C] カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 電源装置 温度計 a スイッチ ルガラス棒 水 電熱線Y 電熱線X HH カップ 1 (1) (2) E (3) 32 思 (4) □(1) 実験で、5分間に電熱線X から発生する熱量は何Jか。 (2) 実験の結果をもとに,電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V-Wとするか。 (3) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 騰し始めるまでには,電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し,電流を流し始めてから5分以降も、水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする。 口 (4) 図のa,bのクリップを電熱線からはずし,cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて、同様の実験 を行うと, 5分間に カップPの水温は何℃上昇するか。

⑴がわからないです。R1、R2、R3、R4はどれも並列つなぎなのになぜすべて3Vではないんですか？分かる方教えてください。

得点アップ 問題 4つの抵抗 R1, R2, R3 = R4 = 20Ωを使って右 図のような回路をつくり, 電源電圧を 12Vにしたと ころ, a 点を 0.3Aの電流が流れました。 また, R にかかる電圧を測定すると3Vでした。 (1) R2 の抵抗は何Ωですか。 (2) この回路の全体の抵抗(合成抵抗) を求めなさい。 電源装置 。。 (6) 解答 (1) 30Ω (2) 20 Ω ・3V R₁ R3 a 0.3A R2 RA 解」 ① 説 (1) R2 にかかる電圧は 9 Vになり, a点を0.3Aの電流が流れるので, オームの法則よ り.R=30 Ω (2) R3, R に流れる電流は, 40Ωの抵抗, 12Vの電圧がかかることになるので、電流は, (3) 0.3 A。 この回路に流れる電流は 0.6A, 並列部全体に12Vがかかるので,オームの法則 より全体の抵抗が求まる。 39

この問題の解き方を教えてくださいm(__)m

4) 右の図は,正八角形に対角線を2本 引いた図です。 アの角の大きさを求 めなさい。 -7- 12 cm ・ア 4.9cm

(3)なんですけど、斜面に平行な分力が必要ないのはなんでですか？

かっしゃ 5 力のつり合いと、仕事とエネルギーについて調べるため、 次の実験1,2を行いました。これに 関して,あとの (1)~(4)の問いに答えなさい。 ただし, 滑車およびばねの質量, ひもの質量およびの び縮みは考えないものとし、物体との間の摩擦ひもと滑車の間の摩擦, 空気抵抗はないもの とします。また、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 ていこう 実験 1 質量が等しく, ともに2kgの物体Aと物体Bをひもでつなぎ, そのひもを滑車にかけ, 物体Aを斜面上に置いた。 静かに手をはなしたところ, 物体 A, B がゆっくり動きだしたので 図1のように、物体 A,Bが床から同じ高さになるように, 物体Bを手で支えた。 その後 ひもを切ると同時に物体B から手をはなし, 物体A,Bの運動のようすを調べた。 図 1 0.9m 表 図2 滑車 0.9m 物体B. 加えた力の大きさ 〔N〕 ばねの長さ[cm] 20(R2) 千葉県公立高 物体A, Bの高さ 実験 2 ばねの一端と物体Cをひもでつなぎ, ばねの他端を手で持ち, ばねが斜面と平行になるよ うに,実験1で用いた斜面上に物体Cを置いたところ, ばねののびは6cmであった。 次に, ばねを手で引き、物体Cを斜面に沿ってゆっくり0.5m引き上げ, 図2の位置で静止させ た。 物体Cが移動している間, ばねののびは, つねに6cm であった。 使用したばねは, ばねに加えた力の大きさとばねの長さの関係が表のとおりである。 ひも 0 1 2 16 15 ばね 1.5m -物体 A 斜面 1.2m ひも -8 17 18 3 4 5 6 7 8 9 19 20 21 22 23 24 物体 C 1.5m 斜面 1.2 m 水平な床 移動距離 20.5m 50-(30

理科 電気の問題です。 答えは①b②c③イとなっていました。なぜこのような答えになるのかわかりません。どなたか解説お願いします🙇🏻‍♀️

らか, 書きなさい。 (4) 実験(A)における電熱線a の代わりに, 3つの電熱線 a 〜c のうち2つをつない だものを用いて, 実験(A) と 同様の操作を行ったとこ ろ, 図ⅢのXのようなグラ フとなった。 次の文は, 2 つの電熱線のつなぎ方につ いて,図Ⅲから分かること をまとめたものである。 文中の ①, ② にはa~c }内 のうち当てはまる記号を書き, ③については { のア,イから正しいものを選びなさい。 図Ⅲ 水の上昇温度 [°C] 0 電熱線 a X 電熱線b -電熱線C 0 2 電流を流した時間 [分] 図Ⅲのグラフの傾きから、 電熱線 ① と電熱線 ②を③{ア. 直列イ.並列} につないだことが分か る。 <群馬県 >

(1)でr=2とありますが、このrは問題文の半径rのことを言っているのであって、 zを極形式にしたときのrとは異なると思うのですが、どうなんですか？ 解答では同じとして扱っています。 難しい質問ですみません。

重要 例題 26 w=z+表す図形 (1) 点zが原点を中心とする半径rの円上を動き, 点wがw=z+- JUST (1) r=2のとき, 点wはどのような図形を描くか。 (2) w=x+yi(x,yは実数)とおく。 r=1のとき, 点wが描く図形の式をx, y を用いて表せ。 重要 25 指針▷ と 解答 z=r が同時に出てくる式には、極形式z= (cos0+isine) を利用するとよい。 2 逆数をとる=-1乗→ドモアブルが使える +== 1 (cos Oisine) により, 式が処理しやすくなることがある。 (cos0+isin08)(r>0,0≦0<2π) とすると 2 r (2) zを極形式で表すことにより,x,yは0を用いて表されるので,つなぎの文字を消 去して, x,yの関係式を導く。 それには sin' + cos20=1 を利用。 そし て、x 4 2 xw=2+₁ ▲ を満たす。 2 =r(cos 0+isin 0)+(cos-isin) TER'S PRAT SOL =(x+1) coso+ (r-121) sino….. ① 1) r=2のとき, ① から w=4cos0 ....... 10 1 2 ={cos(-0)+isin(-0)} 19013 w=co虚部がなくなるの

逆数をとってなぜ、符号が変わっているのですか？

重要 例題 26 w=z+ 表す図形 (1) a 2 = ATASIO 4 点zが原点を中心とする半径rの円上を動き, 点wがw=z+ C 2 (1) r=2のとき, 点wはどのような図形を描くか。 (2) w=x+yi (x, y は実数)とおく。 r=1のとき, 点wが描く図形の式をx azTUSA y を用いて表せ。 ...... 指針>とが同時に出てくる式には,極形式z=r(coso+isine) を利用するとよい。 Z を満たす。 1-11 (coso-isine)により、式が処理しやすくなることがある。 Z r THA (2) z を極形式で表すことにより, x,yは0を用いて表されるので、 つなぎの文字を 去して, x,yの関係式を導く。 それには sin' + cos20=1 を利用。 大善って言 解答 =r(cosO+isine) (x>0,0≦0<2π) とすると 重要 25 ²0 ********

中学生理科 ダニエル電池の問題です (5)以外の解答がありませんでした(;o;) (1)(2)(3)(4)(6)の正しい答えを教えてくれませんか？

3 ダニエル電池をつくり, 抵抗器に加わる電圧と,電極のようすを調べた実験について, あとの (1)~(6)の問いに答えなさい。 〔実験〕 ① ビーカーに, 5%の硫酸亜鉛水溶液と亜鉛 板を入れた。 2 透析用セロハンチューブの片方を結んで閉 じたものに.5%の硫酸銅水溶液と銅板を入 れた。 3図2のように, 2 の透析用セロハンチュー ブを. 1のビーカーの中の硫酸亜鉛水溶液に 入れ, 発泡ポリスチレンの板を使って2つの 金属板を立てた。 ④4④4 図3のように,3の金属板, 40Ωの抵抗器, 電圧計を導線でつなぎ, ダニエル電池をつ くった。 電圧計の針はつねに+側にふれ、 1 電圧計の値は1.0Vを示した。 しばらくし プラス た後, 銅板には赤い物質が付着した。 図2 発泡ポリ スチレン の板 亜鉛板- 5%の硫酸亜鉛 水溶液 図3 亜鉛板 銅板 -銅板 |透析用 セロハン チューブ 〒5%の硫酸銅 水溶液 抵抗器 電圧計

左が問題で右が回答です。 (3)なのですが答えになる式の意味が全くわかりません。

8.2* +2¯*=4のとき、 次の式の値を求めよ. (1) 4*+4-* (2) 8*+8-x BV÷JIV x 15₂ (3) 2*-2-*