国語 中学生 約5年前 これがそれぞれどういう活用形なのかわからないのですが、見分け方ってありますか？？ 書書 日7 ひ つい き いき 行 どれがどういう活用形なine hからない 次のア·イの動詞について、現代語と古語の両方の活用表を完成せよ ア 書く イ思 未然形 田栄 G計 現代語) に v (ロ) (現代盟) 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約5年前 (5)が全くわかりません (5) 2+2.r°+9 =(z*+6.z°+9)-4.z =(z°+3)?ー(2.z)? =(z+3-2z)(z?+3+2.z) =(x°-2.c+3)(x+2.c+3) と 立魚き w) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 中３の因数分解です 聞きたいことは画像二枚目にすべてかきました 分かりやすい解説お願いします！ (3) ーy+2(r-y) =(a+y)(zーy)+2(z-y)" =(z-y){(エ+y)+2(z-y)} =(z-g)(3z-y) 8 (4) -1-1y+y =(r-1)(エ+1-)=(r-1) (x-y+1) 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約5年前 (1)教えてください Aさん 3 右の図は, 1つの荷物をAさんとBさんの2人で持っているようすを表したものである。 (1) 図のとき,AさんとBさんの力の大きさを比べると, どちらのほうが大きいか。 (2) AさんとBさんの持っているひもの角度を同じにすると, 2人の力の大きさはどう なるか。 Bさん 、30°: 60° 未解決 回答数: 1
現代文 高校生 約5年前 誰かわかる方いませんかー🥺 教えて欲しいです🙏 正確に、これしかないとい ー表現へともたらすこと、これが画家の力量 である。」について、「画家の力量」とある が、どういうことか。本文から過不足なく抜 き出し、最初と最後の五字を答えなさい 最初 ※五字 最後 ※五字 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 教えて下さい！ 理解を深める1問! 知·技 右の図の正 A C cm Y cm D 方形ABCDで, Y cm Y cm 色をつけた部 分の面積を求 めなさい。 未解決 回答数: 1
現代文 高校生 約5年前 ここ分かりますかね…💦 教えて欲しいです。 正確に、これしかないとい ー表現へともたらすこと、これが画家の力量 である。」について、「画家の力量」とある が、どういうことか。本文から過不足なく抜 き出し、最初と最後の五字を答えなさい 最初 ※五字 最後 ※五字 回答募集中 回答数: 0
