倒置について。 倒置では、「did S come 〜」のような【助動詞+主語+動詞の原形】になる場合と、「came S 〜」 のような【動詞+主語】になる場合があると思うのですが、意味や発生する状況は異なるのでしょうか？

中3の立体図形です。まず図形の作り方がよくわかりません 教えて貰えたら嬉しいです。 よろしくお願いします。 二枚目は解答です。

Qと E, Gを通る平面で切ったとき, 頂点Bを含む立体 順題 69) 右図のように,1辺4cmの立方体を AD, CD の中点L Qと E, Gを通る平面で切ったとき, 頂点Bを含む立体 D L。 の体積を求めよ。 A B H IG E F O

(2)はcakesの前にsomeを入れても大丈夫ですかね？

writing 2( )内の語句を使って,次の文を英語にしなさい。 ( the library ) (1) 私は本を何冊か借りに図書館に行きました。 (2) 私はケーキを作ることに興味があります。 (interested) 発想 ハヤト (Horoto) し 向当 + E

(2)で□の中はatが必要なのにit's five o'clock now.ではatが使われていないのは何故ですか？

に適する英語を書きなさい。 writing の 発想 カ 3 会話の流れに合うように, tomorrow? (1) Emma: Hi, Cody. Cody: I'll go to the library in the afternoon. tomorn Alex: Sayaka: What time will the bus leave? It's five o'clock now. So you s have ten minuo

wasの後ろの線を引いたところがwasの主語だと思うのですが、解答にはそのようなことが書いておらず、wasの主語がないと書いてあります。教えてください。

154 The boy( )Ithought was a friend of mine proved to be a stranger. o00 超定番 の what 2which 3 who ④ whose ⑤ why

共通テストの数学って第3問から第5問まで二つ選択だと思うのですが、それぞれ分野が決まっているので過去問をやる時から2つに絞ってその２つの分野を得意にするっていうのは本番危ないですか？３つの分野どの分野もできるようにしといてもいいですかね？？

図形問題に対し、ベクトルを使った解法が強力であるのは何故ですか？ 強力な手法には、それが強力たりうる理由があると思うのですが。

(2)です。答えを解くためにk・nCkの式から始まるのが理解できません。初見でこの式出てくる自信がないです。 どなたか解説(もしくはもっといい解き方)お願いします🙇‍♀️

3 (1)(1+x)"(1+x)"=(1+x) " の展開式を利用して, 等式 Co°+,C,?+……+»C»?=2nCn が成り立つことを証明せよ。 (2) n22のとき,等式,Ci+2, C2+3,Ca+ +n,Cn=n·2"-1 が成り立つことを証 明せよ。 5 1 (3) コである。(3) 近畿大) (2x--)を展開したとき, すべての項の係数の和は X 国関国

英作文を書いたのですが、添削してもらえませんか、 ただでさえ日本語的な発想の英文になってしまっていることはわかっているのですが、それは置いておいて、文法的な間違いを指摘していただきたいです。 観光客のためにバスをタダにするという相手の提案に反対して、代わりにただでレンタルで... 続きを読む

英作文を書いたの　ですが、添削してもらえませんか、 ただでさえ日本語的な発想の英文になってしまっていることはわかっているのですが、それは置いておいて、文法的な間違いを指摘していただきたいです。 「それ（映画）は大作で見た人全てが涙すると言われる。」 を 「It’s said... 続きを読む