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理科 中学生

一番下の(3)のYがわかりません。解説お願いします!答えは2.1gです!

(酸化と還元) 入試はこう出る 図1 銅の粉末 2 装置で銅の粉末を十分に加熱し,冷えてか ら質量を測った。表1は加熱前後の質量を 班 A B C D E 測った結果である。表1 加熱前の銅の質量[g] 0.4| 0.8 | 1.2 1.6 2.0 加熱後にできた酸化銅の質量[g] 0.5 1.0| 1.5 2.0 2.5 ② ①でできた酸化銅に, どの班も 同じ質量の炭素を加えてよく混ぜ、 図2のように加熱し, 気体が発生 しなくなってから火を止めた。十 分に冷えてから,試験管に残った 物質を水の入ったビーカーに入れ, よくかき混ぜた。すべての班で, ある物質が下にしずんだが, A, B, C班では黒い物質が水面に浮いた。 D, E班では,何も水面に浮かばなかった。次に, しずんだ物質をよ く乾燥させ,質量を測った。表2はその結果である。 図2 酸化銅+炭素 ピンチコック -水 表2 班 A B C D E 乾燥後の質量[g] X 0.8 1.2 1.6 Y 口) 実験のDの反応の化学反応式を書きなさい。 L12) 図2の実験では, 乾燥後の質量は酸化銅の質量よりも小さくなった。 質量が小さくなったのは炭素がどのようなはたらきをしたためか。 L3) 表2のX, Yにあてはまる質量を答えなさい。 X( g) Y[ g) - 25 - ステンレス皿

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化学 高校生

黄色のマーカーで引いたところはどうしてそうなると分かるのですか?

3 成分元素の検出 元素分析 10~5の文を読み, 下の(1)~(3)に答えよ。 の試験管中で有機化合物に水酸化ナトリウムを加えて加熱した。 試験管の管口から出る気 体に濃塩酸を近づけると, (ア)色の煙を生じた。 2有機化合物が燃焼して生じた気体を石灰水に通じると(イ)色となった。 3有機化合物が燃焼して生じた液体を硫酸銅(II) 無水塩 CUSO』 に触れさせると(ウ)色と なった。 ④有機化合物をナトリウムとともに融解したのち水に溶かし, この水溶液を酸性にして酢 酸鉛(I)水溶液を滴下したら, (エ)色沈殿を生じた。 ⑤有機化合物を銅線につけてバーナーで加熱すると, 炎が(オ)色を呈した。 (1) 0~5の方法により検出される元素はそれぞれ何か。元素記号で答えよ。 (2) 0~④の下線部の物質の化学式を示せ。 (3) (ア )~(オ)に当てはまる色は何色か。 [2] 右図の装置に関する次の問1, 問2に答えよ。 問1 この装置を使って炭素と 水素の元素分析を行うとき, X, Yに入れておく物質の化学式及びZの物質名を記せ。 また, それぞれの役割を記せ。 問2 この装置を使って炭素, 水素, 酸素からなる1価の酸の元素分析を行った結果, C: 54.5%, H:9.10%, O:36.4%であった。 また, この化合物を蒸発させた気体の密度は 同温·同圧の酸素の2.75倍であった。 (1) この化合物の分子量と分子式を求めよ。 (2) この化合物の異性体を示性式で示せ。 X Y Z 試料 O2 加熱炉 吸収管 吸収管 よ。 ーH [1]有機化合物中の成分元素の検出は, CはCO2, HはH2O, NはNH3. SはNasSとした のちPbS, CIはCuCl2により確認をする。 12有機化合物の構造式決定の流れは重要であり, 入試頻出事項である。 問2(1)分子量は酸素の分子量の2.75倍となるので, 32 × 2.75=88 AS ーH ーH C:H:O= 12 54.5: 9.10 36.4 - 4.54:9.10: 2.28 2:4:1組成式C2H4O(式量44) 16 1.0 88 n=ー=2 44 1章 分子量=(組成式の式量) × nより 分子式CaHgO2 H。 (2) 1価の酸なので一COOHをもっている。 また, 直鎖と枝分かれを考える。 元素分析における吸収管の順 「吸収管はカル ミズソーダ(カルビピスソーダ)の順」続 塩化カルシウム管 → ソーダ石灰管の順 *ソーダ石灰はH〇と CO,の両方を吸収するので, まず塩化カルシウムでH.O(ミズ)を吸収させ, その後ソーダ石灰でCO。(ソーダ水)を吸収させる。 l1](1) ①N ②C ③H ④s 6CI (2) ①NH3 ②CO2 ③H20 ④PbS (3) (ア) 白 (イ)白 (ウ) 青 (エ)黒 (オ)青緑 2」間1 X:CuO, 試料を完全燃焼させるために酸化剤として使用 Y:CaCl2, H2Oの吸収 問2(1)分子量88, 分子式C4H802 Z:ソーダ石灰, CO2の吸収 (2) CHCH2CHCOOH と (CH3)2CHCOOH 1章 有機化合物の特徴と構造 185

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数学 高校生

最後の「コ」の問題です 線を引いた「1,2に加えて」という所が分かりません🙇‍♂️

学I- 数学A 数学I·数学上 |第3問~第5間は、いずれか2問を選択し,解答しなさい 第4問(選択問題) (配点 20) 書す) > 間国 A 1挙 太郎: ク のkに2,3,4, …… と自然数を順にあてはめていくと, 太郎さんと花子さんは、記数法について学習し、記数法に関する問題を解いて。 ク が成り立つ最大の自然数kは| ケであることがわ 会話している。 かったよ。だから,3進法でも5進法でも同じ桁数になる自然数 る 0 個存在するんだね。 (1) 二人はp進法で表された自然数を, q進法で表す問題を解いた。 ただし p. qはpキqを満たす2以上の自然数とする。 Nは 10る コ &3Oぶもケア 式 ふケ ふ せ 10る会S3 ケトさ キ の解答群 ① p<N<p**" 0がSN<p**! EO p<NSp*!★ー O pSNSp*! ① がくN<p*o p''SN<pt~t0 Op-1<NSp* O SNSp の S宅 Oきる会 ク の解答群 34-1SN<5+1 0 3-1<N<5*+1 の 34-1SN<5 太郎:p<qとすると,一つの自然数をp進法で表したときの桁数はq進 のうち O 3-1<N<5 ④ 54-1<N<3k+1 54-1<N<3*+1 法で表したときの桁数より大きいね。 54-1SN<3* ② 54-1<N<3 花子:上の問題ではそうね。 でも, いつでもいえることかな。 例えば,3進法でも5進法でも同じ桁数になる自然数はあるのかな。 (数学I.数学A第4問は次ページに続く。) あるとすれば,そのような自然数はいくつあるだろう。 太郎:自然数 Nをp進法で表したときの桁数がk(k2) であるための必 ス2( (31 5138 622.3 1…2 3 LLL 513 2022 要十分条件は キ だね。 2 3 花子:すると,自然数 Nを3進法で表しても, 5進法で表しても桁数が 0 2-3942-342-3. 27 kであるための条件は ク だね。 5162 5L12…2 2+6+54 (数学I·数学A第4問は次ページに続く。) 2 62

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生物 高校生

緑の線が引いてある文で、Na+ と K+ の移動には同一のタンパク質が働いている、とあるのですが、このタンパク質とは何のことですか? 教えて頂けると嬉しいです。よろしくお願いします🙇‍♂️

ニューロンなどの興奮性の細胞は,ある強さ以上の刺激で興奮する。興奮を生じさせる 最小の強さは(ァ )と呼ばれる。じゅうぶんな強さの刺激が加えられると,その部分で は細胞内外の電位が逆転し, 内側が正に,外側が 負になる。この電位の変化を活動電位という。活 動電位の発生は, 細胞膜に存在する複数のイオン チャネルが働き, 細胞内外のナトリウムイオン (Na*)とカリウムイオン(K*)の細胞膜の透過性 が変化することによる。 細胞が興奮していない状態では, 細胞外は細胞 内より Na* 濃度が高く, K* 濃度が低く維持され ている。この濃度差が維持される現象には, 細胞 膜の輸送タンパク質が関係している。 このタンパク質は, (イ){ATP·K* の濃度差· Na* の 濃度差}をエネルギー源とする。このときのNa* の細胞外への移動と K* の細胞内への移 動には,火(同一· 別々}のタンパク質が関与している。 問1.文章中のア)に適する語を答えよ。また(イ), (ウ)の{ AL163. 活動電位の発生のしくみ●次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 文年(2 + 40 0 (mV) -60 刺激 0 1 2 3 }内の選択肢から最も適切な ものを選べ。 膜電位

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