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化学 高校生

教えてください

2 as < 1】 1.0mol/エの塩化ナトリウム水溶液のつく り方として正しいものを 1 つ選べ。( ) あ) 1L のメスフラスコに水を標線まで加えた後、 1.0mol の塩化ナトリウムを入れ、栓をし て振り混ぜ完全に溶かす。 6 (い) 適量の水の入ったメスシリンダードに 1.0mol の塩化ナトリウ ムを少しずつ加え、その春度 完全に溶かす。すべて加えた後、水を加えて 1.0L に合わせる。 (5) 1.0mol の塩化ナトリ ウムをビーカー内で適量の水にと溶かし、 1L のメ スフラスコにすべ て移動する。さらに水を標線まで加え、 栓をして振り混ぜる。 (え) メスシリンダーで是り取った 1.0L の水をピーカーに移し、そこに 1.0mol の塩化ナトリ ウムを加えて完全に溶かす。 【2】 9.0g のグルュース CeHs0e (分子量 180) を水に溶かして 200mL にした水溶液は 何mol/L か。 【3】 分子量M の物質w [g] を水に溶解させて 体積をy [mL] とした。この水溶液のモル 濃度c [mol/L] はいくらか。 上 【4】 0.50molノL の硫酸銅(TL) Cu804 水溶液 100mL を調製したい。 次の文中の ( ) に適 当な数値、または語句を記せ。H=1 0O=16 S=82 Cu=64 硫酸鍋(T)玉水和物 CuSOr5HzO を天称で (ア ) gはかり ーカー| の少量の純水に深かし、100mLメス (イフラスコ ) に移した。 >の で沈い、この液も同じ 100mL メス (イ) に移した。(ウ ) 本 えた ち、栓をしてよく振り混ぜた。

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地理 中学生

わかりません! 教えてください! 分かるところだけでもいいのでお願いします!

炎の思いに答えなさい 自 は方午の分宙を示したものであるっ 人財の分について, この地図から大みれ| ることを宙きなさい、 (思考・和・)) 電較宣の 《 ) は。全衝4amu きっ5m の臣大 円半で.地天委隔ともいわれてい Cm遇・理) の古寺の名称を書きなさい。 人半このような右填にほうむられた。独い力をもつ沸中 者たちを何とよぶか、凍字ら字で書きなさい。 【知職・理衣) (9) 古需の周囲や項よには。 円科遇や家。馬。人などの 訟をかたどった境輸が並べられていた。 このような 示答から。 どのようなことがわかるか。 簡誠に書き なさい。 【知識・理解〕 [回 吾第太子の政駿について, 決の問いに符えなさい。 聖徳太子は短位十二磁を定めて, 役人の位を 12 段階分け。 冠の色で区別できるよう たか。届池に者きな 9 にしたが, これはどのような政策で。 何を目的としたものであったか。 さい。 (思考・判断・表現) 【知識・理角) 人 聖仙太子の行ったことがらを, 次のアンエから一つ選びなさい。 ア 国ごとに国分寺と国分忌寺を建て, 日本全国に仏教をゆまわたらせ, 政秩や社会の 不安をしずめようとじた。 全国の国分寺の中心として都に東大寺を建立し, 巨大な仏像 (大仏) をつくった。 仏数に熱心な交我氏と協力関係を保つため。 自らも鈴必に仏教を研究し, 寺院の建 立を進め, 下冶の安定をめざした。 役人の心構えを説くとともに。 天算中心の国家であることを明確にするため、二セ 、 ゥ ェ 条の憲法を定めた。 (3 右の地図は当時の東アジアを示したものである。 以下の問いに答えなさい。〔知識・理解 ) は聖徳太子が小野妹子らを派遣した の ( 国である。 この王朝名を書きなさい。 ② 聖徳太子は①の香齋にあてた手紙を小野子 に放したが, その中で, わが国と①がどのよ うな関係であることを強調したのか。 漢字2 疾をやへ本 で 字で書きなさい。 @⑨ のは国人やの半牙などをえた行い Pe 農R5 乱がおこり, 生ま その後, 人 cu2かcci

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