数学 中学生 1年以上前 どっちもわかりやすく教えてください 第3問 次の問いに答えなさい。 右の図のようなAB=AC=5の二等辺三角形ABCがある。 頂点Aから辺BCに垂線ADを 下ろすと, AD=4,BD=CD=3である。 また,辺BCに垂直で点Bを通る直線をℓとし、円周率をπとする。 5 A T (2)△ABCを直線 l を軸として1回転してできる回転体の体積はチツ (1) △ABCを線分ADを軸として1回転してできる回転体の体積はスセ り,表面積はソタπである。 πであ B であり 3 D 表面積はテトである。 LO 5 -3 C 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 1年以上前 shouldの意味を教えてください🙏🙇 推量なのか〜すべきなのかどっちの意味か分かんないです deprived of oxygen 18 the brain dies. S+be 動詞が省略された once+過去分詞の形に注意。 6 It is natural that +S+should+動詞の原形 「Sが~するのは当然だ」 7 cf. It is natural that+S+ should have+過去分詞 「Sが〜したのは当然だ」 ffond to L +N 411 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 🅰️座標を求めるにはどうすればよいのでしょうか ② 右の図のように直線ly=1/2のグラフと 2 交わっている点を A, B2, 2) とし,軸と交わっ ている点をC (30) とする。 また, 点 A, B それぞ れからx軸に垂線AP, BQ をひく。 次の問いに答え なさい。 (1) 直線 l の式を求めなさい。 ( (2) 点A の座標を求めなさい。 A( (3)△BQCと△APCの面積の比を最も簡単な整数 の比で表しなさい。 ( P 0 \B/2.2. \C(3.0) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 証明問題に関しての質問です。 例えば正三角形の性質で 定義→3つの辺が等しい三角形 定理→正三角形の3つの角は等しい となっていますが、定義と定理の違いってなんでしょうか。名称は違うけど証明のときどっちも使って良いのでしょうか。変な質問かもしれまへんが、知っている方がいれば... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 1年以上前 判別式を使って解く方法と、共通範囲を使って解く方法はどうやって使い分けますか? そして、問題文のどこを見たらどっちかの解き方を使うみたいな言葉はありますか 96 2次方程式 x2-2mx+2m²-5=0が次のような異なる2つの解をもつよう に定数 m の値の範囲を定めよ。 (1) ともに1より大きい (2) ともに1より小さい 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 化学式で、 CuCl2→Cu➕Cl2 HCl→H+ ➕ Cl− のように、原子として分解される時とイオンとして分解される時の区別の仕方を教えてください😭🙏🏻問題に出された時にどっちで書けばいいのかごちゃごちゃになってしまいます....。 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 1年以上前 メチル基のオルトパラ配向性を考えて、CH2-OHの位置を書いたのですが、この段階では3種類になるのは何故ですか? 子量を求めたところ、真の分子量よりも大きくなった。 理由を記せ。 気圧の高いカルボン酸を気化し、 気体の体積を測定した。 状態方程式を用いて 223. <CsH10O の異性体〉 コール類の中で一置換体はあ種類あり,化合物Aはそのひとつである。また、 分子式が CsH10Oで表される芳香族化合物にはいろいろな構造異性体が存在する。 コール類の中で二置換体は[ い 種類あり,化合物Bはそのうちのひとつである。 合物Cはフェノール類のうちのオルト二置換体である。 Aに水酸化ナトリウム水溶液とヨウ素を加えて温めると黄色の沈殿が生じた。に は不斉炭素原子が存在した。 Aに少量の濃硫酸を加えて高温で加熱すると芳香族炭化水素Dが生成した。 D に 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 196の正の約数を全て求めよう!という問題で、 1×196 2×98と地道に考えてやるのと 因数分解して2の2乗×7の7乗を出して2の0乗(7の0乗、7の1乗、7の2乗)と組み合わせて解いていくのではどっちの方が早く間違わずに計算できる思いますか?違うあり方もあったら教えて... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この平行四辺形をBDで半分に分けると、三角形の対応順なのでAB=CDと表されると思いますが、 平行四辺形だけの場合はどうなるのですか?普通にAB=DCなのですか?他の例もありましたら教えてください🙏 A D B C 解決済み 回答数: 1