学年

質問の種類

歴史 中学生

中2の歴史です 出来れば3枚全部お願いします! これ課題なんです。゚(゚´ω`゚)゚。

(4)地図中の●の国から, 将軍の代がわりごとに日本に派遣され, 学者や芸術家なども同行した使節を何といいますか。 (5) 地図中のの国を攻撃して服属さ せたCの藩の名を書きなさい。 (6) 地図中のOに住み, 漁業などを行 った、民族を何といいますか。 (7)(6)の人々との交易を独占した。 地 図中のDの藩の名を書きなさい。 (8) 17世紀後半, (7)の藩と戦った.石 の写真の(6)の首長はだれですか。 こうけき どくせん 資 料かち考 対外関係とキリスト教 数料器 p.116~117 料1 資料2 Ar1。 *日本町 A日本人在住地 明 シャム。 ルソン ムカンボジア 1000km 1) 資料1を持った船による,南 アジアとの貿易を何といいますか。 2) 17世紀初めごろのオランダやイギリスとの貿易について. 次の(1) のにあてはまる品川を,ドから2つずつ選びなさい。 0 II本の主な輸人品 ( 金 銀生糸 3) 農(1)の貿易が盛んになったことで, 東南アジアではどのような 動きがみられたか. 資料2を参考にして簡単に書きなさい。 (3多くの日本人が東南 アジアで暮らし, 山田 長政のようにシャムの 高官になる人物も現れ ました。 (2) 1本の主な愉出品 ;いと 毛織物 絹織物 刀 陶磁器 ) 教料書 p.116 22 強艦 アイヌ民族との交易

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政治・経済 高校生

問1の7はアでいいんですか?

や福祉国家への期待に応えるため, その権限を拡大し, 個人の生活への介入を強めるようにもなった。 ま た、(@ )の政治運動の噴出によって政治がしばしば不安定となり, 議会や( ③ )の機能が減退する 状態も生んだ。(② )は、宣伝や扇動によって, 権力者に( ④ )されやすいといわれる。 [ B ]とは、 (6 )の,社会の混乱に乗じて, 過激な民族主義思想を唱えて国民の自由を認めない体制をいう。 ドイ ツでは、I あ 】の指導する[ C ]が選挙により政権につき、 イタリアでは, 【い】による[ D) 政権が生まれた。これらの政権は、, テロ(暴力) によって政敵を威嘩するとともに, 自民族の優越性を誇る 単純なスローガンで( ③ )をたくみに扇動し, その( ⑥ )を得て、 独裁政権を確立した。 また. 日本 でも、軍部によるアジアへの侵略が国民の支持を集め, ( ③ )が強まった。 関1 空欄(O )~( ① )に適する語句を,次から一つずつ選べ。 ア.軍国主義 オ、政党政治 2 空欄 あ]【い 】に適する人名を答えよ。 3 空欄( A ]~[ D )に適する語句を答えよ。 ウ,第二次世界大戦後 ク.教育 イ、第一次世界大戦後 エ、操作 カ.大衆 キ支持 0の。 6 の。 いムッンリート 10 問2 あ ァミス ナチス B C D

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