現代文 高校生 3年以上前 答えがなくてわかりません。 オウ オウ オウ F オウ 6 押 5 2 2 #2 #2 3 #2 9 3 7 #2 6 4 4 6 3 4 絡醸奏担渇傍難瓦牙稼靴嫁渦遠脅各陥興仰奧桜殴 る 仰4 おす 興 6 おこる おとしいれる 陥 おのおの おびやかす 脅3 オン カ わら 暁 *2 5 5 2 4 挟脚詰兆利芳 6 #2 7 4 2 4 4 7 7 3 4 * 4 牙2 瓦2 難 5 際6 ①本のあたいはいくらか。 ねだん ② 秘密をあばかれてあせる。 さらけだす いらだつ ③ あめが下に知られた豪の者。 日本中 ⑨ 全国アンギャに出る。 ほうぼう歩き回ること ⑤ 木陰でいこう。 休息する けんかの後いさぎよく謝る。 悪びれずさっぱりと ⑦ 学校のいしずえを築く。 土台となる大切なもの 帰るやいなや外出する。 ☆・・・とすぐに ⑨ いまわしい事件が起こる。 不愉快な ⑩ 弱者をいやしめる。 軽んじる ⑩ 壁を美しくいろどる。 色を塗る ②うい孫をいつくしむ。 ☆はつまご かわいがる ⑩ 何をするのもものうい。 気が進まない ⑩ うたいの稽古に励む。 能楽の詞章 1 赤ん坊にうぶゆを使う。 生まれて初の入浴 高校で習う音訓 ・数字は配当の級数を示す。ただし ⑩ みめうるわしい女性。 整って美しい 2 仏道にキエする。 信仰すること ⑩一ゴーエの縁。 ☆生涯にただ一度のであい ⑩ 先祖のエコウをする。 死者の幸せを祈ること 不正をゾウオする。 にくみきらう 2 山寺のオショウさん。 お坊さん ② オウシュウされた書類。 差しおさえて取り上げること 頭部をオウダする。 ぐる 2 オウカらんまんの季節。 さくらのはな k オウギを伝授する。 極意 おおせのとおりにする。 おっしゃる 2 地場産業をおこす。 盛んにする おのおの好物を注文する。 それぞれ ② 対立は小国をおびやかす。 あぶなくさせる ③ 前例にかんがみる。 手本にして考える ③クオンの昔。 エイエン ③ 責任をテンカする。 なすりつけること ② 同じあやまちは許しがたい。 ・・・・にくい まちがい ③ビルのかたわらの公園。 わき ③ 次代をになう子どもたち。 責任として引き受ける ③姉のかなでるピアノの音。 ③ 朝顔のつるがからまる。 巻きつく 成績がかんばしくない。 ☆好ましくない ききうでを骨折した。 おもに使うほうのうで 春のきざしを感じる。 予想させるしるし 容疑者をキツモンする。 厳しくといつめること キョウリョウですぐ怒る。 心がせまいこと ④ 発車まぎわに駆け込む。 寸前 仏前へのクゲ。 そなえるはな ④ 本堂の後ろにクリがある。 寺の台所 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 ⑵教えてください!! 標準 (2) 右の図において, ∠ABC=∠ACD, AB=6cm, BC=4cm, CA=3cm , AD= cm である。 B E 6cm -4cm D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 解説お願いします! また、比例の時はどうなるかわかりますか。 2 (1) yがxに反比例し、x=-4のときy=3であれば, x=6のときy= 本 である。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 ⑸を教えてください。1:1:√2になるのはわかるのですがそこからわかりません。 (5) 長さが24cmの針金を折り曲げて長方形を作ると, 対角線の長さが45cm になった。この 標準 とき、この長方形の長い方の辺の長さは, 標準 cm である。 (6) 長さが18cm の針金を折り曲げて長方形を作ると、面積が18cm²になった。 この長方形の対 角線の長さは、 cm である。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 至急! 等式の変形についての質問です 😿 問題によって、移項したり÷1/ㅇ とか変わってくるんですけど判断基準?はなんですか ?¿ 全然問題が解けなくて… 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 ㅇ至急お願いします 2xy÷(-6y) の答えが-1/3xなのですが、-x/3 との違いを教えてください。 また、テストなので答える時は-1/3xのほうがいいですか ? 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 3年以上前 ∥ 至急お願いします ∥ 技術の釘についての質問です 🛠 ̖́- 釘の長さは前板の" 2.5~3 "ですがなぜこの長さなのですか ?¿ 回答よろしくお願いします 🤲🏼*. 解決済み 回答数: 1