(4)の☆部分が分かりません。意味を教えてください。

リードC] 第4章■物質量と化学反応式 4 基本例題 15 化学反応の量的な関係 80 解説動画 マグネシウム 4.8g を燃焼させると, 酸化マグネシウムが生じる。 0=16, Mg=24 とする。 (1)マグネシウムの燃焼を化学反応式で表せ。 (0.01 (2) マグネシウム4.8g を完全に燃焼させるのに必要な酸素は何molか。 (3) (2)で生じた酸化マグネシウムは何gか。 X(4) マグネシウム 4.8g と酸素 2.4gの反応で生じる酸化マグネシウムは何gか。 指針 反応量 生成量を求める場合は,化学反応式を書き, その係数を用いる。 反応式の係数の比=分子 (粒子) の数の比=物質量の比=気体の体積の比(同温・同圧) 解答 (1) 2Mg+O2 → 2MgO 0.20molx- 1/2=0. 4.8 g (2) Mg 4.8g は -= 0.20mol。 化学反応式の係数より Mg 2 molの燃焼に 24 g/mol 必要なO2は1mol とわかるので, DRORE D 0.10mol 答 (3) 化学反応式の係数より, 反応する Mg と生成する MgO の物質量が等しいとわかる。 40g/mol×0.20mol = 8.0g 答 MgO のモル質量 に 千葉 千葉 (4) Mg là 4.8 g 24 g/mol =0.20mol, O2 は 2.4 g * 32 g/mol = 0.075 mol。 モルを求める 2Mg +02 2 MgO (反応前) 0.20 0.075 0 (mol) +0.15 (mol) ☆ (変化量) -0.15 -0.075 (反応後) 0.05 0 生じた Mg0 0.15 mol の質量は, 40g/molx0.15mol=6.0g 答 0.15(mol). Mg が 0.05mol余る。

答えあっていますでしょうか😭😭

1 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. Neither Michael nor his co-workers ( ) aware of the mistake. At Bt NTH! (1) are A 2 be 2. Either George or Henry ( ③ being 4 is 〈福岡大〉 ) planning to go to the meeting this afternoon, but it has been cancelled because of the storm. 激しい雨 ①are AかBのどちらか were <京都産業大〉 2 is was 3. Taro as well as his brothers ( ) to blame. だけでなくAも 責める (1) are ②is were have <愛知産業大〉 4. As you can see, not only the chairs but also the large table ( ) today. B="7"+CAZ 2. are selling ②sell 3 was sold have sold 〈城西大〉 5. Most of the people (I met)( ) friendly. most.of. AAのほとんど 1 her 2 them (3) was were 〈広島女学院大 〉 6. So far, a quarter of the students ( ) their reports. 4分の1の生徒 are completed ② has completed ③ have completed is completed 〈広島女学院大 > 7. There ( ) peace in the region for six years. There be A A3/272 1 has be 2 has been 3 have be 4 have been 〈千葉商科大 >

(3)でこの答えになるのはなぜですか？

[千葉大] 長さ 1, 傾斜角 0 のなめらかな斜面 ABの頂上Aより,質量mの物体を すべらせる。 ただし, 空気の抵抗は無 視できるものとし, 重力加速度の大き さをgとする。 (1) 頂点Aから斜面上の点P までの距 離をxとするとき, 物体はAから静か にすべり始めたとして, 点Pでの物 体の速さ V(x) を, g, x, 0 を使って表 せ。 agsino_ B P D C A mg ノン x COS 日

なぜこのようにグラフが描けるのですか？

千葉 【記述問題 】 αを実数とする。 xに関する方程式 x2-6x-|x-6||+x=α の実数 解の個数を求めよ。 (37)

どうしてこのような場合分けになるのですか？

千葉 【記述問題】 αを実数とする。 xに関する方程式 x2-6x-x-6|| +x=aの実数 解の個数を求めよ。 (37)

なぜaを作用させても転写と翻訳は阻害されないのですか？解説お願いします🙇‍♀️

論述 171 遺伝子を導入する技術 (5) オワンクラゲの緑色蛍光タンパク質 (GFP)は、紫外 細胞に紫外線を当てながら顕微鏡で観察したところ, 細胞質と核のいずれもGFPの 線を当てると緑色蛍光を発する。 GFP の遺伝子を,哺乳類の細胞ではたらくプラス ミドに組み込み、マウスの皮膚由来の培養細胞 (繊維芽細胞)に導入した。 この繊維芽 緑色蛍光を強く発していた。 を引き起こす。 P1 P2 は, 骨格筋に特徴的ないくつかのタンパク質の遺伝子の発現 MyoD は、同じく骨格筋細胞に存在しているタンパク質P1とP2の遺伝子の発現 一方,哺乳類のMyoD というタンパク質は,骨格筋細胞にだけ存在している。 を引き起こすことにより, 骨格筋細胞の分化を引き起こす。 高野線 GFP の遺伝子と MyoD の遺伝子をつないでプラスミドに組み込み, マウスの繊維 芽細胞に導入した。 これにより細胞内では, GFP タンパク質と MyoD タンパク質が、 この順序にペプチド結合でつながった融合タンパク質として, 合成された。 1日後に、 細胞に紫外線を当てながら顕微鏡で観察したところ,(核だけが緑色蛍光を強く発し ていた。さらに数日後には,細胞は骨格筋細胞に分化していた。 (1) 下線部(ア)の MyoD が機能する過程に

作業3の問題がわからないです。 わかりやすく書いていただけると嬉しいです。 読図の1も教えてください。

a くじゅう くりはま 海岸平野~千葉県, 九十九里浜 関場 五 関 古所 岡山市向原 国民宿舎 心中! 新 御 梅 田 木 福田 北高根大 台中島 驚 五井 八 八斗納 黒 中里 中里 拍子IC 九 十 中之郷 Ti. 新屋敷 本郷 谷 9 上の原 川小 高崎 泉 :南部 二文 FI H 驚 長生村 大 1村 大坪西部 宮 原 専九 路里 入山津 -松戊 浜 新屋敷 松 蟹道 城之内 八坪東部 長生IC [1:50,000 「茂原」 平成18年修正] 2

作業1、2がわからないです。 地図にわかりやすく書いていただけると嬉しいです。 読図の2の問題が157.9mになるのかわからないです。

ボ 299 44 準面へ 渡 リー www 11 " " " 山新 A2680 11 " |作業 1219 影 [1:50,000 松之山温泉」 平成19年修正] A3886 " 376.3 the "1 373.04 1. 等高線 河岸段丘 なかつがわ 中津川・ 丘崖に緑 2. 作業1- が,大き 赤色の○ 読図 1. 作業1 おおわり 2. 「大割 重の集 の地区の [発展 作業2で いるのは

5×2‪√‬3×4の前の式の途中段階の計算式が知りたいです🙇🏻‍♀️

(3) x=√3+2y=√3-2のとき、 54 555x²-5g の値を求めなさい。 5x-5y =5(x²-y²³) J=5(x+y)(x-y) (千葉) =5{(√3 +2) + (√3-2)}{(√3+2)-(√3-2)} =5×2√3×4 =40√3 40√3

24－Xがよく分かりません😭😭 回答お待ちしています

て買ったと ゼリーの個数を求めよ。 のとする。 が 正答率 A問題の考え方 解き方と解答 1 1次方程式の利用 ① 次の問いに答えなさい。 (1)100円の箱に1個80円のゼリーと1個120円のプリンを合わせ ティーのすべての参加 いま。 参加 テーブル ブルごと 今す 61 24個つめて買ったところ、 代金の合計は2420円であった。 この とき、買ったゼリーの個数を求めよ。 ただし、品物の値段には、消費 (千葉) 税がふくまれているものとする。 値段(円) 個数(個) 代金(円) ゼリーの個数をェ個とすると、数量の関係は右上の表のようになる。 (箱の代金) + (ゼリーの代金)+(プリンの代金) (代金の合計)の関係から、 100 + 2420 80.x + 120(24-1) = これを解くと, 100+80.z +2880-1202420-40-56014 解は問題にあっている。 □(2) クラスで調理実習のために材料費を集めることになった。 1人300 円ずつ集めると材料費が2600円不足し、1人400円ずつ集めると 1200円余る。 このクラスの人数は何人か、求めよ。 クラスの人数を人とすると, (230A) ⑦…300円ずつ集めると2600円不足するから、 材料費は、300×x+2600(円) ゼリー 180 おさえ ・「配る・分 たりない 余る ・「集める」