学年

質問の種類

英語 高校生

これの答えお願いします!! 全部じゃなくても大丈夫です! 至急お願いします🙇‍♀️

Vision Quest ⅡI Ace WORKBOOK Lesson 1 Exercises 主語を決める ① 1 日本語に合うように に適切な語を入れなさい。 □1. 日本の天然資源は豊かでない。 西南学院大) (Japan)(isn't rich in natural resources. □2. この道をまっすぐ行くと。 その銀行は右にあります。 (東京理科大) ) Go straight down this street, and ( it is □3. 先日、私のコンピューターはどこか具合が悪くなった。 (成蹊大) ( ) wrong with my computer the other day. □4. カナダでは何語が話されていますか。 (中部大会) What languages ( )( ) in Canada? □5. 中間テストの出来は良くなかった。 (順天堂大) ( ) ( ) do well on the mid-term exams. 2 日本語に合うように、下部に適切な語句を補いなさい。 □1. 「今、雨が降っていますか。」 「はい とても強く降っていますよ。」 (三重県立看護大) 44 now?" "Yeah. really hard." □2. 暗くなる前に必ず戻って来なさい。 (つくば国際大) Be sure to come back before □3. この地域で住むようになって8年近くになる。 (神奈川大) since I came to live in this region. □4. 今年はいつもよりずっと雨が多い。 (愛知学泉大) much more rain than usual this year. □5. あなたの笑顔はすてきだ。 (広島国際大 a nice smile. Hints 3. 「~してから・・・が経つ」 It has been [It is] ... since ~の構文を用いる。 3 文法上の誤りがある部分に下線を引きなさい。 □ 1. There are far too much work to finish today. (日本大) □ 2. The rain has been raining heavily since last night. (尾道市立大) □ 3. We would rather staying at home than go out for dinner this evening because it is really cold. 東京都市大) □ 4. Some people are fond of visiting well-known places during their vacations while another are not. (京都外国語大) □ 5. Last week was a big storm, and we lost electricity for a few days. (聖マリアンナ医科大 *) 3 教科書 pp.8~9 ) the bank on your right. 4 日本語に合うように、( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. その会議室には誰もいなかった。 (金沢工業大) (was/that / there/in/nobody/conference room). □2. あなたの意見に賛成する人もいれば、 反対する人もいる。 (agree / others / some/and/with/your opinion, disagree. 3. エアコンの調子が良くないようだ。 (愛知県立大) (seems/something/there / to be / with / wrong) the air conditioner. □4. 生活費を両親に頼る若者が増えている。(摂南大) (dependent/young people / on / of / the number / their parents) for living expenses is increasing. 5 次の日本語を英語に直しなさい。 □1. 日本には自動販売機が多くて驚きました。 (滋賀大) □2. 留守中犬の面倒を見てくれませんか。 (岩手医科大) □3. さっきまで雨が降っていたのに、 今は晴れている。 (工学院大) □4. いちばん近いコンビニまでどのくらいの距離がありますか。 (足利工業大) □5. ここのところ。 携帯電話は片時も手放せないと思っている若者が増えている。 (中京大) Hints 1. 「自動販売機」 vending machine 2. 「留守中」 while Im away 3. 「さっきまで」 until not long ago/untila little while ago 6 次の会話文を完成させなさい。 Mike: Hi, Ken! I heard May 5th is a national holiday in Japan. What day is it? Ken: Mike: I see. It sounds good for the kids.

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

これの答えを教えてください!全部じゃなくてもいいので、至急お願いします🙏🙏🙏

Vision Quest ⅡI Ace WORKBOOK 4 日本語に合うように, ( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 □1. おそらく彼女は故意に私を待たせておいたのだろう。 (関西学院大 * ) (it / kept/she / was/that/likely) me waiting on purpose. □2.人それぞれ考え方は異なるものだ。 (広島国際大*) (differ/from/ of / person/thinking/ ways) to person. □3. 彼が真実を語ってくれるかどうか疑わしい。 成蹊大 (doubt/he'll/I/ the / if / tell) truth. □4. 誰がそのプロジェクトを実行しても構わない。 (大阪医科大*) (carries / doesn't / matter / it / who / out) the project. 5 次の日本語を英語に直しなさい。 □1. SNSのおかげで, 人々は連絡を取り合える。 [enable を用いて] □2. この本を読み通すのに10日かかった。 (朝日大) □3. 大学生活において, 良い人間関係をつくることは大事です。 (工学院大*) □4. 新たな税金により, 人々はアルコールを過剰に摂取しなくなるでしょう。 [prevent を用いて] (関西学院大) □5. へき地の医師不足が深刻化している。 (青山学院大) Hints 3. 「人間関係」 personal relationship 4. 「アルコール」 alcohol 5. 「へき地」 remote areas 6 次の会話文を完成させなさい。 (慶應義塾大) Mike: I heard more and more parents are giving their children non-traditional names. In Japan they are called “kira-kira names." What do you think of this trend? Ken: Mike: I think these parents are influenced by anime and manga. 5

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

Vintage Aviator600の22から30までおしえてください。

OEEEEf Vintage 口022 ) have accepted that offer! ) show up, tell her to ring me immediately. (2must 口034 What do you think ( be / like/ to/it/would) get along without TV sets in your home? (b) If she( の did 3 shall Oshould (専修大) (日本大) 口023 (a) It is ( (b) The new tower in Tokyo is 634 meters ( O large )time that you went to school. 口035 Both Gracie and I like British movies a lot. I(without / cannot / meet/ talking / her) の long 3 tall Ohigh (駒導大) about them. (法政大) 口024 (a) He can siggn ( (b) All( ) better than his brother. )numbers can be divided by two. 3much |基*) Deven 2 far の still (日本大) 5次の日本文に合う英文になるように,( ) 内の語(旬)を並べかえなさい。 (a) She is the( (b) I'm pleased that Jane's got a job at ( D last 口025 ) person I'd expect to meet in a disco. 口036 この大聖堂に足を踏み入れると,敬険な気持ちにならざるを得ない。 One (but / cannot / feel / help/into / reverence / this / walks / one / when) cathedral. (青山学院大) 2first 3 least の most (神戸学院大) 3次の英文の下線部のうち,誤りを含むものを1つずつ選び、訂正しなさい。 あなたの寛大なお申し出がなければ,私たちは子どもたちを幸せにすることができな かったでしょう。 (not / your /had / offer / for / been / generous / it ), we could not have made our children happy. 口037 口026 Rie o was spoken by a o foreign student o while she was o waiting for the bus. 〈開教大) く関西学院大) 口027 o In order to improve your English, you should spend as の much hours o studying the language oas possible. (立命館大) 口028 E-commerce o makes the creation of a @home-based business much p easy than oin the past. ロシアは南アフリカの4倍を超える量のダイヤモンドを産出している。 Russia produces ( four / number / more / of / than / the / times ) diamonds produced in South Africa. |本) 〈京都外国語大) 口038 (日本大) 口029 oWhat do you ethink ois the second o large city in the United States? (関西外国語大) Chewing gum is so popular o that e nearly 300 sticks of gum g is consumed per capita in the U.S. o each yea. 口030 (東京都市大) 彼女は、数学では他の学生に負けなかった。 She was ( the other / to / students / superior / at / math ). 口039 (東京理科大 4意味が通る英文になるように, ( ) 内の語を並べかえなさい。 A: According to the waiter, there will be at least a 20-minute wait. B:(reservation / had / a /we / made ), we wouldn't have to wait. 口031 〈玉川大) 車で大学へ来るのにいつもどれぐらい時間がかかっていますか。 How long (does/it/usually take /to/drive /you) to the upiversity? 〈日本大) We had Made a 口040 (* 本) teser vation A:I heard you moved to a new house. How do you like it? B:Ilove it. It's ( the / three / size / of / times) the old one. 口032 (玉川大) Words & Phrases Alex:(do / is/it/know/time / what / you) now? Pat: Quarter tothree. 口006 dusk「タ暮れ」 口012 on the way 「途中で」 口017 bribe「防略」 口008 diligent「動勉な」 口014 taste 「好み」 口021 thrive 「繁栄する」 口033 (防衛大) 口028 e-commerce 「電子商取引」 口030 per capita 「1人あたり」 Atnet 600

回答募集中 回答数: 0
数学 高校生

青線のところがわからないんですけど、分数から範囲をどのように考えるのでしょうか。

●7 実数解の個数/定数項以外に文字定数 関数/(z)=arー(a+3)ェ+a+3について、 次の問いに答えよ、 ただし、 aは0でない実数とする。 (1)F(z)の導関数をf(x)とする。 rの方程式(x)=0が実数解をもつようなaの範囲を求 め、またそのときの実数解をすべて求めよ。 (2)ェの方程式S(z)30 が3個の異なる実数解をもつようなaの範囲を求めよ。 の方程式 のと 『(a)f(B)の正負で解の個数がわかる)3次関数yー/(x)が、 エ=a, Bで極値を持つとき。 『(a)S(B)が、正, 0, 負のどれであるかによって,「(x)30 0 の解の個数が分かる。 (i)/(a)S(B) <0 →(a)とS(B)は異符号 [S(a)S(B) <0なら,a+8) (i)f(a)f(B)=0 →(a)=0 または「(B)=0 ()f(a)S(B)>0→(a)とS(B)は同符号 であることに注意すれば、(i)~( )のグラフは、((x)のrの係数が正とする) (宮城教大) の範囲を のふるま 式の解に この間題の にする。 AdinhA 3。 )=0と となる。実数解の個数は、グラフとェ軸の共有点の個数なので、①の実数解は、 (i)のとき3個 (i)のとき2個 )のグ (出)のとき1個 ■解答 aの (1)(x)=3ar"-(a+3) であり, aキ0, f"(z)=0より。 a>0)。 F)と の範理 図よ +に にで、 タ+3 右辺が非負のとき、エ=± 3a 左辺は、a>0のとき正なので、 0>a>-3のときは負,-3>a のときは正となる。 |a+3 a+3、 3a V (=±y)とおく。 3a 20. この左辺は,a=0, -3の前後で符号変化し,aS-3, 0<くa… 0 が成り立だなければならないから,以下ドのの下で考える。 f(z)=0が3個の異なる実数解を持つ→(y)f(-y)<0 (z)を(z)で割ると, 商一,余り -(a+3)x+a+3となるので やf(y)(-y)<0ならば、 アキーyなので,ェ=Y, -yで極 a+ (a)=(a)-(a+3)ェ+a+3. これにューッを代入して、 値を持つ。 こで バ)ー)-+3e+3=(-号)(a) ので やp.14で紹介した「次数下げ」 よって 同様にして、(-r)= F やf(y)=0 バフ)(ー)-(-り)(0+3(1 ) a=-3のとき(y)f(-y)=0で不適であり,(a+3)>0に注意すると、 f(y)S(-y)<0 4 a+3 23a-12 9 3a 12 27』 07 演習題(解答は p.127) 23 12 23 0 aは実数とする。3次方程式+3ar"+3ar+a=0 の異なる実数解の個数は, 定数α の値によってどのように変わるかを調べよ。 極値の積の正負を調べ る。 120 (横浜市大·理系)

未解決 回答数: 1
化学 高校生

福間の無機化学の問題です。出来たら持ってる人で。いくつか質問があります。 ①問4 なぜFe3+では無いのですか? ②問7 なぜこうなると言うのがわかるのですか?根拠が分かりません。そもそも、なぜ沈殿するのですか。 ③同書を持っている人に質問です。これらの問題を解くに当たって... 続きを読む

書けるよ す魚主鎖 問5 02 + 2H。O + 4e-→ 40H7O) 問5 両性元素の代表例はAI, Zn, Sn, Pbである。○ 発し 16 遷移元素(1)…Fe 答え問1 Fe,O。 問2 化学反応式:3Fe + 4H:O 2495 さびの名称:黒さび 問3 CUCO。Cu(OH)。 Fe,O。 + 4H2 Fe°t + 2e 類 (Ⅱ)類本問4 Fe 後々問6 化学式:K。[Fe(CN)。] と度効 錯イオンの構造: .CN" CN 水食 「NC N 加熱! CN 560Sn が反応し,濃青色の沈殿が生成したため。 CN 問7 鉄くぎ表面の一部が酸化されて生じたFE'tとK。[Fe(CN)』] 16出対さ 問8 ヘキサシアニド鉄(Ⅱ)酸カリウム h10る問9 鉄表面が露出している部分近くの溶液がピンク色になるが、 JS木食会新精訓青色に変化する部分は見られない。 理由:鉄より亜鉛の方がイオン化傾向が大きいため,亜鉛が酸化 され鉄は酸化されないので, Fe** が生じず青色は見られない。 また,O。が還元される反応は変わらないので, 水酸化物イオ ンが生成し,フェノールフタレインによってくぎの表面の一部 周辺の溶液は赤くなるから。 勝説)問2 Feを高温の水蒸気と反応させると, 四酸化三鉄Fe,O, と水 素H。が生成する 参照 p.59 O ろくしょう 同3 銅は湿った空気中で徐々に酸化され, 緑色の緑青CUCO。Cu(OH)2 が生じる参照p.149 O 2 bは含で 解答·解説 207

回答募集中 回答数: 0
物理 高校生

(4)番がなぜ足し合わせるのかが分かりません。

人 168.斜め方向のドップラー効果● 図の ように,点Pの位置に静止している観測者の 音源 前を,振動数foの音波を発する音源を備え た電車が直線軌道を音の速さより遅い速さ ひで通過していく場合を考える。点Pと軌道 までの最短距離を1とする。 (1) 音源と点Pを結ぶ直線と電車の進行方向とのなす角度が0の地点で音源が発した音 波を観測者が観測したところ, その振動数はfであった。fをfo, V, vおよび0を 用いて表せ。 R 一。 軌道 P O国() ie 1 (2) 音源の速さひが ひ=ーV のとき, 音源が 0=60°の地点で発した音波を観測者が観 D年 () 測すると,その振動数は f」であった。f」を foを用いて表せ。 にま (2)と同様に ひ=vのとき,音源が観測者の正面の点Oで発した音波を観測者が受 2 けた瞬間に,観測者はその受けた音波と同じ振動数 feの音波を送り返した。 (3) f2を foを用いて表せ。 (4)観測者が送った音波は, 音源が点Oから距離ァだけ離れた点Rに達したときに音源 に届いた。距離rを1を用いて表せ。ただし, vは v= V で一定であるとする。 0 000 (5)(4)で音源に届いた音波を,音源の位置に置かれた測定器で観測したところ,その振動 数は f。であった。fsを f。を用いて表せ。 [15 名古屋市大] 165

未解決 回答数: 1