至急です！明日テストなんです！（2）と（3）が分からないです。第K項の求め方を教えて欲しいです。🙏🙏

60 次の数列の第ん項をkの式で表せ。 また, 初項から第n項までの和 Sm を求め よ。 6 (1) 2,2+4,2+4+6, 2+4+6+8, *(2) 1,1+3,1+3+9, 1+3+9 +27, ··· *(3) 12, 12+22,12+2+32, 12+22 +32 +42,

空欄の意味教えてください！！

6 Pe P.491,9P, P. 比 較 比 較 P.4AL.BP. 466,13 必須 わからないことを色々調べ、 叫べ、研究する 追究する 追求する 追及する 硬化する 圧倒的 根拠 か ものごとをよくわかりもしないでそっくい うのみにする そのまま受け入れること。 他と比べて、はるかに優れていることや く差をつけていること。 ある考えや意見が正しいと判断する あの理由や証拠となるもの。

重力や垂直抗力などを書き込む問題なのですが、教えて欲しいです。 お願いします。

5 5 なめらかな斜面上でばねにつながれた物体 7 粗い水平面上をばねで引かれる物体 静止 00000000 右向きに運動 voooo oo or 積み重ねられた物体B 8 なめらかな水平面上を糸で引かれる物体A A 静止 B B 右向きに運動 A 55

並べ替えを教えてください

わざわざ迎えに来てくれなくてもいいですよ。 Don't take [and/come/me/meet / the / to / trouble].

どんな図形になるか教えてください、！ かいてみてもよくわからなくて、

77 右の図のように、 AB=5cm、 AD=7cm、 AE=6cmの直方体 ABCDEFGHの各面の対角線の交点を結び、 八面体PQR STUを作る。 八面体PQRSTUの体積を求めよ。 F 次の連立方程式を解け B E A C G D H

並べ替えを教えてください

わざわざ荷物を持ってきていただかなくてもいいですよ。 I don't want you to [bring / go / of / out / to / package. way / your] me the

答え教えて欲しいです

このかつ選び 方 いい 遊び、記号で 【知識・技能】解答番号 15~18 物体が外から(15)を受けないとき,あるいは,受けていてもそれらがつりあっていれば、 静止している物体は静止し続け、運動している物体は( 16 )運動を続ける。これを ( 17 ) という。バスが急停止したとき、中の人は運動の状態を保ち続けようとして,( 18 )に倒れそ うになる。 語群: (ア) 等速直線 (イ) 等加速度直線 (ウ) 加速度 (エ) カ (オ) 慣性の法則 (カ) 作用・反作用の法則 (キ) 前向き (ク) 後ろ向き

画像の問題の(4)を教えていただきたいです。 (1)〜(3)を利用するのかなと思ったのですが、結局どうすればいいか分かりませんでした。 よろしくお願いします。

200 a b を実数とする。 このとき, f(x)=x2-ax-b とおき 2次方程式 f(x) =0 を考える。 [22 関西大 ] (1) f(x)=0 が x = -1 および x=2 を解にもつときのα, bの値を求めよ。 (2) f(x) =0 が x = -1 を重解にもつときのα bの値を求めよ。 (3) f(x)=0がx=2 を重解にもつときのα, bの値を求めよ。 (4) f(x)=0が2つの異なる実数解をもち, それらが1より大きく, 2より 小さくなるような点 (a, b) の存在する領域を座標平面に図示せよ。 (1) f (-1) = 1 +α-b=0 (2) f(x) = (x+1)²= x²+2x+|| (3) f(x) = (x-2)² = x²-4x+| f(2)=4-20-6=0 | a=-2,b=-14 a=4,b=-4. 4 a=1,b=2

解き方分かりません。教えてください！ 因数分解です

(21) 36y²+84y+49

take と ride の違いを教えてください。