写真向き変えれなくて横向きになってますすみません(TT)！！ 天体苦手で全く分からないので教えて欲しいです…

問題 右図で、金星が次のように見える位置の記号を答えなさい。 1.明け方、東の空に見える。 金星 2. タ方、西の空に見える。 太陽 3. 最も大きく欠けて見える。 4. 見えない。 の 地球

横向きになってしまったんですけど、比例と反比例の利用予習したいんですけど、誰か教えてくれませんか！ あの、公式とかだけでもいいです🙏

圧河 圧 。 す 主属J区出例 00000000 000 0 00 p.152~p.158 B 比例と反比例の利用 4節 比例と反比例の利用 比例の利用 1 工作のために、ベニヤ板とくぎをたく さん準備しました。 用意した板とくぎはす これだけはやっておこう これができれば OK! 反比例の利用 A市からB市まで、時速40kmのパス で行くと、2時間かかります。 (1) 時速50 kmの車で行ったら、何時間何 分かかりますか。 Op.153間2 反比例の利用 次の図のようなモビール (てこの地 性を利用したかざり)があります。 お点より左にかざりAをつるして固定し 支点より右につるしたかざりの重さと女ょ からの距離をいろいろ変えて、左右がっh あうようにします。 かざりの重さrgと 支点からの距離ycmの関係を調べたとこ ろ、下の表のようになりました。 A べて同じ種類です。 ペニヤ板を全部積み重ねた厚さは 48 cm. 全部のくぎの重さは1.2kgでした。 ベニヤ板10枚分の厚さは3cmでした。 0ベニヤ板の枚数をェ枚,厚さをy cm として、yをェの式で表しなさい。 Op152 比例のプラフの利用 家から学校までの道のりは900 m で す。兄と妹は同時に家を出発し、 兄は毎分 150 mの速さで走り、妹は毎分75m の速 さで歩いて学校へ行きました。 2人が家を 出発してからょ分後の家からの道のりを 『mとします。次の図は、兄について、エ とyの関係をグラフに表したものです。 y Cm、 900 800 700 600 500 400 300 200 100 支点 かざり A Ig (2) 同じ道のりを電車で行くと1時間15分かか ります。この電車の速さは時速何kmですか。 r(g) 5 10 20 25 20 10 5 |4 y(cm) (1) yをェの式で表しなさい。 2 ベニヤ板は全部で何枚あるといえますか。 0123456789101112ェ(分) (1) 妹の進むようすを表すグラフを、上の図 にかき入れなさい。 支点からの距離は 重さに反比例するね。 (2) 2人が家を出発してから4分後には,兄 と妹は何m離れていますか。 C こんな問題もあるよ 毎分10Lずつ水を入れると、30分で満水に なる水そうがあります。この水そうに毎分 ェLずつ水を入れるとき、満水になるまでに y分かかるとします。 このとき、ェとyの関係を表すグラフの形 を、次のア~エから選びなさい。 (2) 4gのかざりをつるすとき,支点から 何 cm の距離でつっりあいますか。 (2)くぎ20本の重さは10gでした。くぎは 全部で何本あるといえますか。 (3) 妹が学校に着くのは,兄が学校に着いて から何分後ですか。 ア K (4) 兄が学校に着いたとき,妹は学校の手前 何mの地点にいますか。 (3) 支点から40 cm の距離でつりあうのは 何gのかざりですか。 ウ エ 0 0

英語の質問なのですが、英作文ってどうゆうふうにやっていけばいいのでしょうか?例えば下の写真のように文法に沿っていながら長くて、aやof やwith などの使い方があやふやな時があります。（横向きですいません。画面を固定してみてくださう）1番を見ると、　　She で始まってい... 続きを読む

0次の日本文に合う英文になるように「 1内の語を並べかえるとき、(@)~(©)に入る語を答えな さい。ただし、1語ずつ不足しているのでその語を補うこと。 (1) 彼女は美しい花が入った花びんを持っていました。 She (a/ flowers / was / with / holdíng / it / beautiful / vase J. ( 6 5c0)( She 4 (2) の通りを渡るときにはもっと注意しなさい。 You [street / you/ be / this /when /fo / careful / cross/(have ]. hith a sot → You( have B ム be フイ (3) 私は英語で手紙を書くのはあまり得意ではありません。 I'm(English / at//letters / ngt / good / in/very ]. 一 e h。f (4) 私たちはこの町でいちばん有名なフランス料理店に行きました。 We [ restaurant / town / went / French / thé / in/to / famous / this ]. · We ( hent a h々 Horai to Most へ o。

AがBに3対2で買った場合はこうですか？？ ①に書くスコアと②にかくスコアの違いが分かりません。①か②はどっちが負けた方を書くとかあるんですか？？ 語彙力全くなくて全然どこが分からないか説明できないんですけどリーグ戦表書き方を教えてください🙏もし上の文章を理解できたらそれ... 続きを読む

A A X 2-3 813-2 e

先生にこの下線部の中に重要なポイントがあると言われ、それをどこか考えてくるように指示されたのですがどこが重要か分かりません。ポイントなどございましたら教えていただけると幸いですm(_ _)m 写真横向きですみません。

- (2】 - While not every study agrees, there is a good amount of research showing that diverse groups are more creative. (2) The leaders I talked to (not only made an effort to bring Met to together people from different backgrounds and perspectives but also took the time to talk to people outside their industry about their ideas. Rufus Griscom, serial entrepreneur and CEO and founder of Heleo, puts it this way: “Ideas are like people - they don't like to be isolated or treated jealously. They like to mingle, interact with other ideas.” “Like most young entrepreneurs, I used to be worried that if I shared a new business idea too broadly, someone else would run with it, andI would lose the opportunity,” he told me. Litation haehaan ahawn tainerangeeraativitvas well Iol mhia inaahe

評価指標の計算方法について質問です。 Fスコア(F値、F measure)の計算がなぜこの式になるかわかる人はいませんか？ (写真横向きになってすみません。)

*正解率 (accuracy) ーモイスモン 果ぐ ケこ TP + TN accuracy = TP + TN + FP+ FN O 全データ中、どれだけ予測が当たったかの割合。 *適合率 (precision) TP precision = D 法が出 予測が正の中で、実際に正であったものの割合。 TP+ FP は *再現率(recall) 重さで TP ケすー。をま recall = TP+ FN eぐ ( 実際に正であるものの中で、正だと予測できた割合。 *F値(F measure) 2× precision × recall F measure 三 precision + recall 適合率と再現率の調和平均。適合率のみあるいは再現率のみで判断す ると、予測が偏っているときも値が高くなってしまうので、 F値を用い ることも多い。 これらの指標を全部同時に用いて評価するよりも、目的に沿った指標を 択することが重要です。また、いずれの指標を使うにせよ、モデルの性能 テストデータ (および検証データ)を用いて評価·比較するということに

なぜ24個なんですか？

2 図Iのような,正方形の紙とマグネットが、それぞれたくさんある。 図Iのように、正方形の紙を,その一部が重なるように縦と横に並べ,マグネッ トでとめて,黒板に掲示することにした。ただし,マグネットは,正方形の紙の 上下左右に1か所ずつとめるものとし,2枚の紙が重なっている部分は、1個の マグネットでとめるものとする。 例えば、図Iのように,縦に2列,横に2列の計4枚の紙を掲示するときは、 12個のマグネットでとめることになる。 このとき,下の(1), (2) の問いに答えなさい。 図I 図I 紙 マグネット (1) 縦に3列,横に3列の計9枚の紙を掲示するとき,使うマグネットは全部で 何個か求めなさい。 II

(3)の答えが知りたいです！ 出来れば解き方も教えて欲しいです！

No.4 I V5- JE S+ 2 VS+ 2 ソ= (1)x= のとき, x?-7xy+ y? の値を求めよ。 V5- 2 (2)次の式を因数分解せよ。 a?-ac-b°+ bc 2 (3)不等式x- ax+ 6<0 の解が2<x<3となるとき, 定数aの値を求めよ。 2 -a4650 2-axt6<0に火き2、 ズこるえをれぞれ代入する X=2のとき 2- 2016<0 -22¥6<くo -2a<-10 a>s 2:3のとき 3-36+6<0 9-3a +6<o -30<-15 a> s (4)次の方程式を解け。 |3x-1|-3(x+ 1)= 0 ス=2,x-3のどろらも a>5 (5)0° Sxハ 180°において, tan x =-3 のとき, cos xの値を求めよ。 解答欄(結果のみを記入すること)

【理科】 この問題の解き方と答えが分からないので教えてください！ （横向きですみません💦）

S00gの物体をスポンジの上に置いた。このとき, あとの問いに答えましょう。 関 練習問題 また、 100gの物体にはたらく重力をINとしなさい。 5cm イ ウ ア 10cm 20cm a a スポンジ」 スポンジ スポンジ 0 上の図のア.イ·ウの場合, スポンジにかかる圧力は何Paか, それぞれ求めましょう。 <求め方> 答え ア( ) Pa, イ( ) Pa, ウ( ) Pal (2) アのスポンジにかかる圧力は, イのスポンジにかかる圧力の何倍か, 求めましょう。 く求め方> )倍 答え( <別解>

②BとCが水圧が同じになるそうですが、なぜそうなるのか分かりません。 教えてください🙏

0 思 なさい。 ア 水中にある物体に対して上向きにはたらく。 イ 水中にある物体に対して下向きにはたらく。 ウ 水中にある物体に対して横向きにはたらく。 ェ 水中にある物体に対してあらゆる向きにはたらく。 (2 右の図4のような形をした容器に 図4 水を入れ,水圧の大きさについて 10 cm A 調べた。 20 cm 1図4のA~Eのうち, 水圧が 水 C B *D 最も大きくはたらく点はどこ 30 cm E 水平面 か。記号で答えなさい。 2 図4のA~Eのうち, 水圧の等しい点はどことどこか。記号で答えなさい 次の大間 11 2