この2つ教えてください( _ _)" 至急でお願いします!!!!! 解説もお願いします!!!!!

6 右の図のように, 2点A (-1, 8), B (2,-1) があります。2点A, Bを通る直線とy軸との交点をC とします。 x軸を対称の軸として, 点Cを対称移動した 点をDとするとき, 次の問いに答えなさい。 A C れ をS 問1 2点A, Bを通る直線の式を求めなさい。 > x 問2 △ABDの面積を求めなさい。

この算数の1問目が分かりません、やり方教えてください！

次の問題に答えましょう。 の すすむさんのクラスの人数は32人で, そのうち, 犬を 飼っている人は16人, ねこを飼っている人は10人, 犬もねこも飼っていない人は12人です。 犬もねこも飼っている人は何人ですか。 犬を飼っている人 ねこを飼っている人 犬もねこも飼って 10人 16人 いない人12人 両方飼っている人 口人 ヒント)犬もねこも飼っていない人は12人なので, 犬だけを飼っている人, ねこだけを飼っている人, 両方飼っている人の合計は, 32-12=20(人)だね。 式 答え 子ども会て, 動物園と水族館に行きます。 参加を申しこんだ人は全部で45人で,そのうち 動物園は29人, 水族館は31人でした。 両方に行く人には500円, 一方だけに行く月 300円を,子ども会から出すことに なりました。 子ども会が出すお金は, 全部で 可円ですか。 60 45- 15 ス 15 15 11

1番は解けるのですが2番と3番が解けません💦 教えてくれると、嬉しいです(*´ω`*) どちらかだけでも構いません。

ある水族館では,開館直前に行列ができていて, 毎分 20 人の割合で 人がこの行列に加わっていく。入場口を6個にすると, 開館から 22分 後に行列がなくなった。開館直前の行列の人数をx人,1分間で一つの 入場口から入場する人数を y人とするとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 6個の入場口から, 22分間に入場する人数の合計を yを用いて表し なさい。 22 xとyの関係式を求めなさい。 |3 入場口を8個にすると, 開館から14分後に行列がなくなった。 開館直前の行列の人数を求めなさい。

1枚目右ページの2行目、a patexted technology involving bacteria cleans the water, はinvolving bacteriaがa patented technologyを現在分詞の形で修飾していて、cleansが文の... 続きを読む

They are part of an experiment that Sogo, chief operating officer at FRD Japan, hopes will one day allow cost-effective inland farming of salmon Tokyo, gray salmon in a tank make quick movements, fighting for food. sea, but businessman Tetsuro Sogo is looking inland to raise one of the country's most loved sushi fish: salmon.\ In a mountainous area near Japan may be an island nation surrounded by the richness of the A You are preparing for agroup presentation on fish farming for your elan thought we needed a new way to produce more salmon," he explained. The company's process has two stages. First, tap water is converted 58 第2回 実戦問題 59 第6問 (配点 24) a シフト You have found the article below. 文字サイズ マトリー ジャンプ salmon farming. and enable Japanese to buy the homegrown fish for their sushi. “"We'll able to easily get high quality salmon wherever we are,” Sogo said The majority of the salmon consumed worldwide is farmed, not wila technology exports)." and the aquaculture market is dominated by Norway, which produces 1.3 million tonsa year. Farming at sea, the most common way to raise the fish, is complicated. The sea must be the right temperature, colder than 20 degrees Celsius, and only areas without strong waves and currents are tons of sushi-ready salmon. suitable - normally inlets or bays. Inland farming of salmon is often an impractical, expensive venture requiring lots of water and electricity to keep tanks clean. That hasn't stopped demand from exploding since the 1980s, with the United States, Russia, Europe, and Japan all fussing about the fish's rich pink flesh, according to the World Wildlife Fund. “Supply is not catching up with the growing demand," said Sogo, speaking at his test focility in Saitama, 50 km (31 miles) from the sea. Dressed in a suit like 35 明1 According to the article, what is NOT true about samon farmine? 0 Itis not easy to make profit by inland farming. の More than halfof the salmon consumed in the world comes from farming. Norway is leading the world market. a typical “salaryman" corefully monitors the fish as though he is wWatching his own children ““We - except fora pair of white rubber bonts _ Sogo O Strong waves are necessary to keep the water clean. 「第2回

この3つがわかりません💧 やり方等教えてください🙏

ステップ10| (1)1個90円のリンゴと1個120円のモモをあわせて 11個買い、代金は1140円でした。リンゴとモモそれ ぞれ何個ずつ買ったか。 (1)リンゴ モモ 0 00+ E- (1 (2)ある水族館の入館料は、 大人3人と子ども7人で 4600円、大人6人と子ども3人で 4800円だった。 この水族館の大人1人の料金と子ども1人の料金は それぞれいくらか。 (2) 大人 子ども or-ye (o) (3)ある列車が 2050mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わ るまでに 55秒かかった。また、2730mのトンネルに入 (3)速さ り始めてから出てしまうまでに 72秒かかった。この列 車の速さと長さを求めなさい。 長さ

赤い線引っ張ってあるところで、問題解いてく時に、 「海の歴史と、海の生き物についての映画」 ってことだと思ったんですけど、切るところ（？）が違くて、 答えは「海と海の生き物の歴史についての映画」 だって間違えてた問題があったんですけど、どうやったらそう捉えれるんですか？🙇‍♀️

(対話文の日本語全訳) O wond f 理恵:水族館のパンフレットを見てください。私はそこへ4回行ったことがあります。 トム:ぼくはこの水族館に兄(弟)を連れていきたいと思っています。 それについて教えてください。 理恵:いいですよ。あなたたちは水の中のたくさんの種類の生き物を見ることができます。大水槽の中のナい さんの魚を見るのは楽しいです。 それらはとても美しいです。そこではえさやりショーを見て楽しむ とができます。午前のショーは11時に始まり, 午後のショーは1時と3時に始まります。 トム:それらのうちの1つを見たいです。ほかにおもしろい展示物はありますか。 理恵:熱帯魚が見られます。それらはA水槽にいます。 そこでは毎月ちがう魚を見ることができます。 Z1 てシアターでは海と海の生き物の歴史についての映画を見ることができます。 トム:ぼくの兄(弟)はこの水族館を楽しむだろうと思います。 ありがとう。 Pamphlet りえ そう 1F Big Tank : Fish around Tank the Sea of Japan 日本海の魚 えさやりショー B B水槽 Tank A Feeding Show Tank B :Jellyfish クラゲ 11:00 a.m. Tank Theater Big Tank 1:00 p.m. Movie 映画 -午前10時 10:00 a.m./11:30 a.m. A A水槽 シアター 大水槽 3:00 p.m. 午前11時30分 午後2時 2:00 p.m. 午前11時 午後1時 午後3時

このペ ‐ ジの問題分かる方，出来れば解説付きで教えてほしいです .

7 次の計算をしなさい。 【見方 ·考え方) (1)次のア~エの関係を式で表したとき、 すべて選び、記号で答えなさい。(2点) a- 26 < 8 で表すことができるものを ア aから bの2倍をひいた差は、8より小さい。 イamのリボンから、 bmのリボンを2本を切り取ったとき、 残りの長さは8m より短い。 ウ 3辺の長さが b cm の三角形の周の長さは8cmより短い。 a cm, b cm, エ 縦 a cm、横 b cm の長方形の周の長さは8cm (2)右の図の平行四辺形で、 次の式が表している数量と、その単位を答えなさい。 (各3点) 2a+ 26 a cm h cm 2 bh -b cm (3) 料金が大人一人 x 円、子ども一人Y 円の水族館がある。 次の式はどんな数量や数量の間の関係を表していると考えられますか。 (各3点) の (エ+y) 2 2c + 3y = 3500

続きです お願いしますm(_ _)m

昨年より生徒が12人増えた。今年の男子と女子の新入生をそれぞれ求めなさい。 70%,女子が女子全体の65%で,あわせて406人であった。この学校の男子と女子はそれぞれ何人 (3) ある中学校の新入生は,昨年が300人であった。今年は男子が5%減り,女子が10%増えた結果。 (1) 7%の食塩水と12%の食塩水を混ぜて、10%の食塩水を750gつくりたい。7%の食塩水と12%の食 得点 定期テスト直前模擬演習② フィードバック →単元18~単元21へ 連立方程式の利用 100点 次の問いに答えなさい。 【各完答,各8点×3] れぞれ何gずつ混ぜればよいですか。 (定期テストに向けて練習しよう! [各9点×2] 練習の問題 次の問いに答えなさい。 (1) 2つの自然数がある。 2つの数の和は53になり, 大きい方の数を3倍した数と小さい方の数をつ。 した数の和は136になるという。これらの2つの自然数を求めなさい。 7%( g) 12%( ずついますか。 nE ( と 男子( 人)女子( (2) 2けたの自然数があり. 十の位の数と一の位の数の和は16になる。また,十の位の数とーの位の私 を入れかえて出来た数は、もとの数より 18大きくなるという。もとの2けたの自然数を求めなさい。 人) 男子( 人)女子( 人) 5 次の問いに答えなさい。 人町から10km離れたB町に行くのに, P地点までは時速4kmで歩き、 P地点からは時速8kmで歩 たところ,全体で2時間かかった。A町からP地点までと,P地点からB町までの道のりをそれぞ [各完答,各8点× 3] 【各完答,各9点×2] |2 次の問いに答えなさい。 (1) 251人の生徒を5人の班と8人の班に分けると,斑班が37班できた。このとき, 5人の班と8人の班 はそれぞれ何班すずつできましたか。 れ求めなさい。 A町からP地点( km) P地点からB町( km) 10) 家から840m離れた病院に歩いていこうとしたが、体調が悪くなってしまい途中のP地点から歩く 速度がおそくなってしまった結果,全部で20分かかった。家からP地点までと、P地点から病院まで 歩いた時間はそれぞれ何分ずつでしたか。ただし、 P地点までは分速50m, P地点からは分速30mで 歩いたとする。 班)8人の班( 班) 5人の班( (2) 生徒の数が354人の学校の全校集会で, 生徒を4人がけの長いすと7人がけの長いすに分けて座ら せたところ,長いすは全部で63脚使った。このとき, 4人がけの長いすと7人がけの長いすはそれぞ れ何脚ずつ使いましたか。 家からP地点( 分)P地点から病院 ( 分) (3) 学校から公園を通って友人の家まで行くのに、学校から公園までは時速4.2km, 公園からは時連 6kmで行ったところ,学校を出発してから30分で友人の家に到着した。学校から友人の家までの道 のりを2640mとすると,学校から公園までと公園から友人の家まで行くのにかかった時間はそれぞ れ何分ですか。 4人がけの長いす ( 脚) 7人がけの長いす ( 脚) 3 次の問いに答えなさい。 [各完答,各8点× 2] (1) ある水族館の入館料は, 大人5人と子供6人で13000円, 大人2人と子供3人で5500円であった。 大人1人と子供1人の入館料はそれぞれいくらですか。 学校から公園( 分)公園から友人の家( 分) この単元の評価 大人( 円)子供( 円) (2) あるケーキ屋では, ショートケーキ4個とプリン8個で3600円, ショートケーキ7個とプリン5個 で4500円であった。ショートケーキ1個とプリン1個の値段はそれぞれいくらですか。 100点。 990。 9-40。 60点 39点、 975。 14点。 く アル ショートケーキ( 円) プリン( メダル メダル なメダル 円) 80 連立方程式

ある水族館の今年の入館者数は703,100人で昨年より2割1分減少した。 昨年の入館者数は何人か？

Please tell me the following problem, writing 日本語訳 以下の問題、書き込みで教えてください

文法への扉2 言葉の関係を考えよう 文法2 文の組み立て@ [目標】文節の役割や文節どうしの関係について理解しよう。 O~の指示に従って、次の文に文節を付け加えよう。 僕は隣町の水族館に行きます 「明日」という文節を加える。 のの文に、さらに「高野さんと」という文節を加える。 の文に、さらに「自転車で」という文節を加える。 の文に、さらに「久しぶりに」という文節を付け加えたとき、その位置によって、文の意味がど のように変わるか、考えたことを書こう。 2次の文は、二通りに解釈することができる。Oとるでは、それぞれどのような意 味になるか、考えよう。 南さんは午前中に届いた手紙を確認した。 の南さんは、午前中に届いた手紙を確認した。 南さんは午前中に、届いた手紙を確認した。 次の文が< 〉の意味をはっきり表すように、読点を打ったり、語順を変えた りして書き換えよう 6白い首輪を付けた犬。《「白い」のは「首輪」でなく「犬」〉 の僕は弟と父に謝った。《「謝った」のは「僕」と「弟」) 1L